青春期孩子心理发展六大特点(青春期的孩子的心理特点)

2022年6月15日19:44:38青春期孩子心理发展六大特点(青春期的孩子的心理特点)已关闭评论

青春期孩子心理发展六大特点(青春期的孩子的心理特点)

每一位家长都应该明白:青春期是一个特殊的时期,这个时期的心理发展是非常复杂,充满矛盾的。因此又称为“叛逆期”、“困难期”、“危机期”,其主要特点是孩子的身心发展不平衡,成熟与半成熟状态之间容易出现错综复杂的矛盾,由此带来的心理和行为会产生特殊的变化。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

青春期心理发展的特点

? “成人感”促使孩子们有了独立意识

青春期孩子的身体快速成长,性机能快速成熟,这就使他们从心理上认为自己已经是成人了,有了「成人感」,希望在精神生活方面摆脱家长的约束,认为自己应该有独立的决定权。这个时期的孩子,往往会将自己的内心世界封闭起来,不向外袒露,尤其是不向父母袒露,认为爸妈不理解他们,从而对父母产生不满和不信任。然而孩子们还是有许多苦恼的,特别是面对复杂的矛盾和困惑时,他们依然需要得到家长在精神上的理解、支持和保护。有时孩子会感到孤独和寂寞,希望与可信任的成年人交流、沟通。

一旦获得他人的理解,就会享受超越一般的优越感和成就感。相反,一旦遇到失利或失败时,就会产生自暴自弃的挫折感。两个极端比较明显。

? 自我意识的发展

这个时期孩子非常关注自己的外貌和体征,重视自己的学习能力以及学习成绩在团队中的位置,十分关心自己的人格特征和情绪特征。

? 情绪变化特点一青春期躁动

就是孩子不能自我控制情绪波动,时而激情满怀,时而低沉沮丧,变化无常。

? 叛逆期的主要表现形式(正常现象)

硬抵抗:表现为态度强硬、举止粗暴。

软抵抗:表现为漠不关心、冷淡相对。

反抗迁移:迁怒于其他人,特别是家长成了孩子们情绪发泄的对象。

? 人际关系的发展

孩子成长到一定的阶段,他们相处的对象就会从父母转向同学,与能理解自己的人关系特别亲密,但是他们的经验又让孩子们不能很好地自主处理各种人际关系,同学之间容易出现冲突,导致孩子精神上产生焦虑、封闭自己、或者早恋,因为有了恋人就是找到了能理解自己,倾听自己心里话的人。

--这个阶段孩子们各种人际关系的特点是:

「同伴关系」:是指志趣相同、烦恼相似、性格相近、能相互理解。

「与父母关系的变化特点」:就是从以父母为榜样,转为看到父母也有很多缺点。

「与老师关系的变化特点」:就是不再盲目接受任何一位老师,并开始对老师品头论足。

青春期孩子对自己成长的认识超前,家长对他们的成长认识则是滞后,由此产生了矛盾。在这个时期家长无法再把子女作为支配的对象,子女也不可能再依赖于家长,他们已经成长为独立的自己了。这时候许多家长会感觉无奈。“我到底做错了什么?”然而孩子也无奈地对父母说:“你们怎么就不能理解我呢?”

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