孩子不想写作业怎么办最好的方法（孩子不想写作业怎么办家长怎么开导）
孩子不想写作业，你有这样的困惑吗？
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
在我们的社群里，小学的妈妈会问，孩子不想写作业，我该怎么办呢？中学以及以上的家长除了有孩子不想写作业的困惑，甚至还有孩子不想上学，孩子已经休学在家的困惑~
我的孩子从上幼儿园开始，就不想上学，现在依然是不太喜欢上学，不喜欢写作业。
问题本身不是问题，如何应对才是真正的问题，问题本身不是问题，家长觉得是问题才是真正的问题~
在我看来，家长在面对孩子不想写作业的时候，如何有效支持到孩子，才是真正的问题。
今天我们就来探讨，孩子不想写作业，家长如何有效支持到孩子~
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孩子不想写作业时，你的状态还ok吗？
在我们的课堂上，很多家长一提起孩子不想写作业，就会忧心忡忡，愁容满面，甚至会很生气，很焦虑，因为，孩子不想写作业这个行为，勾起了家长内在深深的焦虑和担心，甚至是深深的无力感~
当家长带着这样深深的焦虑和担心的时候，一贯的模式要么就是指责孩子，觉得孩子怎么能不想写作业呢，作为学生，就该好好写作业。
要么就是责怪自己，觉得自己没有教育好孩子，甚至有时候也会把愤怒转移到其他人身上，比如说责怪老公不管孩子，责怪学校，甚至老师，甚至教育的制度…
但不管是以上哪一种，当父母状态不好的时候，是没有办法真正的协助到孩子的。
首先，我们要看到面对孩子不想写作业，自己内在有什么想法，有什么情绪；
其次，我们要看到我们有没有为自己的想法负责，有没有为自己的情绪负责；
面对孩子不想写作业这个状况，我可以做一些什么，来协助孩子，虽然作业不是父母的事情，但是父母是有责任和义务来协助孩子的。
最后，看看自己有没有在那个当下，把自己调整到平静的状态，因为静能生慧。
平静的状态是解决孩子不想写作业的前提。
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看到真正的问题
很多父母是卡在了调整自己的状态上，因为自己本身就是很焦虑，很无力，甚至为孩子付出了很多，最后，孩子还不是不想写作业，学习没有动力，会让家长觉得深深的挫败，委屈，无力…
我孩子在幼儿园时候，就不愿意上学，我也曾深深的体验过那种无力和挫败，在孩子刚上学，不想写作业的时候，我也体验过那种抓狂，像极了我面对自己解决不了的人生问题的样子~
所以，你看，孩子不想写作业，让我们看到了自己的局限性，看到了自己在这个点上也是需要协助的，一如，孩子在面对作业，面对上学这种对他来说有点难的事情，需要我们的协助一样~
所以，亲爱的们，当你看到这里，我邀请你停下来，看一看，当你面对人生的其他难题的时候，你的状态，你的情绪是什么样子的呢？你是不是也是会焦虑，无力，担心？！
有困难是能力不足，有问题是方法不对！
孩子的问题就是我们的镜子，照见了我们自身不完整的地方，照见了我们自己需要提升的地方，你认同么？
有的父母甚至会在特别无力的时候想要放弃管孩子，算了，这太难了，你想咋滴咋滴吧~
这像不像孩子呢？孩子可能不想写作业，只是觉得作业有点难，让他感觉不好，只是觉得写作业有点枯燥，不如玩玩具，看动画片，打游戏好玩有趣，也可能只是单纯的不喜欢这一科的老师，或者就是觉得写作业太累了~
所以，以上所有甚至更多的可能汇总为一句话：我不想写作业~
智慧的父母会去探索孩子不想写作业，不想学习背后的真正原因，去聆听孩子真实的声音，并且充分的理解孩子~
在理解孩子之后，与孩子共情，并且和孩子站在一起，去解决问题，而不是只为了解决问题，忽略了孩子的感受，忽略了关系，和孩子站在了对立面~
所以，当孩子状况百出的时候，自己也依然可以淡定地应对，也可以托着他的情绪分享给他，让他看到真相，让他看到他自己可以如何选择，如何去面对当下的事情~
最后，他创造性地完成了自己该做的事情，完成之后，无比喜悦，价值感满满~
你看，抗挫力有了，价值感有了，作业也完成了，在有情绪的时候他依然可以为自己负责，可以做自己不情愿做的事情，他已经不是一个“巨婴”了，而是一个自我选择，自我负责的少年~
有一种真正的英雄主义，是看清了生活的真相，依然热爱生活，看清了学习的真相，依然选择带着一丝不情愿好好学习~
为生命点赞~
