为了不让孩子输在起跑线上,早期教育越早越好

2023年1月14日10:56:16为了不让孩子输在起跑线上,早期教育越早越好已关闭评论

为了不让孩子输在起跑线上,早期教育越早越好(有许多学前儿童的家长为了不让孩子输在起跑线上)

很多家长都对自己的孩子抱有很大期待,觉得孩子越早开发智力,对孩子的成长越有利,以后在社会上也更有竞争力,也在各种明目的培训班的煽动下,给年幼的孩子报各种听起来高大上实际上不知效果微妙的培训班,进行所谓的开发大脑、增强记忆力、提高智商等等训练课程,钱花了不少,效果呢,除了让孩子承受不应该承受的压力外,并没有什么明显作用,相反还很可能会造成严重的负面影响。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

为了不让孩子输在起跑线上,早期教育越早越好

我同事的孩子还不到三岁,这位年轻妈妈就对自己孩子的未来就忧心忡忡,坚持孩子要赢在起跑线上,为此,她想尽办法想把孩子送进一个她打听很久的名牌幼儿园,据说这个幼儿园是要面试的,对孩子智力表现要求很高,同时也很担心孩子真的进了幼儿园后,表现会比同龄儿童差,“为了孩子”,她也想寻求能有效提高孩子能力的方式。

其实,对于三岁前的孩子来说,玩就是最重要的事,合适的游戏和玩具,就能确实提高孩子的认知以及语言等方面的能力,如果“玩的好”,孩子的智力自然就能得到很好的开发,并不需要多余的课程。

那么怎样才是让孩子聪明的玩法呢?

1、进行身体运动游戏

很多家长觉得提高智力就得让孩子多玩些智力玩具,做“脑力劳动”比如玩积木才能有用,并对“体力劳动”产生排斥,觉得孩子跑来跑去没有意义,还容易受伤。这种想法显然是错误的,因为三岁之前,孩子身体各方面发展都必须依靠身体运动,身体四肢的活动对大脑的生长有非常重要的作用,孩子身体活动时会很大程度激发脑的发展和认知等方面。活动量比较大的孩子,头脑也更加灵活,原因在于通过运动,身体循环更加好,可以极大增加耗氧数量。

因此,身体运动不仅有利于锻炼孩子的体能,也能使孩子快速发展智能。所以家长应该让孩子身体多运动,可以给孩子一个皮球玩,他可以踢着玩,也可以拍着玩。还可以跟孩子玩跳格子游戏等等,这些都可以帮助孩子活动,孩子也会很有兴趣。

2、手部运动游戏

孩子的手虽然很小,但跟大脑的关系也是很紧密的,关系着孩子的语言方面功能方面,手灵活的孩子,说话也非常灵活。因此,家长也应该尽量让孩子做一些手部动作,可以玩积木乐高,还有翻绳游戏等,也可以就让孩子做一些简单反复的动作游戏,只要达到锻炼的目的就可以,比如,让孩子在很多块积木中,挑选形状或颜色相同的积木;还可以把各种颜色的珠子混在一起,让他在里面挑相同颜色的,放在不同的盒子里……这些游戏看起来简单,但是对孩子来说却很有挑战性,这些游戏对孩子非常有益,能有效开发孩子的大脑,并身体的各个方面更加灵活。

3、角色扮演游戏

孩子有很强的模仿力,他们的重要模仿对象就是父母,虽然不是很清楚真正的意义,但是父母做什么,孩子就会学着做,比如爸爸看书,孩子就会找本书学着翻;妈妈梳头,孩子也会找东西在自己头上划拉……可以说,孩子对外部世界的逐渐认知就是开始在模仿中,因此家长其实可以跟孩子玩玩角色扮演游戏,通过这些游戏来了解孩子的真实情感,以及孩子眼里的世界是怎样的。比如可以陪伴孩子玩过家家,来角色互换,不仅能够锻炼孩子的思维理解能力,也能了解在孩子眼中,作为父母的你们,是什么形象,家庭作为孩子的堡垒是否让他有安全感呢?

4、艺术体验游戏

孩子其实可以从小就接触艺术,早早地培养美感,这对孩子未来的成长是很有用的。当然,比较高深复杂的活动还不太时候年幼的小朋友,可以做一些简单的游戏,比如让孩子听音乐,让他随着音乐节奏摇摆舞动,动作可以随孩子发挥。还可以给孩子画笔,让孩子在纸上涂抹,可以给孩子出一个宽泛的题目,比如指认的物品,看起来是什么样的,就可以画一下,至于怎么画并不需要给孩子什么规范,主要是锻炼孩子的观察力,以及艺术想象力。

5、感官体验游戏

孩子对世界充满着好奇,家长就不应该把孩子困于家里,做个“宅宝宝”,应尽量带孩子外出玩耍游戏,接触自然,就要让孩子听到、看到、碰到、闻到更多的东西,做更多的感官体验游戏,可以带孩子去游泳玩水,去海边沙滩玩沙,还可以让孩子玩吹泡泡,这些游戏都能让孩子全面调动感观发展,认知能力因此得到增长,探索力和想象力也随之得到提高。

6、语言交流游戏

刚出生的孩子,还没有语言能力,一般是以肢体和简单的语音来与父母沟通,表达自己的需求,这个时候就可以多用语言跟她交流,比如唱儿歌讲故事,还可以特别的制造一些和孩子之间的“密语”,比如说“洗洗”就是要给他洗澡了,说“水水”就是让他喝水……不管他听不听得懂,他会从语言中慢慢体会,慢慢的,他就会对一些语言解密,从而开始学习模仿,发展自己的语言能力。

孩子开始学会说话后,就可以教孩子说一些简单的顺口溜游戏,或者指认游戏,告诉孩子身边的人和物怎么说,然后让孩子完成指认复述,这时候家长要在一旁适时地给予鼓励表扬,让孩子获得成就感,那么他们会对这个游戏更加积极,也是提高孩子记忆力的好方式。

 

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