今天一位入职时间不长的语文老师，说起她班的一位家长。从去年九月份入班到现在，针对孩子的情况，每周发一份个性化提升方案，有的是自己整理的试卷，有的是知识点总结，也有提醒家长监督孩子完成作业的提示，等等。开始爸爸回复“收到”，当没完成的时候，就回复“校内作业太多，没时间写”。一连几次，老师忍不住跟妈妈当面沟通，也是当面答应，后面不了了之。眼见面临续费，妈妈说:“效果不好你也看到了，还怎么让我家上?”句句没有一丝感激，老师说着眼圈泛着红。她不明白，为什么自己付出这么多，怎么就得不到理解和信任。我安慰着，也解劝着她。
工作经验确实不是一两天积累起来的，忙于知识内容，是否关注了你这样的付出是否有效?一堂课带给孩子的是什么，有没有觉得有兴趣、愿意学?面对孩子作业不上交，是否做了相应的惩戒?是否在孩子心目中，只要不是校内作业，都是次要的这种想法?如果我们的付出只感动了自己，只感动了自己身边的人，那是不是可以理解为单向付出。得不到回应，又有什么值得难过的呢？一个人的职场心态很重要，面对不理解，我们要及时调整，开阔心胸，不要让负面情绪成为自己的“拦路虎”。同时也要知道，百人百性，做不到人人喜欢，那就做自己的“开导师”。
相信经过时间的打磨，我们会变得更加有力量！
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