孩子不想写作业怎么办最好的方法

孩子不想写作业怎么办最好的方法(孩子不想写作业怎么办家长怎么开导)

孩子不想写作业,你有这样的困惑吗?

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

在我们的社群里,小学的妈妈会问,孩子不想写作业,我该怎么办呢?中学以及以上的家长除了有孩子不想写作业的困惑,甚至还有孩子不想上学,孩子已经休学在家的困惑~

我的孩子从上幼儿园开始,就不想上学,现在依然是不太喜欢上学,不喜欢写作业。

问题本身不是问题,如何应对才是真正的问题,问题本身不是问题,家长觉得是问题才是真正的问题~

在我看来,家长在面对孩子不想写作业的时候,如何有效支持到孩子,才是真正的问题。

今天我们就来探讨,孩子不想写作业,家长如何有效支持到孩子~

1

孩子不想写作业时,你的状态还ok吗?

在我们的课堂上,很多家长一提起孩子不想写作业,就会忧心忡忡,愁容满面,甚至会很生气,很焦虑,因为,孩子不想写作业这个行为,勾起了家长内在深深的焦虑和担心,甚至是深深的无力感~

当家长带着这样深深的焦虑和担心的时候,一贯的模式要么就是指责孩子,觉得孩子怎么能不想写作业呢,作为学生,就该好好写作业。

要么就是责怪自己,觉得自己没有教育好孩子,甚至有时候也会把愤怒转移到其他人身上,比如说责怪老公不管孩子,责怪学校,甚至老师,甚至教育的制度…

但不管是以上哪一种,当父母状态不好的时候,是没有办法真正的协助到孩子的。

首先,我们要看到面对孩子不想写作业,自己内在有什么想法,有什么情绪;

其次,我们要看到我们有没有为自己的想法负责,有没有为自己的情绪负责;

面对孩子不想写作业这个状况,我可以做一些什么,来协助孩子,虽然作业不是父母的事情,但是父母是有责任和义务来协助孩子的。

最后,看看自己有没有在那个当下,把自己调整到平静的状态,因为静能生慧。

平静的状态是解决孩子不想写作业的前提。

2

看到真正的问题

很多父母是卡在了调整自己的状态上,因为自己本身就是很焦虑,很无力,甚至为孩子付出了很多,最后,孩子还不是不想写作业,学习没有动力,会让家长觉得深深的挫败,委屈,无力…

我孩子在幼儿园时候,就不愿意上学,我也曾深深的体验过那种无力和挫败,在孩子刚上学,不想写作业的时候,我也体验过那种抓狂,像极了我面对自己解决不了的人生问题的样子~

所以,你看,孩子不想写作业,让我们看到了自己的局限性,看到了自己在这个点上也是需要协助的,一如,孩子在面对作业,面对上学这种对他来说有点难的事情,需要我们的协助一样~

所以,亲爱的们,当你看到这里,我邀请你停下来,看一看,当你面对人生的其他难题的时候,你的状态,你的情绪是什么样子的呢?你是不是也是会焦虑,无力,担心?!

有困难是能力不足,有问题是方法不对!

孩子的问题就是我们的镜子,照见了我们自身不完整的地方,照见了我们自己需要提升的地方,你认同么?

有的父母甚至会在特别无力的时候想要放弃管孩子,算了,这太难了,你想咋滴咋滴吧~

这像不像孩子呢?孩子可能不想写作业,只是觉得作业有点难,让他感觉不好,只是觉得写作业有点枯燥,不如玩玩具,看动画片,打游戏好玩有趣,也可能只是单纯的不喜欢这一科的老师,或者就是觉得写作业太累了~

所以,以上所有甚至更多的可能汇总为一句话:我不想写作业~

智慧的父母会去探索孩子不想写作业,不想学习背后的真正原因,去聆听孩子真实的声音,并且充分的理解孩子~

在理解孩子之后,与孩子共情,并且和孩子站在一起,去解决问题,而不是只为了解决问题,忽略了孩子的感受,忽略了关系,和孩子站在了对立面~

所以,当孩子状况百出的时候,自己也依然可以淡定地应对,也可以托着他的情绪分享给他,让他看到真相,让他看到他自己可以如何选择,如何去面对当下的事情~

最后,他创造性地完成了自己该做的事情,完成之后,无比喜悦,价值感满满~

你看,抗挫力有了,价值感有了,作业也完成了,在有情绪的时候他依然可以为自己负责,可以做自己不情愿做的事情,他已经不是一个“巨婴”了,而是一个自我选择,自我负责的少年~

有一种真正的英雄主义,是看清了生活的真相,依然热爱生活,看清了学习的真相,依然选择带着一丝不情愿好好学习~

为生命点赞~

3

孩子不想写作业这么办

孩子不想写作业,应该怎么办呢?

