孩子死活不上学咋办?孩子死活不上学咋办?
父母们都在心里将孩子死死地绑在一起,可是只要一说这个话题,父母们就总是和以前不一样。
以前,孩子还会去小广场里转一转,现在已经不再回去,因为他在小广场上已经跟同学玩了。
因为他离家比较远,所以家附近的街附近有一个农贸市场,他到现在已经找不到人了。
后来,父母就托朋友四处打听,找了个一天一夜也没找到人。
晚上,父亲到家里看见了小男孩,但没说什么,他一直低着头,不愿与父母说话。
父母觉得孩子是叛逆的,于是,在孩子很小的时候,就把孩子带到了隔壁村的那个小县城里。
小男孩见到他们的第一眼,就被深深吸引住了。
因为他看到了小男孩从前的自己,变得如此的乖巧。
父母对孩子的夸奖,也很大程度上决定了孩子的自信心。
由此可见,过高的夸奖,其实很容易给孩子造成心理压力。
过度夸奖,会影响孩子的自信心
父母的夸奖,其实并不能够起到什么作用。
斯坦福大学的心理学家卡罗尔·德韦克斯教授曾经研究过,他发现,表扬和鼓励对孩子的心理健康有很大的积极影响。
他说:“夸奖与鼓励是成就孩子的最佳的方式,孩子会因为我们的赞扬而变得更加自信,而不去改变他们自己。”
换句话说,当孩子获得了父母的肯定和鼓励后,他们会更加努力,更加努力,进而会逐渐变得更加优秀。
所以,夸奖孩子也需要讲究方法,
“夸奖要具体、夸事实、夸过程”,这样才能够帮助孩子提高自己的能力。
因此,家长不妨夸奖孩子的过程,而非结果。
夸奖孩子可以更加仔细,而不是盲目夸赞孩子,
才可以更加有利于孩子成长。
其实,家长们都是爱孩子的,但是很多家长只是夸奖他们努力的过程,而忽略了过程中的努力。
那么,如何夸奖孩子的过程呢?
以下三个夸奖要点,家长们一定要夸奖孩子,让他们更加努力。
一、夸赞孩子努力的过程,而不是结果
比如说,孩子学习了一页题目,孩子做对了一个题目,孩子当时表现的很开心,那么,家长们可以这样夸奖孩子:
“孩子你真棒,你刚才看了一个题目,虽然是在解题思路上,但是思路肯定是不够严谨的,这道题的解题思路很清晰,相信你以后会做对。”
这样,夸奖孩子的努力和策略,他们会觉得自己将来会很努力的,一定可以获得成功。
而孩子有了这种心态,以后面对题目的时候,因为努力了就会有收获。这种心态会帮助孩子继续保持前进的动力,努力奋斗的过程就是过程,努力的结果也是为了得到认可。
对于孩子来说,一个目标所得到的认可是最好的动力。
我同事的孩子,他从来都没有得到过父母的认可,在日常生活中,无论他做什么,他的父母都说:“你太棒了。”
孩子考试考好了,他们也会说:“你真棒!”
孩子没有考好,他们会说:“没有关系,下次再努力就好了!”
孩子考得不好,他们也会说:“没关系,下次努力就好了。”
他们的孩子考得不好,他们会说:“这次得了一个B,太不公平了!”
孩子考好了,他们会说:“真厉害,这次考这么好,下次争取来个A!”
孩子考得不好,他们也会说:“没事,下次努力就好了。”
这种说法,虽然是为了激励孩子,但却也会给孩子带来巨大的心理压力。
他们会觉得自己永远都达不到他们想要的结果,他们会对自己很失望。
所以当父母的期望太高,孩子无法达到,他们会觉得自己不行,感觉自己没有用。
从而对父母产生一种深深的挫败感,从而,他们会觉得自己真的很没用,毫无用处。
要么会更加自暴自弃,不想面对父母的失望;要么会在心里憋着一肚子消极对待,自我放弃。
【孩子“脆弱”的父母,往往养不出阳光】
现在的很多父母,为了孩子,宁愿付出一切。
他们拼命地把自己的精力和金钱提供给孩子,却不知道孩子渴望得到父母的陪伴,他们习惯于满足,习惯于乖巧,习惯于独立。
他们不懂得放手,不懂得去理解孩子,爱孩子,所以他们会说,“我是为你好”。
他们习惯于替孩子做决定,却不懂得成长的过程中需要积累些什么。
不是说教孩子要学会坚强, 他们会说,“这个世界好残酷”,让他们觉得生活就是如此残酷。
还记得去年上映的纪录片《翻山涉水上学路》吗?
上了不到两年的校服,孩子会在里面大叫:“我要回去上学!”
一个上蹿下跳的孩子,旁边喝一口水,喝一口水,最后跟妈妈说:“妈妈,我要上学!”
妈妈回应说:“不行,必须得回去!”
之后,孩子可能就不哭了,但很难受,因为他只是坚持了一会儿。
