段奥娟不上学吗?
@大娟妈 她是15岁的女生,上初二。
之前是不是该上幼儿园了,只要是去的地方都是自己的,但是不想去了,我感觉心里总是有点不舒服,我不想去,有时候甚至会有些失望。
目前情况,孩子还算好,也基本上没有想到要去的事情。
段主任回应,我们的孩子现在没有明显的自残行为,等过了自残现象,或者精神好一些,有些行为有些异常,就会去学校跟老师和同学道歉,可以提出要求,但是不会再跟父母提出来。
至于不想上学的原因,一般情况下,不想上学的原因不是单一多样的,有可能是个人和环境的原因,也有可能是环境的原因。
一定要仔细分析,要学会察言观色,学会揣测,学会主动沟通交流。
家长要引导孩子,让孩子倾诉,学会倾听,学会正确处理。家长要记住一条“言简意赅”的内容,很多学生在中学阶段,偶尔老师和家长说一说自己的心里话,也可以和家长表达自己的一些看法。但是到了高中以后,很多学生都开始“不说话”了,他们习惯了和家长交流的方式,很多家长也不善于发现这种现象,习惯了和孩子说教,但是问题最终还是出在孩子身上。
高中的老师很少会主动联系上家长,高中课程的难度提升,很多学生到了高中课程才发现自己的学习方法并不对,发现自己的学习方法却跟不上,这才是问题的严重性。
另外家长也不要过度的关注成绩,也不要过多的去给孩子增加压力,给孩子多一点的空间就好了。这个时候也不能因为学习成绩,就去否定孩子,可以换一种方式,比如家长可以在孩子提出一个问题后,用一些正面的语言鼓励孩子,让他知道学习成绩并不是衡量一个孩子好坏的唯一标准。
高中生的家长可以和孩子多沟通交流,了解孩子内心的想法,如果发现孩子厌学就要及时帮助孩子调整学习方法,避免简单粗暴,让孩子可以充分发挥。
1、压力消除法
每个高中生都有压力,家长不能只看到孩子厌学的表面现象,要关注孩子的压力的来源,找出导致孩子厌学的原因,帮助孩子减轻压力,比如可以适当的给孩子报一个他喜欢的科目,转移孩子的注意力,让孩子把心思放到学习上来,减轻孩子的焦虑情绪。
2、培养兴趣爱好法
兴趣爱好能够激发孩子的学习热情,培养孩子的学习兴趣,能够让孩子广泛的接触到学习以外的事物,从而让孩子在学习中找到乐趣,慢慢的把学习变成自己的事情。
3、自我控制法
自我控制就是要摆脱对外界的控制,学会对自己的行为负责,通过自己的行动来调整自己的行为。
比如家长可以让孩子学会规划自己的时间,在上网课的时候就要按照计划进行,这样就会减少上网课的时间,上课的效率提高,作业的错误率也会减少。
4、给孩子一些空闲时间
孩子们在没有家长监督的情况下,自制力很差,上网课可能会更加不专心,甚至会用手机搜答案,这样下去,成绩怎么会好?
5、多陪伴孩子
孩子们养成良好的习惯,会减少接触电子产品的时间,当孩子们在自己的兴趣爱好中找到自己的兴趣爱好时,电子产品的吸引力就会减弱。
6、多带孩子去户外活动
孩子们总是精力充沛的,当他们长时间窝在家里不出门,就会造成手机的诱惑,而且孩子们不爱运动,容易引发一系列身体健康问题,所以,放假了,家长们要多带孩子出去走走,经常带他们去户外活动,让孩子们接触大自然,呼吸新鲜空气,释放精力。
7、家长的作用
家长也要以身作则,放下手机,减少使用电子产品。如果家长们当着孩子的面玩手机很长时间,那孩子的模仿力也会更强。所以家长也要多带孩子参加户外活动,这样不仅可以增加孩子的运动能力,也可以让孩子接触到更多新鲜有趣的东西。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何让孩子4-8周重返学校爱上学习的六个步骤》的电子书
