孩子不写作业怎么办屡教不改怎么办(孩子不写作业怎么和孩子沟通)

孩子上学以后,最让父母抓狂的就是写作业了。本来温柔似水的母亲,也会不自觉地变成河东狮吼。

看到几位网友的留言,纷纷在吐槽孩子不想写作业,要不撒谎说没有作业,要不就是干脆拖拉磨蹭,耍赖不写作业。

一网友说,女儿刚上一年级,问她有没有作业,她跟爷爷说没有,给父母说在学校里做完了,结果半月都没做过数学作业。只要不守着她写作业,他就不会写。

另一网友也有同样的苦恼,儿子刚上一年级,经常不写作业,让当老师的爷爷教他,他竟然说爷爷不会做。原来是儿子直接告诉爷爷他做完了作业,这位网友没办法只好辞职在家,专门伺候孩子写作业。

孩子写作业怎么就这么难呢?非要陪着才行,不陪就不行。

正好在看《正面管教图解版0-12岁版》,介绍了0-12岁孩子常见的35种情绪失控解决办法,其中有一种情绪就是孩子不想写作业,父母从5点催到快7点,孩子还是坚决不想写作业。面对孩子不写作业的难题,书中给出了具体的解决思路,我们一起来看看应该怎么解决。

用询问的方式了解孩子不写作业的背后原因

心理学家阿德勒认为:如果孩子做出了不合理行为,那说明他感到气馁。所以,我们一定要了解孩子不想写作业的原因。

对于12岁以内的孩子来说,他对父母依然是依赖的,喜欢听父母的话,我们可以利用这一点优势,和孩子来一次坦诚的交流。

孩子可能会告诉你下面这些原因:

  • 感觉写作业多此一举,上课已经全部掌握了。
  • 作业有难度,自己不知道该如何下手。
  • 作业太多,感觉完不成,非常焦虑,想破罐子破摔。
  • 写作业没意思,想多玩一会儿,写作业耽误了玩的时间。

听到孩子的心声,不要着急否定孩子、训斥孩子,而是回忆一下自己小时候,是不是也有过不想写作业的经历。启动我们的同理心,去理解孩子,让孩子感到安心。

父母要正视自己的责任

很多父母认为,写作业是孩子自己的事情,应该独立完成。这个想法没错,但是孩子在小学阶段,还需要父母的陪伴。

小学阶段,是孩子学习习惯培养的关键时期,孩子不能自觉养成一些好习惯,需要父母帮助纠正。小学阶段,孩子自制力比较差,也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多,比较复杂,很多作业孩子不能独立完成,同样需要父母的帮助。

尹建莉老师写了一本《好妈妈胜过好老师》,刘称莲老师写了一本《陪孩子走过小学六年》,陈美龄写了一本《50个教育法》,她们都是重视孩子小学阶段教育的好家长,她们的孩子之所以非常优秀,离不开她们的倾心付出。

这些教育界人士都如此关注小学教育,可见其是多么重要。作为普通父母的我们也要务必认识到自己的责任,就不要把责任推给其他人。

像文章开始提到的两个例子,孩子总是对老人撒谎,不听老人的话,却愿意听父母的话。孩子需要父母的安慰、支持和陪伴,父母就不要推卸责任了。

用有效的方法帮助孩子高兴做功课

《正面管教图解版0-12岁版》认为,当孩子的需求得到满足,他的不恰当行为就失去了继续的理由。

如果我们理解了孩子,又愿意陪伴孩子,那孩子写作业这个问题就变得容易得多,我们可以从下面几步入手。

第一步,给孩子足够的时间完成作业

孩子每天都会有作业,从一年级开始,就要让孩子养成自己记作业的习惯。开始不会写字,可以用画图的形式代替,儿子一上学就掌握了这项技能。

在孩子写作业之前,我们要先分析孩子的作业量,根据作业的难易程度和数量分配时间,比如数学可能半小时完成,语文可能1小时完成。给孩子留出充足的时间,让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业,可以自由地玩一会儿。孩子在规定时间之后完成作业,要分享一下原因,帮助孩子提高效率。

写作业和玩并不冲突,可以允许孩子先玩再写作业,也可以写完作业再玩。有些孩子是玩够了之后,心情大好,写作业更快。有的孩子是心中想着玩的目标,才会抓紧时间写作业。像我家孩子,都是先玩再写作业,小学阶段一直很稳定。

第二步,帮助孩子战胜恐惧

孩子写作业会遇到难题,卡壳了,无法往下进行。这时,我们要给孩子提供帮助,让他战胜恐惧。

比如,儿子小时候感觉背诵比较难,我就想了一些办法。给他朗读几遍,帮助他理解。让他根据自己的理解画图,找到自己的记忆点。先照着记忆点背诵,再合上书背诵。也会帮他把背诵的段落进行分解,分段背诵后,再组合起来背。另外,还允许他边活动边背诵,怎么舒服怎么来。这些小方法可以降低难度,增强孩子的自信心。

比如,儿子的口算不是很好,做口算题卡又感觉没意思。我就做了很多10以内加减法的卡片,画上点数,让他对着卡片快速说出答案。速度越来越快,最终战胜困难。

第三步,用“望梅止渴”的方法让孩子充满动力

有很多家长表示,孩子刀枪不入,也愿意给他时间,愿意给他帮助,可是他就是不想去写可怎么办。还有一个终极方法,就是让孩子“望梅止渴”。

家长要学会观察孩子,了解孩子的喜好,抓住他的弱点,让他认识到:只有写作业才能做自己喜欢的事。当孩子觉悟了,上道了,写作业就变得很轻松了。

看到一个爸爸做得很有意思,儿子不好好写作业,他就把孩子叫到身边,看着他吃冰淇淋。孩子太爱吃冰淇淋了,看着爸爸享受的样子,他也真想吃一口啊,于是赶紧去写作业,赢得了吃冰淇淋的资格。当然冰淇淋并不是一个好食物,家长也不能照搬套用,注意使用类似的方法就好了。

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