家长如何培养孩子的主动性（如何培养孩子主动思考）
在学龄阶段的群里，大家的问题都集中在一个方面，那就是学习。怎样做才能让孩子爱上学习，主动学习？是每个学龄阶段父母最关心的问题。爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。为什么很多孩子对游戏，手工等兴趣盎然，对学习就没有兴趣呢？家长该如何让孩子爱上学习，主动学习呢？
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
首先，帮孩子找到重要他人，提升内驱力
简单来说，就是帮助孩子找到老师的优点，让孩子喜欢老师。当孩子喜欢一个老师的时候，就会想要得到他的认可和重视。在我小的时候，语文成绩并不是很出色，后来换了一个老师，上课很有趣，我很喜欢她，于是上语文课的时候，我就特别认真，主动举手回答问题，尽量写好作文，考好每一次试。希望得到她的喜欢和肯定。后来我用实际行动吸引到了老师的目光，语文成绩自然就越来越好。
其次，父母控制好情绪，链接亲子感
孩子缺乏学习动力，父母首先要反省自己的教育方式和情绪，很多父母对孩子不是吼就是打，结果越打骂，教育效果越差。父母要学会控制自己的情绪，用赏识的眼光去看待孩子的进步。这样父母与孩子间的关系才会融洽。
再次，化难为易，克服畏难情绪，提升自信
孩子在刚上学时，对学习都是充满新鲜感和激情的，但随着知识点的增多和加难，很多孩子就会有了畏难情绪，当不懂的越来越多，他们就会越来越不想学。也就没有自信了。就好像我们口袋里只有100块钱，很少有人会自信地踏进高档餐厅吃1000块的东西。当孩子有畏难情绪时，我们可以帮孩子化难为易，提升自信。比如：孩子记英语单词很困难，老师布置每天背20个单词，孩子一次记不住，我们就可以把20个单词，按一定的规律分成4组，每次记5个。还可以来个记单词大比拼，记录下记每组单词的时间，然后分析用时最少的那一组单词是怎么记的，是单词简单还是用了什么特别的方法去记。
最后，要拥有成长型思维，一生受益
在学习中，拥有固定型思维的孩子，只会盯着成绩和排名看。比如，这次考试得了多少分，在班级是第几名。如果是第1名或者第二名，那就很高兴，而不管是60分得了第一名，还是100分。在他们眼里，只要分数比别人高就行。成长型思维的孩子，则不太关注成绩和分数，而会关注这几道题为什么错了，是哪里没有弄明白，然后赶紧去弄明白，确保下次不会再出错。我们要引导孩子去做一个成长型思维的人，而不是高标准，严要求，规定孩子每次都拿100分。
