马桶不上学的男孩是否有心理问题?
这些问题对许多家庭都会有一些影响。
孩子要不要去上学?
国家儿童医学中心精神科专家和儿童青少年心理健康中心主任王琳琳在接受中国妇女报·中国妇女网记者采访时表示,孩子的生理年龄变化、心理年龄变化都会引发家长的焦虑和担忧,通常,在孩子开始上学之后,家长会越来越紧张。
王琳琳上小学的时候,和现在相比,感到焦虑的事情多了起来,他总是担心自己的学习成绩不受重视,还怕自己的学习成绩落后。
为此,王琳琳想尽了各种办法,每天晚上都想尽办法“要把事情闹大,要把事情闹大。”
早上王琳琳琳起床时,时间已经很晚了,她都还没睡。第二天早上,她妈妈一遍遍催促,“你怎么还不起床,再不起床就迟到了!”“快点起床,再不起床就要迟到了!”“快点去上学,不然就迟到了!”“都几点了,你还不起床!”“都几点了,叫你多少遍了?”“都几点了,你还不起床,你就不能自己起床!”…………………………
在这些催促中,王琳琳琳身边的人不是个个都觉得自己着急的人,而是经常在这类催促声中度过的。虽然她也常常听妈妈这样催促自己:“快快快点儿起床吧,要迟到了!”“快点快点吃!别磨蹭了,你今天的活动安排起来了!”“快点吃完早餐,你别睡懒觉了!”…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
如果爸妈都这样催促,你还能怎么办?
有些家长甚至控制不住,开始指责孩子:“‘你看你,都说了那么多次了,起床了要迟到了,我为什么还赖床?!’”“你到底要吃什么?!快起床!快点!””………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
对于这样的场景,家长如何与孩子沟通呢?你是不是觉得不可思议,原来孩子越大越难沟通,其实不是你想象的这么简单!
孩子为什么越来越难沟通呢?
1、进入青春期,孩子的独立意识增强
青春期是孩子从儿童向成年人过渡的特殊时期,也是孩子从儿童转化成成人的过渡阶段,生理上的发育和心理上的成熟使孩子无法应对所有的压力和挑战,会出现强烈的自尊心,喜欢和异性交往,关注异性同学,同时也开始尝试尽快独立地在一些公众场合展示自己的能力。
2、追求独立,希望获得别人的注意
孩子变得越来越独立自主,有自己的私人空间和想法,希望有自己的小空间,希望家长和老师能够理解自己,不再把他们当成孩子,也不再事事都听他们的,有时甚至故意和家长对着干,为此感到伤心难过。
3、渴求独立
青春期的孩子自我意识非常强烈,希望能够得到他人的认同,在精神层面,渴望能够得到别人的承认和尊重,不希望别人把他们当成小孩子,不希望父母过多的干涉他们的事情。
当孩子与父母之间产生了隔阂,孩子开始对父母关闭自己的内心,变得不再信任父母,父母也不知道孩子未来会怎样,所以父母经常会感到十分的迷茫,不知道如何是好。
其实孩子的这些表现都是因为他们开始独立了,他们希望能够得到他人的尊重和认可,希望自己能够得到他人的认可,尤其是父母的尊重。
当孩子的内心感受没有被看见的时候,他们就会觉得自己是一个独立的人,父母的这种做法反而会让他们失去对自己的控制感。
【叛逆的原因】
1、孩子的自我意识在逐渐觉醒
当孩子慢慢长大的时候,他们就会慢慢地产生自我意识,当孩子开始产生自我意识,他们就会把自己当成是独立的个体,从父母身上学会不听话的行为,其实就是在向孩子宣誓:我长大了,我不再是你最信任的人了,请你尊重我。
2、家长要学会尊重孩子
这时候的孩子大多都是自我意识非常强的,不管是家长还是孩子,对于自我意识的表达都非常渴望得到认可。所以他们会通过各种方式来证明自己,以证明自己已经长大了。
孩子们在自我意识的爆发期,就是说,他觉得自己已经长大了,已经可以独立了,就想离开父母,这是一种强烈的心理现象,如果他们不愿意和父母分离,而父母又没有办法去适应的话,那么对于孩子来说,他就会通过一些行为,去尝试着证明自己的独立。
比如,他们想要自己吃饭,父母不让他们吃,那么他们就会通过一些不健康的行为来表达自己的不满。
