好学生也会厌学-为什么中学生厌学率越来越高

2023年1月9日16:44:20好学生也会厌学-为什么中学生厌学率越来越高已关闭评论

好学生也会厌学?为什么中学生厌学率越来越高(中学生厌学的原因)

“五杀了!五杀了!”,轩轩的妈妈听着孩子在房间里的叫喊声,不知道该如何劝孩子休息一会。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

轩轩是一个13岁的男孩,本应该上初中的他,现在在家休学已经半年了,孩子每天只有在他玩手机的时候能看到他的活力,其他的时间孩子都是在睡觉,饭也不正常吃,也不愿意出门,开始时偶尔还能和家里人说话,现在每天除了吃饭的时候能和孩子接触,其他的时间就把自己关在房间里玩游戏。

妈妈想到小学的时候,轩轩一直是班里的好学生,很多家长口中的“别人家的孩子”,学习虽然算不上最好的,但也很勤奋刻苦,在学校没有犯过错误,家长不用操心孩子的任何问题,但是升上六年级之后,孩子就不爱和家里人说学校中的事情,上了初中更是不想去学校,妈妈都不知道孩子为什么会变成这样。

而房间中的孩子,在经过了刚刚的兴奋之后,很快就失去了脸上的笑容,现在的他虽然不用去上学,每天都可以玩游戏,但是仍然快乐不起来。

 

我们来看一看家长眼中一直是努力上进、突然不想去学校的轩轩,他的一段内心表述:

以前我在我们学校的成绩其实是不错的,至少我是这样认为的,而且我自认为很努力了。但是老师和我爸妈却很少表扬我,想要我再努力一些、再考好一些的话倒是不少,但是我心里总觉得不舒服,老觉得哪里不对劲,不该是这样的。

我记得很清楚,六年级有一次数学考了98分,本来以为爸妈会夸我,没想到我爸居然板着脸问我为什么没有认真检查,要是检查了就能考100分了……当时挺无语的,但更多的是无奈。

现在我觉得学习其实挺无聊的,之前我经常迷茫学习是为了什么,学习挺累的,也带给不了我快乐,我觉得现在很少有事情能让我很开心,游戏也是因为无聊才玩的。我之前也提过学习没意思,爸妈会严肃地告诉我要好好上学。我为什么不想上学他们知道吗?想到初中还有那么多学科要学,我就觉得太累了。

一、中学生厌学的原因

我们一起来看一看,中学生为什么会产生厌学情绪呢?以下是几个常见的中学生厌学的原因:

(一)中学生学业压力增大

中学的学科从三科增加到七科,学业压力也会增大,很多家长 会说 “我们都没有给孩子提什么要求,他哪里来的压力呢?”,其实,很多中学生,尤其是小学成绩比较优秀的孩子们,他们会给自己很高的要求,他们以前没有在其他方面受到过认可,因此,他们只能在学习方面来证明自己的能力,他们在学业上也就产生了比其他人更大的压力。

这些曾经成绩优异的孩子们,他们到了初中之后,往往会进入重点中学,有的甚至会进入火箭班、重点班,为了更快地提升孩子的学习成绩,学校或者老师会刻意给孩子制造竞争的氛围,身处这样的环境中,孩子的成绩会受到情绪的影响,如果成绩不理想,孩子会非常担心父母或者老师责骂自己,更多的是孩子的自我谴责,会觉得自己没有考好对不起爸妈、对不起老师。这样的自责情绪如果没有及时得到缓解,就会产生恶性循环,成绩也难有起色,孩子不论怎么拼命的学,成绩就是上不来,久而久之,孩子会对自己很失望,就会产生厌学的情绪

一旦孩子在学习中遇到一些困难或者问题时,他的内心就会产生很大的波动,有的会觉得自己不如别人,甚至不敢去面对学习上遇到的压力,更不知道如何解决自己的问题,这时,孩子就会否定自己的能力,产生自责情绪。孩子的心理上不能承受,也没办法原谅自己,甚至产生自暴自弃的想法,最终干脆放弃学业。

