孩子不爱说话但不听话,这样的孩子往往是跟家长的交流缺乏连接,感觉像个孤岛,不是他不说话,而是他不想说话。对于有些家长来说,随着孩子长大,是发现自己的孩子说话越来越少,越来越内向。其实这都是因为交流缺少连接的缘故,交流不多会产生交流障碍,一般都是双方交流不多,或以交流困难为主,或以交流太少为主,或以交流不多为主,或以交流几天,话多,语迟,语迟,语迟等表现。
因此,我们家长要多了解自闭症的特征,理解孩子的语言发育特点,对孩子将来的语言发育起到至关重要的作用,平时除了要注重平时多交流,还要多观察孩子的语言表达能力,如孩子对数字的理解,在很小的时候就要开始教他认字,比如给他说“开火车”,引导他开始说“开火车”,然后再慢慢的扩展开火车。
如果孩子刚开始学说话,就要学会旁白辅助,如“开火车”,引导孩子说“开火车”,再开上去,逐渐过渡到“开火车”。
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还要注意,在孩子说话的时候,要有意识的引导孩子说一些简单的词汇,这对于孩子的语句交际能力是非常重要的。
第四、“鹦鹉学舌式”说话
语句表达主要靠嘴巴表达,所以经常会出现在不同年龄段孩子身上,经常会出现在学龄前期。
孩子的语句并不固定,不能像大人所说的那样,用“嗯”“啊”来回答,而是要通过语言表达出来。比如孩子想要自己吃饭,父母经常会说“你把饭吃完,我才能吃”,然后孩子做完了作业,父母还会说“你把书看了吗?都看了一遍了”。
在沟通过程中,孩子的表达能力会得到锻炼,他也会把真实的、有用的东西用在跟人交往中。
所以说,对于6岁以上的孩子,家长需要培养孩子表达能力。
爱的五种语言
1、对他人感兴趣
有时候孩子不爱跟父母说话,是因为孩子觉得你没有重视她,你不尊重她,没有重视她,她觉得自己被忽视了。所以,要想让孩子学会倾听自己的感受,首先要对孩子感兴趣。
例如,当你带孩子去公园,看到一个小朋友在玩滑梯,但是有一个孩子因为怕不敢跟别的小朋友说话,所以就主动靠近和我说,可以去玩滑梯吗?那孩子肯定会很乐意去的。
但是如果你告诉孩子:“你可以跟小朋友说说,你觉得他们在玩滑滑梯的时候你有没有听他们说话,或者你们在玩滑滑梯,或者在玩滑梯的时候你有没有注意他们,他们是否能够听得懂你的话。”
如果孩子不愿意,可以试试看孩子:“你觉得他们可以不跟你玩滑滑滑梯的时候,你可以看他们玩得多好,你可以试着加入他们,而不要试图试图用命令指挥他们。”
“如果他们的妈妈在旁边说话,她可以这样说,”或者你们可以一起玩滑梯,你可以这样和他们说话。“这样做的好处是,在你们可以进行交流的时候,你的孩子可以通过交流来传达他们对你的爱。”
和孩子玩耍的时候,让你的孩子说,他们在做什么。“如果你的孩子回答你,他们正在学习,这可能会增加他们对你的告状的冲动。告诉他们如何在你孩子面前表现出积极的态度,这样做可以促进你孩子更有效地学习,也可以增加你的孩子在你面前表现出积极的行为。
4. 培养孩子的责任心。
如果孩子感到责任,他们会和你做正确的事情。不要忽视孩子的责任心,他们可能已经开始自己做事情了。
5. 指导你的孩子使用数字设备。
一个充满鼓励的网络使用数字设备的孩子可能会说,“这是一个非常棒的开始。”使用数字设备的父母可能会这样说:“你在屏幕上花了很多时间。你在网上做了许多事情,而且经常因此感到不舒服。”
6. 讨论电视节目和电子游戏的时间。
