人民日报 惩罚孩子的十个科学方法(10个惩罚孩子的科学方法)

2022年7月7日21:53:58人民日报 惩罚孩子的十个科学方法(10个惩罚孩子的科学方法)已关闭评论

人民日报 惩罚孩子的十个科学方法(10个惩罚孩子的科学方法)

 

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

4种不恰当的惩罚方式

要不要惩罚孩子?

当然要。

没有规矩,不成方圆。

孩子犯了错,就应当受到惩罚。

但如果惩罚方式不当,

很容易适得其反。

下面这「4种惩罚方式」

就是错误且低效的:

01

把爱的剥夺当做惩罚

“再不好好学习,就把你送回老家。”

“再不听话就不要你了。”

这种拿爱要挟孩子的惩罚,

会让孩子严重缺乏安全感。

尤其是那些胆小、敏感的孩子,

他们会觉得一切都是真的,

爸爸妈妈不爱我了。

02

把打骂当做惩罚

前不久,

浙江一个小女孩和弟弟吵架,

小孩子之间起争执很正常,

可爸爸当场打了她5个巴掌。

小女孩选择了报警。

民警到场后,

她说的一句话戳痛了很多人:

“他(爸爸)打我这5巴掌,

我这一辈子都记在心里。”

在民警的协调下,

小女孩要求爸爸向她道歉就可以原谅,

爸爸也当众道了歉。

打孩子很容易,

让孩子原谅也很容易,

可在巴掌落下来的时候,

你想象不到孩子会记多少年。

如果孩子因为恐惧选择了服从,

父母还会误以为打骂的效果立竿见影,

然后不断强化:

“看来只有打你最管用!”

从而越来越偏离正确的教育,

耐心教育孩子的时间变得越来越短,

最后演变成上来就打。

打骂表面上是惩罚了孩子,

可背后何尝不是父母在发泄自己的情绪?

因为知道,孩子不会反抗,

因为知道,孩子只能依附父母。

而经常打骂孩子,

就是在教孩子用暴力解决问题。

03

把「消极后果」当惩罚

让孩子体验错误行为的「直接后果」

而不是「消极后果」

什么是直接后果呢?

比如,你跟孩子约好晚上6:30吃饭,

结果孩子沉迷看电视,

喊了一遍又一遍“该吃饭了”,他就是不来。

等到大家都吃完饭了,

孩子饿了过来说要吃饭,

就可以告诉孩子:

“对不起,咱们说好的6:30吃饭,

你没有按时来,现在饭没了,

所以不好意思,你今天没有饭吃了。

妈妈理解你现在很饿,

但是你只能等到明天早上吃早饭。”

晚饭没有了——这叫直接后果。

什么是消极后果呢?

孩子没有按时来吃饭,

惩罚他今天不能看动画片。

这就是消极后果。

看动画片和孩子不按时吃饭,

这两件事之间没有必然的联系,

孩子也会感到困惑:

为什么我没有按时吃饭,就不能看动画片?

04

把惩罚当做家常便饭

惩罚是必要的,

但一定不能当做家常便饭。

对孩子应该正面教育为主,

少用批评惩罚。

如果一个孩子在家经常受到惩罚,

身心会受到极大的伤害,

要么变得自卑怯弱,

要么变得麻木,更加不服管教。

《正面管教》提到:

“尽管父母不愿意承认,

但他们喜欢使用惩罚的主要原因

是要显示自己能‘赢’孩子的权力,

或者通过让孩子吃苦头而报复孩子。

我是大人,你是孩子。

你要按我说的去做,

否则有你好看。

人民日报:9个科学惩罚方法

惩罚孩子,不是要和孩子进行权力的争夺,

而是和孩子站在一起,

引导他做正确的事。

什么才是正确的惩罚方式?

——在孩子的行为之后增加一个后果,

用来匹配他的行为程度,

并让他意识到犯错的后果。

比如,孩子打翻了牛奶,

不需要大喊大叫,

只需要告诉孩子打扫干净,

再重新倒一杯就好。

孩子注意力不集中,小动作多,让他静坐。

没耐心、粗心马虎,训练数豆子。

懒,一学习就犯困,陪他跑步半小时。

做事拖拉磨蹭,教他学会定闹钟。

乱写乱画,乱扔东西,教他打扫卫生。

看上去是惩罚,

实际上却是正面引导。

而且,孩子们千差万别,

要根据孩子的个性,

找到适合孩子的惩罚方式。

比如,对胆小、不敢发言的孩子,

就可以引导大声朗读。

人民日报总结了

「9个惩罚孩子的科学方法」

照着做,相信孩子会越来越优秀:

写在最后:

教育,不是为了「赢」孩子,

而是为了「赢得」孩子。

犯错从来不是问题,

所有的孩子都会犯错,

犯错,恰恰是孩子成长的契机。

不当的惩罚,即使赢了孩子,

可孩子内心不服,

只会把他们推得更远。

为人父母,请放平心态,

摆脱粗暴、不当的惩罚。

只有适当的惩罚,

才能教会孩子认罚,认错,收获成长。

如果今天的文章对你有所启发,

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让孩子更优秀!

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