#育儿事务所#爱的教育
这个周末,两个孩子在家里,是他们到了新学校新环境以来我认为最美好最开心最温馨的两天。我们抛去所有的事情,放下手机,与孩子一起读书,做作业,谈心,谈理想,做手工,一起做饭,一起散步、儿子坚持每天2400米跑步,我陪着。也是我多年来第一次别开生面而又与众不同的开心!
女儿说了好多学校里的事,充满开心与快乐!字里行间,话里话外充满着自豪!她说:你们知道吗,我经常被老师“请”到讲台上站着,我们都很好奇的看着她绘声绘色描述她在学校里的生活片段和场景。女儿很淘气,不像是一个女孩。他讲到了几个学校里的生活片段,确实让我们感动:午睡,孩子总是睡不着,偶尔就会被老师“请”到讲台上(女儿语)曾有一次,老师问她“小学生总是遵守纪律该怎么办?”女儿说“第一次老师点名提醒,第二次批评,再不听话站到讲台上”老师又问“如果还不遵守纪律呢?”儿女答到“那就站到教室外面去”老师说“你站到外面去吧”随后老师笑了,她也笑了……女儿说老师给她挖了个坑,惹得我们哄堂大笑。另外的一个生活片段是午餐时,有的孩子饭菜没有吃完,班主任老师就倒到自己盘子里吃,老师很节约,也没有嫌弃孩子们的残羹剩饭,……这件事引起了我的深思,一位年轻的男老师竟是如此的有爱,如此的暖心,孩子们的学校生活是美好的,他们把“唯吾爱,暖小娃”教育实践行到实处,我们不禁为此感动!把女儿送到这所学校,非常庆幸!
儿子也讲他们学校的快乐时光,前一段时间吐槽过作业太多,没有时间吃水果、洗脚等等。也讲起因为没有完成作业而甘愿领罚的情景,津津乐道,没有反感,时不时再来一个自己曾经的招牌动作,惹得我们笑出了眼泪。青春期的孩子也八卦着学校间所见所闻,学习很紧张,但很快乐,学习就是有些浮躁,不踏实不沉稳。我们问他作业写不完了,班主任老师不训吗?儿子说从来没有因为完不成作业而挨吵。对呀,每个孩子的潜质不同,成长的环境不同,原生家庭的教育与影响也不同,到了一个紧张有序的初中生活环境中,肯定有所不适应,心理上的适应与调整会有一个过程!老师们严格但也有爱。想想两个月来孩子在校的学习生活,内心里有些触动:孩子瘦了,在爸妈说他什么,不再辩解了,忽然间仿佛真的长大了,若不是偶尔的给我们撒撒娇,我们不会觉得他还是个长大了点孩子!学校是所好学校,只不过学校里伙食膳食搭配不合理,不让自带牛奶喝是个意外之外,长期吃孩子健康一定会受到影响,对比女儿的午餐,儿子的午餐差得太多了,中学阶段是求学中最重要的阶段之一,伙食,锻炼,家校良好的沟通,对孩子的正确的引导教育,对孩子们的成长至关重要。我总认为没有一个健康良好的身体和心理,学习能好到哪里去?在普遍追求成绩和荣誉的面子时,我希望做好里子。质的东西决定着一个人的未来!
学校里的教育充满了关爱,让孩子们过的快乐而幸福,学校里的每一道风景都给孩子留下深刻的印象,他们像花儿一样,您只要给他一点阳光,他(她)就会灿烂绽放,无比芬芳!再读夏丐尊翻译的《爱的教育》,似乎找到了孩子们快乐成长的部分影子!感恩有孩子们,他们带给我们是精神世界里的富有;感恩于老师们,是他们给孩子授业解惑,在成长的路上又推了一把!