教育是为了让孩子更好的掌控自己的生命,并且为自己的生命负责任。所以,我们需要做的是,协助孩子经由写作业这个事情,更好的自我负责。

如果孩子只是吐吐槽,表达一下不想写作业的想法,我们静心聆听即可,成年人的世界也有很多时候,是闹完情绪,继续干,何况是孩子~

首先,允许孩子有不想写作业的想法, 甚至因此产生的情绪~

我家孩子经常是在写作业的时候翻旧账,哪次哪次谁谁谁不爱他了,谁谁谁对不住他了,通常是哭完喊完,眼泪擦干继续写~写完之后依然成就感满满,看,我又完成了一件自己不想干的事情,我是ok的,价值感也因此产生了。

还有一种情况,是孩子遇到了困难,有些能够自己解决,有些自己解决不了~

这时候,需要父母协助孩子在孩子具体遇到的困难上,协助孩子~

而这个时候,考验家长与孩子的关系,你能否和孩子真正的去谈事儿,去合作,去分享给孩子,你在面对困难的时候是如何做的,去真正的影响孩子,面对困难的做法~

比如,今天我跟孩子探讨写作业这个问题,问他为什么不想写作业

一提起这个话题,他就有些牢骚,又是这个问题,但还是愿意跟我谈~

他说,比起写作业,我当然更喜欢玩玩具,拼积木,因为拼积木可以想怎么拼怎么拼,而作业只有一个答案~

拼积木有时候还有说明书,而写作业既费脑力,又费手力,还是老师要求写的,感觉不好,当然不愿意写了~

我只是听着,回应着,并没有评判他的想法不对~

最后,他还说,老师讲的太无聊了~

不像阅读课的老师,讲的很有趣,如果我学校的老师,也能这么有趣,我怎么可能不喜欢去上学,写作业呢?!

阅读课的老师,特别能看见孩子,能及时鼓励孩子,毕竟小班教学和几十个孩子上课是不一样的体验~

每个生命都渴望被看见,都渴望有价值感!

做一个能看见孩子的家长吧,为孩子托底,满足孩子的情感需求,把教知识、技能教给老师们!

最后一点,特别重要的是,相比孩子是否写作业,我们要协助孩子明白的是,孩子想要什么样的人生。

这不是一朝一夕能够谈清楚的,需要在日常的相处中,多跟孩子沟通,互动,交流,建立良好的关系。

关系本身就是教育,关系大于教育!

比如今天,我孩子跟我说,妈妈,小鸟太幸福了,它毛没长全,不出窝,鸟妈妈喂它吃食物,喂啊,小鸟动都不用动,也太幸福了吧

我说:哦,我听到了你说,小鸟被鸟妈妈喂,很幸福,小婴儿小时候也不会说话,甚至只会嗯嗯啊啊,爸爸妈妈也是24小时随时待命,吃喝拉撒全惯呢~

他说:是吗,我怎么都不记得呢?!

我问:那你是想要爸爸妈妈像照顾小鸟一样照顾你吗?

他又陷入了思考~

他最近还会经常跟我说,想当一个侦探,需要懂好多东西啊,如果自己开一个公司,会如何招聘员工,如何考核员工等等话题

我知道,他正在建构他的人生观,而我只是协助。

我能做的是活好我自己的人生,协助他活出他想活得人生,如此,足矣~

尊重而不放纵

关怀而不干涉

分享而不教导

愿你在2023年,对教育,对孩子不想写作业,不想上学,有一个新的见地,有一个不一样的做法~

在孩子不想写作业这个事情上,我的态度是~

可以有不想写的想法, 我接纳你的所有情绪,但是,我会陪伴你去完成你该完成的作业,因为,我尊重你的想法,尊重你的态度,同时,我不放纵你的行为。

因为,一个能把自己不想做的事情,但是该做的事情做好,才是一个很厉害的人!而你可以是这样一个厉害的人~

我还会告诉孩子,写作业是检验你是否会的标准,而不是评判你好不好的标准,你的作业不等于你本人,但是,代表了你的学业水平。

你还有很长的时间待在学校这个环境,如果你的学业跟不上,你可能会被边缘化,你能接受在学校这个团体,你是落后的吗?我知道那不是你想要的,因为你希望自己是ok的,你希望自己是进步的?!

我能跟孩子说这个,是因为我了解我的孩子,我跟孩子的关系也很好,我只是协助孩子厘清他的内心,协助他看到他真正想要的和想要逃避的~

当我这样跟孩子说完,他会哭,他也会思考,进而做出了行动,擦干眼泪继续写作业~

我会及时的给他鼓励,同时,我知道,这一定不是最后一次厘清写作业这个问题,也不是最后一次遇到困难,但是我的价值观是清晰的,所以,我会一直做孩子的支持者,协助者~

明确了“三观”,我彻底摆脱了精神内耗

不求给你答案,只求我的分享可以启发你的思考。

当你开始静下心来思考,孩子的未来就不一样了~

你的思考是什么呢?留言告诉我

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