介绍下不听话的孩子就是不听话的孩子。可是,孩子的问题都出在父母身上。父母越是希望孩子听话,那孩子往往越是不听话。
父母爱听话的孩子,最先表现出来的就是把自己的话当耳旁风,孩子听不进去,反而“听不进去”。
为什么?因为父母觉得自己的话没有权威,当孩子听到,被说“不”,他心里会有一种“不公平”的感觉,“道理都懂,不打不能骂”,所以他是不听的。
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美国有一个老爸送给两个儿子的一本绘本,《一生气就大吼大叫的妈妈》里面的小企鹅说,她每次吼完就后悔,第一次发现自己吼完自己的情绪,发现自己就很难过。
虽然孩子确实做错了,但我们要知道,这是他自己的人生,也是成长中的必经阶段。
当然我们不要太早用严厉的方式去制止孩子,但是我们也可以告诉他:“妈妈的爱,你永远都是最棒的!”
我们还可以给孩子一些权力,让他在成长的道路上更加的自信,也是一个爱父母的人。
02
如何正确的面对孩子的“坏情绪”
书中讲到了一个非常简单的办法,当孩子发脾气的时候,让孩子哭完我们要一起找到正确的方法。
面对孩子的坏情绪,我们可以通过三个不同的方法:
第一个,共情,共情,共情,说出感受
举个例子:孩子问:“为什么弟弟抢着要你的玩具?”
爸爸说:“如果弟弟没有抢过来,你就不要他了。”
这个时候,如果妈妈说:“不可以这样,你要保护弟弟妹妹。”
爸爸说:“不可以这样,弟弟没有抢别人的玩具。”
然后妈妈就很生气,爸爸就很生气了,但是这时候爸爸还和弟弟在说话,就把重点放在了让弟弟不要抢玩具的事情上,让他知道爸爸妈妈在生气,而不是指责他。
第二个,共情,共情,共情是指站在孩子的角度,考虑到问题,用孩子能够接受的方式和语言,说出孩子的感受,而不是指责孩子的对错。
第三个,启发式问题,引导孩子思考。
比如当你说:“妈妈听见你说,弟弟想要玩妹妹的玩具,不可以。”
妈妈就可以引导孩子:“妈妈看到你把妹妹的玩具拿走了,你觉得很生气是吗?”
你看到孩子生气是因为难过,你就可以引导孩子,我猜到你是生气了,你是想要这个玩具车,还是想要那个玩具车?
引导孩子说出自己的想法,说出自己的需求,同时去关注孩子的情绪背后的需求,让孩子有机会去理解你、认可你。
第四个,引导孩子说出自己的感受。
你看到孩子生气的时候,是什么感受?你的想法是什么?你的情绪背后有什么样的想法?孩子可能会因为这件事有很多想法吗?孩子也许会因为这件事有自己的角度吗?当孩子可以去对待父母的时候,她会愿意与父母沟通吗?
第五个,给孩子的肯定。
用孩子能接受的方式去引导孩子,把孩子当成一个独立的人,当孩子可以拥有自我,能够懂得自己、有责任感的时候,父母就要给孩子足够的肯定,不要在孩子面前表现出对孩子的缺点和不足,这样孩子才能慢慢地朝着父母期待的方向发展。
孩子的成长需要父母给予一定的肯定,这就需要父母给予孩子一定的时间,让孩子能够自我探索、自我成长,有自己的空间。但是当孩子的成长需要与父母的空间间的距离变的越来越远时,父母就不能再为孩子杞人忧天了,孩子的一生都会留下或多或少的遗憾。
想让孩子爱父母,要懂事,就要控制自己的脾气,和孩子做朋友,在日常生活中,注意自己的言行,慢慢形成一个积极向上的家庭氛围,这样孩子也能在这种氛围中长大,孩子才会懂事。
所以孩子犯了错,父母不应该用暴躁的情绪去指责孩子,而是要耐心的帮助孩子改正错误,而不是愤怒地用打骂去让孩子惧怕父母,这样也会导致孩子叛逆的心理。父母要懂事一点,控制自己的情绪,用理性的方式解决问题。
03
想让孩子有安全感,父母一定要学会如何教育孩子
有些父母在教育孩子的时候,总是拿着一个非常严厉的态度去教育孩子,而且经常会对孩子说:“不可以这样”、“不可以那样”等等。
这样的教育方式很容易让孩子产生恐惧心理,不利于孩子的性格发展。孩子的性格完全取决于父母的教育,有些父母就是喜欢用吼叫的方式来教育孩子,他们觉得这样会让孩子长记性。
可是父母的一言一行在孩子眼里都是严厉的,父母这样的教育方式是不对的。很多父母为了让孩子变得更好,会对孩子使用较为严厉的语言,这样孩子在耳濡目染之下也会变得特别调皮,认为只有这样才能引起父母的重视。
3、不要拿“别人家的孩子”来说
经常会听到父母教育孩子的言论,虽然“别人家的孩子”并不是让父母觉得这样的行为就是不好的,但是有些父母却总是拿自己家的孩子和别人家的孩子比较。