(二)青春期孩子与家长的矛盾

很多父母在和青春期孩子沟通时,还是会用孩子小时候的方式和他们沟通,认为孩子还小,给孩子讲很多道理,和孩子表达很多家长的期望,在这个过程中家长会给孩子提很多要求,希望用这样的方式激励孩子努力学习。

但是,正在处在青春期的中学生们,他们的自我意识开始萌芽,这个年龄的孩子们开始关注自己的想法,他们也会希望家长能够关注自己的想法,在家长给孩子提要求时,他们会因为家人对自己想法的不关注而产生愤怒或者焦虑情绪,当家长和孩子因为写作业、玩手机的事情产生分歧时,孩子压抑的情绪就会爆发出来,这时家长会更加困惑:“为什么以前这么听话的孩子,现在会变成这样?”

(三)人际交往方面的困难

很多存在厌学行为的孩子们,他们的同伴关系都会比较差,这些孩子往往会和家人表达自己不想上学,是因为有很多人会欺负自己,觉得他们总是嘲笑自己的小毛病,所以他们不想去上学。

之所以会出现这样的情况,并不完全是因为他们的社交能力差,也不一定是有人故意孤立、针对他们。很多是因为他们在成长过程中受到的认可比较少,他们从小就很听话,老师或者家长都认为“孩子不能夸,一夸就骄傲了”,因此很少得到其他人的赞扬,反而在自己出现小问题时,长辈们会重点和孩子强调这些不足,但是并不会和孩子解释说这些话的原因,久而久之,孩子们就会更加关注自己不好的地方,他们会把这些问题归结到自己能力问题上,例如“我不够聪明”、“我就是学不会”等,一旦有同龄人说到自己的这些问题时,孩子就会觉得其他人是在说自己不好,他们是针对自己,这样就会导致他们和同学们越来越疏远。

如何调整孩子厌学情绪

那么,作为家长如何帮助孩子调整厌学情绪呢? (一)接纳孩子消极的情绪

有厌学情绪的孩子们会说不愿意去上学、上学很烦,觉得老师、同学很烦、学习作业太多等消极的话,很多家长在孩子表达自己的厌学情绪的时候,经常会给孩子讲大道理,有的家长经常把别人家的孩子挂在嘴边,这样的表达会让孩子更加否定自己的努力,如果家长只是对孩子提出家长的要求,或者对孩子进行批评指责,会使亲子关系更加紧张,同时也会加重孩子对学习、学校的厌烦情绪。

因此,当孩子说“不想去上学”,“老师、同学很烦”这些话的时候,家长尽量冷静下来,不去批评指责孩子,而是先接纳孩子的厌学情绪,和孩子聊一聊不想上学的原因,例如,问问孩子“是不是学习压力太大了”,或者“是不是和同学闹矛盾了”,家长可以跟孩子一起吐槽,在孩子表达之后,再和孩子一起讨论如何解决现在的问题,这样才能真正帮助孩子解决自己的问题。

(二)关注孩子的兴趣爱好

孩子在中学时期的学习压力增大,也意味着他们没有太多的时间放松休息,一些适当的放松休息会让他们更好地成长。很多家长认为,孩子现在需要认真学习,有一些兴趣爱好,尤其是玩手机,会让孩子更加不爱学习。

其实有一些合理的兴趣爱好,会让孩子的紧张情绪得到一定的缓解,家长需要关注孩子的兴趣爱好,不要对他们的爱好持有否定的态度。对于手机也是一样,如果孩子能够调整好娱乐的时间,家长可以和他们一起讨论一些孩子喜欢的内容。

但是如果孩子对于手机没有节制,过度沉迷手机,家长则需要和孩子商量游戏时间,如果家长没有办法限制孩子玩手机,则需要寻求专业人士的帮助。

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