冰山理论与亲子沟通(亲子沟通有哪些理论)

冰山理论与亲子沟通(亲子沟通有哪些理论)

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

很多家长发现,自己和孩子沟通说话的时候,孩子很不听话,但又不敢用过激的方式责骂孩子,令家长们很是苦恼,这是因为各位家长没有学会运用冰山理论。

冰山理论与亲子沟通(亲子沟通有哪些理论)

一、什么是冰山理论?

1、冰山理论是美国心理学家提出的,指的是将一个人比作为冰山,冰山分很多层,可以分为自我、本我和超我,也可以分为行为、方法、感知、认知、憧憬、期望以及自我。

2、孩子的本我指的是自己的本能意识,孩子的做事方式和行为都是按照自己的本能意识去做,但本我却是冰山理论的基础,也是孩子的人格、三观等形成的根本。只有孩子有了本我,才可以分出超我和自我。

3、孩子的超我指的是孩子在做出了自己认为很棒的事情,超乎了自己的预算,所产生出的情感。当孩子有了超我意识时,孩子会变得很积极自信,做什么事情都发非常有干劲,这样的孩子已经自己有了领导意识,孩子的超我行为已经主导了自我。

4、孩子的自我指的是孩子在除了本我和超我以外的另一种人格,孩子的一天天长大,会慢慢产生从本我出来,形成自我。孩子开始有自我意识时,说明孩子的思想已经逐渐成熟,可以自己去独立处理解决问题,这个时候家长要对孩子多加注意。

二、面对孩子的犯错,家长有哪些错误的沟通行为?

  • 责怪。

面对孩子的错误和失败,家长很喜欢责怪孩子,从言语和肢体上都会体现出对孩子的指责。孩子犯错误时,家长可以批评指责孩子,但是不要用否定、愤怒的情绪去面对孩子。当孩子感受到家长的气愤时,是不愿意和家长打开心扉的,孩子会对家长产生恐惧的心理,慢慢的孩子无法抒发自己的情绪,会变得很压抑。

  • 讨好。

有的家长很溺爱孩子,孩子犯错误了也不忍心批评指责孩子,甚至对孩子讨好,让孩子认为自己做的是正确的事情。这样的家长总是在孩子面前表现出一种卑微的态度,将孩子的地位捧得很高,让孩子成为家中的小霸王,对家长呼来喝去。

  • 打断。

有些家长在和孩子沟通的时候很喜欢打断孩子说话,听到孩子说的不对或自己不满的时候,家长就会立即中断孩子的思路,并对孩子说教。家长这样不尊重孩子的行为,对孩子的影响是非常大的,不仅会让孩子养成喜欢打断他人说话的还毛病,也会令孩子不自信,不敢发表自己的见解,害怕被他人拒绝。

  • 严厉。

每个人都是多面的,面对不同的人会产生不同的心情和态度,而有些家长喜欢在孩子面前表现权威,面对孩子的时候经常都是严厉的态度,很多父亲有这样的做法。所以在孩子的心理,家长是非常严肃的,不开明的。即使有什么事也不敢和家长说,从而变成内向甚至是抑郁症。

三、家长该如何利用冰山理论,和孩子高质量交流沟通?

1、让孩子自己认为需要改变,而不是主动去改变孩子。家长面对孩子的错误和问题时,总是会用自己的方式去告诉孩子,对孩子进行唠叨、自责,让孩子改正错误。但很多时候孩子并不能理解家长的想法,孩子只是屈服与家长的威严下才去改变,而不是真正意识到自己错误。只有让孩子自己意识到自己需要改正错误,才是最正确,又有效的方法。

2、让孩子接受家长的建议,而不是家长一味地表达。有些家长在教育孩子的时候自说自话,只顾着自己说的时候痛快,完全不考虑孩子是否能接受。家长的这种行为完全是无用功,家长可以在对孩子说教的时候,看一下孩子的状态是否良好,能否用心听家长的话,只有孩子接受,才是最重要的。

3、家长在和孩子沟通时,肢体语言很重要。家长在和孩子沟通的时候要注意自己的面部表情和肢体语言,虽然有的时候家长面对孩子的错误,已经在控制自己愤怒的情绪,将语句说的平稳一些。但是家长的面部表情还是愤怒狰狞的,甚至手还撰着拳头,很是可怕。所以,家长要控制好自己,整体保持冷静,让孩子放松精神。

4、家长在和孩子沟通时,要尊重孩子。家长在和孩子沟通的时候,要询问孩子是否愿意和自己沟通,尊重孩子的意愿,如果孩子内心拒绝和家长沟通,家长即使说得再多,孩子也听不进去。在沟通的时候,家长也要尊重孩子的建议,和孩子一起想出做完美的解决方式,而不是家长一个人决定。

四、正确看待冰山理论,理解孩子的不同。

  • 行为。

孩子小的时候行为是出于本我意识,当孩子的行为出现家长不能理解的时候,家长需要放宽心,冷静的对待。孩子来到这个世界,会一点一点的面对外界,孩子有可能每天都会经历第一次,第一次看见飞机、第一次看到小松鼠、第一次吃冰激凌。所以家长要理解孩子的好奇心和不同,每个孩子的理解能力不同,所产生的行为也会不一样。

  • 情绪。

孩子的情绪最是起伏不定的,来得快去得也快,可能上一秒孩子哭闹,下一秒就被动画片所吸引哈哈大笑。家长需要理解孩子的情绪幅度大,并试着让孩子去疏导自己的情绪,学会管理。

  • 观念。

孩子和家长是有代沟的,相聚二十多年甚至三十年的年龄差,所处的观念也不同。孩子的三观还没有形成,对外界还是懵懂的态度,家长需要利用这个时期,为孩子树立正确的观念。当孩子有错误观念时,家长首先要理解,并为孩子讲解错误的原因。

在教育孩子的时候,家长千万不要总是将自己的想法施加到孩子身上,孩子是一个独立的个体,他也有自己的思维和想法。家长需要多和孩子沟通,了解孩子的内心想法,知道孩子喜欢什么讨厌什么,对症下药。

各位家长,教育孩子的时候你有没有做过很武断的事情呢?评论下方和我们探讨一下吧~

 

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