如何让每个孩子都精彩(让每个孩子都精彩卢勤)

2022年4月20日12:10:06如何让每个孩子都精彩(让每个孩子都精彩卢勤)已关闭评论

聚焦“校园体育 活力少年”

上海市青浦区东门小学创办于1988年,在“让校园充满活力 让学生充分发展”的办学理念引领下,根据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神,坚持以体育智、以体育心,不断健全五育融合育人模式,落实立德树人根本任务。学校持续深化体育固本行动,扎实推进体育教学改革,使每位学生能够掌握1至2项运动技能,促进学生健康成长、全面发展,让每个孩子都绽放精彩

普及兼培优育人创实效

体育课程,是学生学会技能、养成终身锻炼的“落脚点”。东门小学在开足开齐国家体育课程标准的基础上,持续推进“N+1”校本课程。N指传统体育课程教学,1指一节特色教学:一年级跆拳道、二年级花样跳绳、三年级篮球、四年级乒乓球、五年级足球。在“N”教学中落实健康知识、基本和专项运动技能等,在“1”教学中做好体育传统项目的推广。学校为学生提供丰富多元的课程内容,确保每一位学生在学校体育教学中广泛尝试、夯实基础,尝试选择、发展特长,磨炼意志、形成习惯。

当然,在课堂普及的基础上,学校鼓励有兴趣、有运动天赋的孩子深入学习、形成专长。根据本校教师的专业特长,开设了公园定向、围棋、击剑、田径、足球等体育社团。羽毛球、花样跳绳、篮球、跆拳道等多个社团,学校聘请了专业的体育俱乐部上门执教,让有天赋的学生在初学阶段得到最专业的指导,提高训练时效,提升运动技能。

课间加校外 精彩连连看

为养成学生勤锻炼的好习惯,基于学校场地小、学生多的特点,努力打造跳绳特色项目。学校精心策划活动方案,开展隆重的授绳仪式,设计跳绳闯关表,设置换绳进阶仪式(达到良好、优秀后颁发不同颜色的绳子进行奖励),落实每天跳绳作业,达到“人人会跳绳、人人精跳绳”的目标。课间一根小小的绳子,带着学生走出教室、走进阳光、走向操场、走入大自然,保障了健康的体魄、架起了友谊的桥梁。

学校积极贯彻落实教育部“五项管理”要求,认真推进“双减”工作落地,除了坚持“5加2”体育课程,还不断丰富大课间活动内容(趣味游戏、韵律、小肌群锻炼等),布置多元化的体育作业(涉及敏捷、力量、速度等),多渠道满足学生的身体发展需求,让学生在校内校外,都能达到每天锻炼一小时。

校园体育节 大家都来赛

有人认为,学校体育比赛往往是少数学生的专利,多数学生对体育竞赛的唯一体验就是观赛助威喊加油。为了打破这种弊端,在学校每年开展的体育节中,秉持“全员参与”的原则,全体学生都有机会参与体育竞赛活动。近几年,学校组织了多场线上、线下的比赛,学生、家长、老师共同参与,掀起家校阳光体育运动的热潮。在校园体育节田径专场比赛中,学校开设了竞技性和趣味性相结合的项目,保证让每一位学生都有参赛的机会,都成为运动会的竞技者,在参与中学会遵守规则、懂得责任担当。

体育工作所承载的,不仅仅是一门学科、一项专长的培养,更是学生终身的身体健康、百折不挠的坚强意志、永无止境的运动精神和陪伴一生的健康生活方式的养成。东门小学将科学规划,有序推进,凸显特色,让学生在不断挑战中遇见更好的自己,让每一位孩子因拥有属于自己的特长而充满自信、绽放精彩。

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