孩子读书习惯的培养(培养孩子阅读)

孩子是否爱读书,父母的从小培养至关重要,以下介绍6种培养孩子读书习惯的好方法:

一 和孩子尽早开始亲子阅读

 

你或许拥有无限的财富,

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但是你永远不会比我富有,

我有读书给我听的妈妈。

——史斯克兰 《阅读的妈妈》

阅读对一个人的影响是至关重要的,如果一个孩子,能在妈妈怀里就开始阅读,那就是一生最美好的开端。而绘本则是最适合亲子共读的图书。因此,从2岁左右开始,父母一定要为自己的宝宝开始阅读绘本,经典的绘本有精美的图画,简单但饱含深情的文字,能让孩子从小建立起对世界的正确认知,塑造健康正向的价值观,感受亲情之爱,培养起对阅读真正的兴趣。

二 为孩子构建阅读专门空间

家庭,是孩子培养阅读习惯的最初环境,父母要用心为孩子营造一个良好的阅读环境和氛围。可以给孩子买一个单独的书柜,再配备一些小型的绘本架,一两把舒服的小椅子,还有不同类型和风格的儿童书籍,当然最好一开始以绘本为主,图画能给孩子带来更大的阅读兴趣。另外,对于孩子的专属阅读空间,还可以在窗帘、壁纸等方面用点心思,让孩子在一个自己喜欢的环境里呆着,安静地读书。

曾经有一位妈妈因为家里小没有专门的房间,就在客厅的一角建了一个女儿专门的阅读空间,摆上她喜欢的小帐篷,一个小书架和小沙发,还有她喜欢的粉红色小台灯。到了晚上,女儿总会在小沙发坐着,翻看自己喜欢的绘本,然后再选上一两本,待睡前和妈妈一起阅读。这样的环境,孩子怎么可能不爱上读书呢?

三 以身作则给孩子做好示范

给孩子买了书,准备了读书的地方,孩子并不一定就会爱上阅读,最为重要的是父母要做出示范。试想,如果父母在家里从不看书,只是玩手机,打游戏,孩子又如何会爱上读书呢?

因此,父母在家里也应该多多阅读,给孩子做一个好榜样。当然,不一定只是陪孩子读书,给孩子讲故事,还可以有自己的阅读兴趣和时间,只需要关掉电视,放开手机,各自读自己喜欢的书,安静而温馨,这样的家庭氛围自然会让孩子爱上读书,而且,这一幕也会成为孩子一生的美好回忆。

四 不放过激发孩子阅读兴趣的时机

有的父母有一个疑惑,那就是孩子总喜欢看一些搞笑的漫画,其他的书根本没有兴趣,买回来也不会读。其实,这涉及到父母的引导问题。阅读不能强迫,而是要适时引导。

当孩子稍大一些,可以让他自己作主选择每天亲子阅读时想读的绘本,哪怕是一本已经读过无数遍的绘本,父母也要认真、真诚地读,因为孩子的选择发自天性,发自内心,你的任何敷衍都会被他发现和感知,经常敷衍便会让孩子对阅读也变得应付,渐渐失去兴趣。

阅读兴趣的培养还可以从电视电影着手,有选择地和孩子一直看一场经典改编的电视或电影,再吸引孩子去读原著,既能帮助孩子更好地理解作品内容,也能更好地提升阅读兴趣。

另外,当孩子对浅阅读、快阅读很着迷,对纯文学或有难度的书没兴趣时,父母不能简单要求,而是要找到能打开孩子阅读兴趣之门的那把钥匙。比如读《绿野仙踪》,我们可以从孩子熟悉的《西游记》故事去引导,告诉孩子:有本长篇童话被称为美国的“西游记”,让孩子去读一读,看看一本美国童话为什么会有这样的“外号”?

五 创造更多接触书的机会

家里的书毕竟是有限的,随着孩子的成长,可以带他们到更广阔的地方去感受书,能想到的地方,当然就是图书馆或书店。周末或假期,带孩子去图书馆看书,能同时接触到非常大数量的图书,能让孩子在短时间内通过大量浏览、筛选,发现自己的阅读兴趣,或者了解到自己完全没见识过的图书种类。在书市、书店看书也是一个不错的选择,因为那里是爱书人聚集的地方,书店的书更新,而且有许多孩子席地而坐,也有家长陪着孩子,一杯咖啡或一杯饮料,静静地看一整天的书,不仅能收获知识,还能收藏满满的幸福感。

爱书的父母还可以多多关注本地图书馆、少年宫、大型书店的一些活动,积极报名参加一些读者见面会,适合孩子的签售会等,我曾经带孩子参加过一些绘本作家,如彭懿、九儿等的讨论和签售会,孩子现场聆听作家读自己的作品,很激动,得到签名的绘本,也非常开心和珍惜。这些行为不仅能让孩子更亲密地接触图书,更能在心底播下爱读书的种子。

六 始终和孩子保持有效的互动

读书不能如蜻蜓点水,越多越好,而是要有浅有深,形成泛读、精读相结合的立体读书习惯,特别是在输入之后,还能形成输出,才是读有所得的体现。

如果孩子只是一味地阅读,所看的书即使很多,但在脑子里留下的信息也很浅很空,因为简单的输入不能形成有效的阅读,只有经过思考的阅读,才能形成自己的观点或想法,甚至产生对书中内容的质疑,在此基础上进行沟通和表达,无论是口头的还是书面的,都算得上有效的阅读,有所输出,是阅读的终极目的。

简单来说,父母要喜欢孩子在阅读中保持头脑的活跃,进行思考和比较,敢于对书中的情节、人物、细节,甚至写作手法形成自己的看法,做一些批注,提一些问题。父母要深度参与孩子的这种阅读方式,在阅读中如果孩子提出问题,父母要积极回应,共同探讨,阅读完成后,父母要鼓励孩子说出自己的读后感,表达自己对这本书的理解和看法。这样做,不仅锻炼了孩子的思考和表达能力,对今后写作能力的提升也非常重要。

最后,阅读是一项持久才能有所成效的事情,不能急功近利,父母一定不能功利地对待阅读,不要抱有短时间阅读迅速达到某种效果的想法,不要希望孩子多读几本书就能写好作文。要坚信,读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,孩子越爱读书,未来就会越加灿烂、幸福。

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