孩子不想上学了怎么沟通?怎么解决?这些都是“厌学”两个原因,家长朋友们还不快试试?
“厌学”是大多数孩子,或多或少都会出现的心理问题,这是很多孩子普遍存在的一种感受。从心理学角度讲,厌学,则是所有人都会有的一种消极的感受。对于一个孩子来说,当他们感到无助或者沮丧的时候,往往会直接选择放弃。
厌学,一般发生在初一、高一阶段,孩子特别容易出现学习跟不上,感觉学不进去,或者是对学习有一些挫败的情绪。等到孩子通过自己的努力仍然拿不到想要的成绩,那么孩子就会有比较严重的厌学情绪,甚至直接放弃学业。
我们看到孩子有这种情绪的时候,首先要考虑的是,孩子是不是在学习上遇到了困难。有些孩子是因为基础不扎实,所以学习起来很吃力;有些孩子是因为对学习有畏难情绪,所以会导致学习成绩不好。
当孩子遇到困难的时候,如果我们不能够理解他们,那么他们很有可能会厌学甚至会厌学。
因为我们对孩子的期望越高,压力越大,孩子的厌学情绪就越严重。
相反,如果我们能够在孩子的学习过程中充当一个积极的支持者,而不是一个审判者,能够耐心的去帮助孩子分析问题,去倾听他们遇到的困难,去帮助他们,那么我们就不会只用“你懒”这三个字来回应孩子了。
第二,适当降低对孩子的期望,别总是拿孩子的成绩跟别人的孩子做对比。
孩子上了初中以后,学习成绩自然是下降了,我们这个时候,不要总是对孩子说:“你看看人家,你怎么这么笨呢!”
而是要多发现孩子的优点,然后跟孩子一起制定出一个切实可行的目标。
比如,让孩子在学习上能拿到最好的成绩,因为你就能看到他的努力,也能看到他的进步。这样孩子才能更加的自信,如果你总是对孩子说:“你真笨,那么我也不想让你这么差劲了。”孩子就会变得更加的无助,这就会打击到孩子的自信心。
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增强孩子的自我认同感
孩子在家庭中是一个独特的个体,家长是一个需要学习和掌握的对象。
孩子的自我认同感来自于父母的肯定,如果父母总是否定孩子,他就会认为自己不行,这种情况下孩子就会变得越来越自卑,如果孩子在家庭中感觉到自己是不被接纳的,或者是做什么都被否定,那么孩子就会越来越不自信,因为他总是觉得自己是不好的。所以父母的贬低、挑剔对孩子来说是非常负面的。
当孩子觉得自己没有价值,又无法获得价值感时,他就会变得自我怀疑、自卑,觉得自己什么都做不好,这时候孩子就会变得越来越消极,变得越来越糟糕,最后变得自暴自弃,再也不愿意学习。
对策:
孩子是我们的希望,但是我们做父母的不能总是把自己的希望强加在孩子的身上,我们可以尝试着去爱孩子,但是这种爱要有度,不要过量,不要过量。
2、学会尊重孩子的隐私
我们总是觉得孩子是自己生的,所以我们不能随便翻看他的日记、手机,要知道,我们的“偷窥探”行为,其实都是在对孩子的“教育”,所以当孩子犯错的时候,我们要学会尊重孩子,而不是去翻看孩子的日记、手机,这只会让孩子感到不被尊重,不被信任,
所以我们要懂得尊重孩子,要在沟通当中掌握主动权,要让孩子感觉到,自己是被尊重的,而不是被控制的。
3、学会用同理心去教育孩子
孩子犯错了,我们可以告诉孩子,这个事情你要怎么做,你要怎么做,而不是跟着孩子一起指责,甚至对孩子动手。
同样,如果我们的父母也站在孩子的对立面,以打骂、指责、指责、威胁、命令的方式,只会让孩子更加叛逆,变得更加难以沟通,我们也可以试试看下面这四种方法,用好这个沟通技巧,会让亲子关系变得更好。
01 同理心
在处理亲子关系上,我们可以把孩子当成朋友一样,设身处地的去体会孩子的感受,让孩子感受到我们的爱,同样也能够让孩子感受到父母的爱。
当孩子有了安全感的时候,他就会把父母当成是自己可信赖的人,会自然的跟父母更好的交流。
曾经有一档节目中,多多的妈妈跟多多说,要是多多要跟你说,她就发脾气,扔东西,跟你顶嘴,甚至要跳楼。
当时,多多妈妈很生气,便对多多进行了言语批评,”你这个孩子,怎么这么跟你的妈妈说话啊?天天哭,动不动就哭啊,哭,你还跟我打!”
结果多多妈妈对多多一顿训斥,结果多多竟然真的”离家出走”,去阳台上找”妈妈。
后来通过聊天,才知道多多是因为妈妈说多了这句话,才气冲冲离家出走的。
朋友说,每次一看到孩子做错事就会进行批评,说的多了,孩子也不听。为什么呢?因为孩子觉得父母”懂事”,觉得自己做错事后父母不会再责备自己。
