初中生如何沟通协调家庭成员之间的矛盾（如何缓解和家长的矛盾）
我们绝大多数的人会发现，和初中生沟通真是越来越难了。那个在童年时与我们关系亲密的孩子，那个对人友爱的孩子，突然变了很多，他们不断挑战父母、老师的权威，富有批判精神，不愿意接受别人的批评，却总是对别人吹毛求疵。甚至因为一点芝麻大的事情就在家里大发雷霆，我们应该怎么做才能找回曾经那个可爱的孩子呢？
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
01、学会放手
离开小学之后，学生进入初中，他们也就成了我们所说的青少年，而不再是儿童了。大部分青少年开始进入青春期。进入青春期的初中生，认为自己已经长大了，不再是小学时候的儿童了。如果这时候家长还使用原来的管教方法，把他们当成小孩子来看待，就会引起他们的反感。
举一个例子，李明是一个初中二年级的学生，周末一家人一起吃晚饭，饭后，妈妈说：“小明，记得漱口哦！”在妈妈看来这是善意的提醒，但是在李明看来，这是控制。他心里在想：我这么大了，还不知道饭后要漱口吗？还用得着你提醒我吗？虽然他经常忘记饭后漱口。做家长的这时候要放手让初中生去尝试自己的想法，给他们更多的自由。像管小孩子一样去管他们，只会让他们更加叛逆。
02、学会平和
初中生本身富有批判精神，却不喜欢被批评，自尊心极强，而且很敏感。父母如果因为某件事情斥责他们，他们也比较容易冲动，很多时候会跟父母顶撞。这是他们对权威发起挑战的一种表现，我们也要换种方法和他们沟通交流。他们容易冲动，那么我们就变得更加平和。有人说“我们改变不了别人，就改变自己吧！”
还拿初中生李明来说事，一天，李明的妈妈说：“小明，你们老师让我给你买的书，我买好了，你现在就拿去看吧！看完以后给我讲讲看了什么内容！”李明不悦地说：“我还有别的作业要写，等下看！”这时候李明心里想：呵呵，还拿老师压我，还给你反馈，当我三岁小孩啊！我就不看！如果妈妈这样说：“小明，你们老师让我给你买的书，我看了一些内容，对你很有帮助，你看下，等会跟妈妈讨论一下好吗？”后一种说法，李明会更加容易接受。初中生挑战权威，我们就平和一些，不惹动他们的气，亲子之间沟通起来更容易。
03、学会理解
我们一定要清楚孩子进入初中，进入青春期，身体和心理都发生了巨大的变化。在这个转变的过程中，就像毛毛虫变蝴蝶，蜕变的过程有些笨拙，有些不完美。我们要多理解，多宽容。当我们设身处地为孩子着想，理解初中生的一些苦恼，尽可能地帮助他们早日能够变成美丽的蝴蝶展翅高飞。
现在初中的学生课业负担很重，大部分学生要写作业晚上10点以后，又要早早起床上课，他们的睡眠被剥夺，心情也难以控制，会容易脾气暴躁，冲动易怒。心理学家研究证明初中生每晚需要9个小时的睡眠恢复活力。其实我们的孩子每晚睡眠不足8个小时。我们对初中生多一分理解，少一分苛责，耐心对待他们的坏脾气，细心体贴他们的需要，多一份关爱，多一分理解，尽最大努力照顾他们健康成长。
总结一下，初中的学生，看起来个子长得高大，人却变得难以沟通。我们要去了解他们心理的变化：以自我为中心，挑战权威，容易发现别人的错误，各方面能力变强，各方面意识觉醒。虽然如此，他们还是孩子，因为他们的身心变化，我们和他们沟通的方式也要改变，学会放手，学会平和，学会理解，你会发现他们变得越来越可爱。
