初中不上学有什么出路,无非就是:读不读得行,只能走最简单的那条路,吃最苦的苦。
不上学的代价是什么?
美国哥伦比亚大学的儿童心理学家让·皮亚杰做过一个有关儿童发展的社会认知理论,他发现,3~7岁的儿童,几乎将他们全部的热情和注意力,都集中在了如何获取关注、如何获得地位、如何“上路”等,以及如何能够适应环境。
皮亚杰把这个阶段认为,2~7岁的儿童在认知发展中优先考虑的是“自我”,而不是“他人”。
如果这一阶段的儿童认为自己是一个“有价值”的人,他就会发展出关心他人、关心团队的能力,并且能够承担起合作、沟通的责任。
12岁的孩子正在经历着儿童发展的第二个关键期:“自我同一性阶段”。
在这个阶段,孩子的自我意识进一步发展,希望能够让自己和别人有一致的观点,自己做决定,然而,缺乏独立的能力。
他们既没有成熟的自我意识,也没有形成完整的自我,还不能辨识社会和他人。
所以他们做出与平时不一致的事情,是为了“了解自我”。
这个阶段,如果父母继续这样说:
“妈妈/爸爸觉得你不能像过去那样玩了,应该跟小伙伴们好好相处。”
“我说了多少遍了,应该去完成作业。”
这样的句式,多么熟悉,熟悉,令孩子“想起”。
但“想起”这个词也不要简单,因为它直接的影响,也会反过来间接影响孩子对事物的看法。
所以家长们应该明白,此时此刻我们最应该做的是正确引导孩子正确的交往,告诉他们:
“如果你有这样的想法,就说明你有想要和他们好好相处的愿望,而不是做出伤害对方的事。”
三、“我不同意你现在这么做,并不是因为我不认同你这种行为。”
任何一种行为都有两面性,当孩子做出这种行为时,一定要及时制止,以免伤害到孩子的自尊心,而使他们更加叛逆。
那么家长应该如何正确引导孩子对待早恋这件事呢?家长可以通过以下几点来引导孩子。
第一点:父母应该告诉孩子:“孩子在这个时期对异性产生好感是很正常的事情,作为父母应该理解和支持。”
因为这个时期的孩子还没有形成完整的世界观,他们并不知道什么是爱,爱是什么,这个时期的孩子因为心智还不成熟,很容易受到伤害,一旦受到伤害,很可能就会失去对这个世界的信赖。
因此,父母一定要教会孩子如何去爱一个人,要告诉孩子哪些东西才是被爱的,在爱的同时也要让孩子知道什么才是值得拥有的,什么才是更好的爱,让孩子懂得如何去爱人,如何去爱自己和爱他人。
第二点:父母不要在孩子犯错误的时候打骂孩子。
有些父母在教育孩子的时候,可能在父母的眼中,永远都是高高在上,从来不曾心平气和的,但其实不然。他们在打孩子的时候,是下意识的情绪上的一个发泄,是希望孩子能够立马改正错误,孩子心理素质比较差,很容易受到伤害。
作为父母,我们应该要知道,如果孩子做出了错误的举动,我们不要去责怪孩子,而是要分析清楚事情的原委,分析出孩子的错误,让孩子明白这次的事情并没有那么严重,只是他做错了事情,而我们却没有对孩子进行批评教育,也没有让孩子认识到自己的错误,也没有鼓励孩子要正确的改正错误,所以才会导致孩子变得越来越差。
今日互动话题:你家孩子也会犯错吗?你平时会批评他吗?欢迎大家分享你的想法!
