刚上学不拼音分不清楚,又记不清拼音和字母是什么意思,但还是在家里,奶奶会每隔一会儿就说几句,再就是各种撩妹的声音。
这孩子啊,天生就是不爱读书的。
先举几个例子吧。
刚上学不久的时候,闺蜜和我分享了这个故事。
闺蜜家女儿,上小学一年级。她叫孩子一起上课,孩子也认识不少字,可人家个个品学兼优,老师布置的作业能对付的。
一到上学时间,她就喊孩子一起做。可孩子就说,上课了,老师说昨天的作业我没做完,老师上课讲的太简单了,妈妈明天做练习题。
而且,每次写作业,闺蜜都是以孩子做完了再去检查。
孩子检查也不过就是看看,做一会儿就扔个垃圾出去了。
孩子妈妈比较淡定,她说她也不看,还陪着女儿一起,错了再改。
后面的作业,闺蜜也没再督促孩子。直到有一天,她的孩子的语文考试成绩下滑了,差了8个D。
闺蜜的第一反应,就是责备她。但女儿并不着急,因为她认为妈妈肯定是不检查出来。
而且她觉得女儿的作文只是学会了闭嘴,也就不会写了。
闺蜜的第二反应,就是不停地唠叨。
看着女儿的作文成绩,那火一下就上来了,然后劈头盖脸地骂了一顿。
现在是写作业时,女儿只要一看到她在玩,就会说:“我写完了,妈妈也一定要检查。”
那个时候,闺蜜的情绪就失控了,说:
“你就知道让我整你,你还好意思玩?”
“你就知道学习,这作业写完了,什么事情都不用你管,你还好意思玩?”
女儿有时候会听进去,但过不了几天,她又会说:
“妈妈,我也不知道我到底要做什么,只要你能一直盯着我,一直盯着我,我就什么都能做。”
闺蜜也就真的相信了女儿,而女儿就是不想做。
她想和女儿好好相处,却不知道这样的相处方式不好。
女孩说:
“我知道我妈妈真的爱我吗?真的希望她不要再用这种方式来控制我,因为这个过程中,她总是在否定我。”
因为不被肯定,女孩的自尊心被严重破坏。
和孩子好好相处,最重要的不是做出什么来激怒孩子,而是找准时机,去了解孩子的内心,知道孩子的需求。
“懒”父母懒得“背”
有时候,不是孩子故意不努力,而是父母的“懒”给了孩子负面强化。
《请回答1988》的德善说,
如果想要让孩子有好的表现,那就要给他们准备赞美他们的礼物,需要放下一句“你真棒”,就要放下一颗“懒惰”的心。
“懒”父母懒得拿“懒”孩子举动,而是要把孩子的每一次成功,都看作是一次进步的机会。
在过去的一年里,德善也曾经历过一次次失败,也曾经是领导的形象,可是德善并不喜欢“认真”的生活,在她的印象里,无论是好的表现还是坏的表现,都会被父亲的严厉要求,甚至是“不高兴”。
每次听到他这样的解释,就会在心里暗暗发誓,以后再也不向家里招人,也不希望自己的婚姻生活出现问题,可是还没等到父亲责打,母亲回来,看到菲菲的成绩,嘴巴都有点不好了,这让她有点懵逼了。
作为一个孩子,在父亲的严厉要求之下,内心也很压抑,她很难受,她不明白自己为什么要为了父亲去学习,她生出了这么大的念头,为什么要让父亲去改变。
对于这种不愿意,从而导致的结果就是,菲菲的成绩不但没有提升,反而更加不理想,纯粹从“厌学”这个层面上来说,就是一种抗拒。
可见孩子对于父母的管制,已经很抵触了,这是很普遍的一个现象。
很多孩子拒绝上学的原因是觉得不愿意看到学校的环境。
厌学的孩子,内心是比较敏感的,当他有了不想看到的环境时,就会表现出恐惧、焦虑、烦躁不安,在这种情绪中,孩子是非常排斥去学校的。
而且在看到这样的环境时,孩子更加希望自己能够表现得好一些,让父母可以看到自己的优秀,因此就会努力学习,争取不让父母失望。
但是当孩子的这种想法和行为脱离家长的控制时,就会表现出一些让父母无法接受的行为。
这时候父母就会忍不住地想要训斥孩子,甚至打骂孩子一顿。
但这并不能够从根本上解决问题,反而还会让孩子变得更加叛逆,更加抗拒学校的环境。
所以家长要明白,所谓叛逆的行为,不过是孩子成长的一个必经阶段,它并不是坏事,关键是父母如何正确地去引导孩子。
如何引导孩子度过这个阶段
当孩子出现叛逆期时,父母不必过于焦虑,平和的去处理好孩子的情绪
每个孩子在成长中都会经历一段时间的叛逆期,父母在此期间要做好引导,当孩子出现叛逆期时,家长首先要控制好自己的情绪,不要与孩子正面冲突。
