亲子诵读让我们一起成长（妈妈与儿子的亲子朗诵让我们一起成长）
最近，我和上小学的女儿参加了学校的亲子诵读大赛，有很多的开心与感悟。
一开始接到老师的推荐通知，代表班级参加“亲子诵读大赛”，感谢老师的信任，但是我也有些紧张，毕竟距离上次我参加演讲比赛已经有十年之久了。
上次我做班主任老师，在学校参加了“我是班主任”的主题演讲大赛，拿了个三等奖。
好久不朗诵了。
再者，对于选材完全都是蒙圈的状态，既然要称之为“经典”，那必须是源远流长的“经典之作”。我们只有四天的准备时间。选哪个经典必须尽快的定下来。
我和孩子讨论经典之作，我们一家人平时都喜欢诗文，也有一定的累积。我们决定把选材的范围定在诗词内。
比赛要求是3～5分中的朗诵时间，孩子开始选择长篇诗词，她很认真的一篇篇背下来，一边背诵一边自己掐时间，先是选的《望海潮》（宋 柳永），大约1分半，时间不够，pass；第二篇《沁园春 雪》，时间还是不够三分钟；第三篇《木兰辞》，气势上不去，也只能滤掉；……
后来，孩子决定重新背一首长篇诗词，《岳阳楼记》或《滕王阁序》或《春江花月夜》。
我和孩子讨论：《岳阳楼记》妈妈本来就会背诵，对你来说不公平，《滕王阁序》或《春江花月夜》咱俩都不会，你定一篇，妈妈和你一起背诵。
孩子：这两篇都好，都经典，但是我先看一下所需时间。
孩子发现《春江花月夜》基本符合比赛要求的时间。我们选材唐代张若虚的《春江花月夜》也诵读的篇目，张若虚的《春江花月夜》孤篇盖全唐，确实为经典之中的经典。
孩子爸爸也觉得我们选的这篇《春江花月夜》很好，然后我们就开始背诵。
孩子背诵诗词有自己的方法，先了解诗词的意思和意境，然后分小节背诵。当晚，孩子背会了前八句。“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”
我也随孩子节奏，我多背了一点点，背了“不知江月待何人，但见长江送流水”
第二天孩子抽午休时间和晚上作业后的时间，背会了通篇。我利用上下班开车的时间，也背会了通篇。
第三天，我做好了背景PPT，并插入了背景音乐古筝弹奏《春江花月夜》。晚上，我和孩子开始和通篇，我俩一人一句。
第四天，我俩完全背熟了，而且在网上学习了名人朗诵《春江花月夜》的视频，学习声音和手势动作及表达。我俩声情并茂的可以很完美的朗诵了。
比赛前，我和孩子说，妈妈怎么有些紧张呢？
孩子是这样安慰我的：妈妈，我在班级也基本天天会零度，而且参加多那么多比赛，这次比赛也一样不紧张啊！你做了五年的老师，讲了那么多的课，还用紧张吗？
孩子一席话给了我最好的鼓励，我也曾站在讲台上讲课，上学时我也曾参加无数次的比赛，这一次真的不用太紧张。可能使我紧张的是，我和孩子第一次同台表演，有一定的紧张，既为孩子紧张又为自己紧张。
第五天比赛，孩子淡定自然，自信满满，朗诵抑扬顿挫，特别有感觉。我们娘俩朗诵，其实是我自己背负的紧张感过多，孩子根本不用我担心忘词，背会了的诗词就像刻录在脑海里了。
作为妈妈的我也要拿出最好的自然状态。
我们的朗诵非常成功，服装搭配也很契合，比赛很成功。
我对孩子说，此次比赛，虽然咱们准备时也遇到了困难，但是在我们的努力下，所有困难都迎刃而解。下次，有这样的比赛妈妈继续和你参加。
通过此次亲子诵读比赛，作为妈妈收获了很多，首先感谢学校和老师们给的这次比赛机会。也特别感谢孩子，小小的她让我成长很多。我总结了几点：
一是家长保持年轻心态，不断学习很重要。孩子的成长带动家长的成长。
比如这次比赛，孩子唤醒了我的学生时代，曾经也“同学年少，风华正茂”也是演讲朗诵等比赛不在话下；孩子也唤醒了我的教师时代，我也曾在三尺讲台，讲课讲的条例清晰，也曾和学生们一起参加学校各类活动。
这次，我又被孩子唤醒了记忆，以前的功底和现在的成长学习都用的上。
这次，我尝试自己学会的用手机制作了背景视频，也加入了合适的音乐，妈妈又学了一招。
家长的成长是孩子带动的。如果不参加这次比赛，我可能不会去尝试学习制作视频。
二家长不要过度的为孩子操心，孩子远比家长想象的坚韧和淡定。
我们总是担心孩子还小，不敢放手去让孩子独立完成一些事情。
但是通过这次朗诵比赛，我才知道，孩子已经长大，不是那时牙牙学语的幼童了，她有清晰条理的思维，她有机灵的眼神，她有坚韧的毅力，她有机智的勇敢，她会自己完成的很好，也会鼓励和带动妈妈一起完成。
其实孩子已经长大。
三是家长不能总说忙，其实时间挤挤还是有的，陪伴真的很重要。
这几天准备比赛确实很忙，天天下班路上都在背诵，下班了就开始做背景音乐盒视频。妈妈忙到起飞，但是比赛过后我更深的体会到这种成长。
在练习中我们的交流与默契，真的感觉孩子长大了，这种陪伴更温暖。
通过这次比赛，我和孩子都得到了成长。而且，我更多的发现孩子长大了！作为妈妈的我交流和教育也更要提升了！
我们和孩子一起成长，都要成为最好的我们！
作者：在水一方
2021.12.18