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孩子不想写作业这么办
孩子不想写作业，应该怎么办呢？
教育是为了让孩子更好的掌控自己的生命，并且为自己的生命负责任。所以，我们需要做的是，协助孩子经由写作业这个事情，更好的自我负责。
如果孩子只是吐吐槽，表达一下不想写作业的想法，我们静心聆听即可，成年人的世界也有很多时候，是闹完情绪，继续干，何况是孩子~
首先，允许孩子有不想写作业的想法， 甚至因此产生的情绪~
我家孩子经常是在写作业的时候翻旧账，哪次哪次谁谁谁不爱他了，谁谁谁对不住他了，通常是哭完喊完，眼泪擦干继续写~写完之后依然成就感满满，看，我又完成了一件自己不想干的事情，我是ok的，价值感也因此产生了。
还有一种情况，是孩子遇到了困难，有些能够自己解决，有些自己解决不了~
这时候，需要父母协助孩子在孩子具体遇到的困难上，协助孩子~
而这个时候，考验家长与孩子的关系，你能否和孩子真正的去谈事儿，去合作，去分享给孩子，你在面对困难的时候是如何做的，去真正的影响孩子，面对困难的做法~
比如，今天我跟孩子探讨写作业这个问题，问他为什么不想写作业
一提起这个话题，他就有些牢骚，又是这个问题，但还是愿意跟我谈~
他说，比起写作业，我当然更喜欢玩玩具，拼积木，因为拼积木可以想怎么拼怎么拼，而作业只有一个答案~
拼积木有时候还有说明书，而写作业既费脑力，又费手力，还是老师要求写的，感觉不好，当然不愿意写了~
我只是听着，回应着，并没有评判他的想法不对~
最后，他还说，老师讲的太无聊了~
不像阅读课的老师，讲的很有趣，如果我学校的老师，也能这么有趣，我怎么可能不喜欢去上学，写作业呢？！
阅读课的老师，特别能看见孩子，能及时鼓励孩子，毕竟小班教学和几十个孩子上课是不一样的体验~
每个生命都渴望被看见，都渴望有价值感！
做一个能看见孩子的家长吧，为孩子托底，满足孩子的情感需求，把教知识、技能教给老师们！
最后一点，特别重要的是，相比孩子是否写作业，我们要协助孩子明白的是，孩子想要什么样的人生。
这不是一朝一夕能够谈清楚的，需要在日常的相处中，多跟孩子沟通，互动，交流，建立良好的关系。
关系本身就是教育，关系大于教育！
比如今天，我孩子跟我说，妈妈，小鸟太幸福了，它毛没长全，不出窝，鸟妈妈喂它吃食物，喂啊，小鸟动都不用动，也太幸福了吧
我说：哦，我听到了你说，小鸟被鸟妈妈喂，很幸福，小婴儿小时候也不会说话，甚至只会嗯嗯啊啊，爸爸妈妈也是24小时随时待命，吃喝拉撒全惯呢~
他说：是吗，我怎么都不记得呢？！
我问：那你是想要爸爸妈妈像照顾小鸟一样照顾你吗？
他又陷入了思考~
他最近还会经常跟我说，想当一个侦探，需要懂好多东西啊，如果自己开一个公司，会如何招聘员工，如何考核员工等等话题
我知道，他正在建构他的人生观，而我只是协助。
我能做的是活好我自己的人生，协助他活出他想活得人生，如此，足矣~
尊重而不放纵
关怀而不干涉
分享而不教导
愿你在2023年，对教育，对孩子不想写作业，不想上学，有一个新的见地，有一个不一样的做法~
在孩子不想写作业这个事情上，我的态度是~
可以有不想写的想法， 我接纳你的所有情绪，但是，我会陪伴你去完成你该完成的作业，因为，我尊重你的想法，尊重你的态度，同时，我不放纵你的行为。
因为，一个能把自己不想做的事情，但是该做的事情做好，才是一个很厉害的人！而你可以是这样一个厉害的人~
我还会告诉孩子，写作业是检验你是否会的标准，而不是评判你好不好的标准，你的作业不等于你本人，但是，代表了你的学业水平。
你还有很长的时间待在学校这个环境，如果你的学业跟不上，你可能会被边缘化，你能接受在学校这个团体，你是落后的吗？我知道那不是你想要的，因为你希望自己是ok的，你希望自己是进步的？！
我能跟孩子说这个，是因为我了解我的孩子，我跟孩子的关系也很好，我只是协助孩子厘清他的内心，协助他看到他真正想要的和想要逃避的~
当我这样跟孩子说完，他会哭，他也会思考，进而做出了行动，擦干眼泪继续写作业~
我会及时的给他鼓励，同时，我知道，这一定不是最后一次厘清写作业这个问题，也不是最后一次遇到困难，但是我的价值观是清晰的，所以，我会一直做孩子的支持者，协助者~
明确了“三观”，我彻底摆脱了精神内耗
不求给你答案，只求我的分享可以启发你的思考。
当你开始静下心来思考，孩子的未来就不一样了~
你的思考是什么呢？留言告诉我
