从视频内容来看，这位家长认为老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师应负的责任和工作：
视频结尾处，这位家长问道：教是我教，改是我改，之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？
江西一所学校三年级的家长群中，老师甚至直接点名批评几名没给孩子批改作业的家长。
家长群里出现的问题，引发不少家长共鸣。家长群本应是家校沟通的桥梁，却无形间成为了“压力群”。
压垮成年人，只需一个家长群
今年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。
由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……
对于这位爸爸的情绪失控，家长纷纷表示：特别理解。
“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知。晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子做作业。有时候顾不过来，就被说不关心小孩，是挺委屈的。”
10月13日，浙江还有一所学校，为了迎接检查要进行大扫除，要求家长自愿参加打扫。一位家长因为没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师。
这样的情况并不是个案，还有不少家长反映，自己不光要打扫教室，还要去学校食堂帮忙打饭。
家长群是如何“变味”的？
原本家长群是为了方便老师和家长间的沟通，但却渐渐演变为“夸夸群”。为了替孩子在老师面前博得好印象，家长们开启称赞、感恩模式，群组内甚至会出现“争宠”、炫富、争吵、辱骂等行为。
老师的压力同样不小
不光家长抱怨，老师同样对家长群有诸多不满。有老师甚至感慨：自从进了微信群，每天都是家长会！
北京一所中学的刘老师称，在班级家长群中，发一条学校通知，家长就“轰炸式”回复。因手机总有点不完的未读信息，刘老师感觉自己对手机产生了“恐惧”。
江西南昌市一所幼儿园的陈老师，每天花费精力最多的事情就是追着孩子们拍摄短视频。“从孩子进园到放学，从教室里到教室外，我几乎是跟踪拍摄，一天要在家长群发至少10个短视频，让家长们了解孩子的情况。”
如何还原家长群“本来模样”
为了避免家长与老师的双重苦恼，不少地方的学校开始“自立规矩”。例如，班主任在群里规定，群内只发学校公告和班级通知，绝不就个别学生情况在群里做讨论。
大连一幼儿园更为明确，直接在家长群中设立9条规定。其中明确了老师和家庭沟通的时间，并特别说明，切忌在群中发送奉承拍马的内容。
10月26日，太原教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》。明确指出，严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等。
家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。
