如何对待小孩考试分数（如何对待孩子考试成绩）
对于一个学生应该怎样来面对自己的期中和期末考试分数，小学初中高中这三个阶段不同的年级有不同的要求，不能一概而论！家长应该结合现实从以下几点来引导孩子理性的对待每次的考试分数。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
第一点:无论孩子是在小学，初中还是高中，作为家长首先要清楚的知道，考试分数反映着孩子近期的学习情况。如果分数比较高说明孩子近期学习态度端正，孩子在学习上没有分心，如果分数比较低并且处于不断下滑的态势，说明近期孩子学习态度出现了问题，没有把心思放在学习上，这个时候需要家长赶紧行动来解决这个问题。
第二点:小学的时候可以不要过度的关注分数，但是一定要培养孩子良好的学习习惯，与此同时数学，英语，不能有不及格的科目，否则到了初中的知识要比小学难很多，小学基础打不好会跟不上老师讲课的进度
第三点:进入初中以后就不能像小学那样不关注分数了，而是一定要密切关注孩子的分数。
很多人认为过度的关注孩子的分数会让孩子产生压力，如果分数低还会打击孩子的自尊心，但是现实却是初中要面对中考，中考要的就是分数，分数高均分在90分以上就上本地的重点高中，分数中等均分在70–80分之间就上本地的普通高中，如果分数过低不及格的话那么连本地的普通高中的普通班都考不上，因此孩子进入初中以后各科学习成绩应该保持在班级中游水平，不能有不及格的科目，详细内容下图所示 
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由上图可知初一初二至少不能有不及格的科目，那么等孩子上了初三才能学懂初三的知识，才能跟上老师讲课的进度，才能在初三下半学期进行系统性的复习，而不是初一初二学习成绩太差，在学不懂初三知识的同时，还得再去补初一初二欠缺的知识，试想别人需要三年学懂知识，孩子怎么可能在初三一年的时间里补起来呢？而且初三还要开一门新课化学，还要进行体育考试，电脑以及物理化学的实验考试，还要进行一摸，二摸考试，所以如果初一初二学习成绩太低，初三很难补回来，因此进入初中以后家长要和孩子一起面对现实，密切关注孩子的考试分数，至少让孩子的分数满足本地普通高中的提档线！
第三:进入高中以后，那么在密切关注孩子每次考试分数的同时，还要密切关注本省近几年的高考录取分数线，至少要让孩子每次的分数守住本省上一年的高考录取分数线，比如以山西省2017高考为例，下图为理科录取分数线
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下图为文科录取分数线
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一目了然，一个高中生不关注分数线能行吗？因此孩子进入高中以后，在高一的时候家长就要让孩子搞清楚本身近几年的高考录取分数线，让孩子明白自己的学习成绩一定达线，同时让孩子明白努力学习的重要性，从上图可知一分之差淘汰数百人！一分之差足以改变一个人的命运！
因此孩子的学习和家长工作一样，多劳多得，少劳少得，不劳不得，对于学生来说学习越刻苦那么分数就越高，对于家长来说，工作越努力薪水就越高，众所周知中考高考要的是分数，只有达线的分数才能让孩子完成十二年求学历程中初中与高中，高中与大学的这两次对接
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如果一个初中生和高中生不敢于面对自己平时期中考试和期末考试的分数，那么又该如何去面对中考和高考的分数呢？所以作为一个学生小学的时候可以不去面对分数，可以不去计较分数的高低，但是到了初中和高中以后如果还不去面对分数，还不去计较分数的高低，那么就属于荒唐可怕的掩耳盗铃！分数低要敢于面对，找出问题，查找知识的漏洞和断层，及时解决问题，而不是得过且过，不去面对，那么所存在的问题就会越积越多积重难返，成绩会不断下降！学习会越来越吃力！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！
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