本课要旨：使学生知亲睦邻里之道。
教科书本文：母在厨房，制糕已成，命儿捧糕，送往邻家。
诸生居宅左右，不有所谓邻家乎？平日与邻家，亦尝有互相往还，互相赠答者乎？使邻家与吾家极亲密，吾家对邻家极淡漠，诸生以为可乎？
图中一儿拼糕，送往邻家，母在门首，指示所送之邻家，并诫以必使受之，不宜却回。盖邻家尝送物于其家，今儿母制糕适成，即以糕为答礼，因事不能自往，故命儿送去。夫糕非贵物，且只一盘，并无他物，以为赠品，似嫌简慢，然邻里聚居已久，彼此往来颇稔，即此糕食一盘，自亦足以将意。联络情谊，本不在多赠物品，简约乃益形其亲密耳。
同居一里巷者，皆谓之邻，不过有远近之别耳，而近邻之与吾家，关系尤为密切。设不幸有水火疾疫之兴，则呼应救助，惟此是赖，是故居处接近者，平时宜尤相亲睦。至于彼此职业境遇，或有不同，然亦无所谓卑贱，无所谓高贵也。若豪强之家，持势欺人，平时罔顾公德，一有急难，乃欲乞援于邻里，积怨即深，其熟应之乎？故睦邻实为彼此两利之事。诸生虽未能助邻里急难，或与相酬酢，然有诸生之父母在，诸生但守和平之道以处之可耳。
一、平日与邻人互相往来游处，勿因细故而邃加垢辱。
二、邻家墙壁，勿毁坏之，亦勿涂抹之。
三、如游邻家庭院，勿践踏花木，滥折果实。
四、毋为利己损邻之事。
五、借钱借物，苟为吾力所能胜者，不得厌其繁琐，任意拒绝。
六、有不善，当互相规劝。
学生中有为邻者，授本课时，可加以勖勉，使一动其亲睦之情。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
