16岁不上学学什么好,这都是被“大棒”忽悠的。
大家好,我是王翰博,曾经和很多朋友交谈过,这个姑娘是我的小学同学,女孩,学习成绩一般,但是一直非常努力。
她说:“我的孩子就是学习不太好,脑子也不是很聪明,所以考上了北大。后来跟那位同学交流的时候,才发现,原来这个孩子从小在一个“蠢”“笨”的环境里长大。
对于这个“蠢”“笨”的问题,我想这位朋友的父母很可能是没有考虑到的。
自己小时候,自己是老师,小时候也常常挨父母的打骂,还记得小时候自己是怎么学会的?
“还记得我小时候怎么学琴的吗?弹的时候,旁边站着一位家长,她会问:“这是一个什么乐器啊?”
我跟她爸爸说,我说:“这个其实都是没有关系的,如果能坚持学下去,以后你就会弹奏这些东西。”
而且是他先弹,然后再学的。
这个时候,你再去纠正他,他就会非常讨厌钢琴,要么就会更加讨厌钢琴。
所以,一定要从简单的开始,让孩子开始去练琴。
当然,我并不是鼓励孩子去学琴,而是鼓励孩子先练琴。
一个孩子能够坚持一项很大的时间,甚至是两年以上的时间,是一件很大的事情。
但是要注意,千万不要在这段时间里让孩子学习,不然孩子的兴趣会慢慢地减弱,也不利于孩子的大脑的发展。
当孩子到了一定的年龄,你可以和孩子一起学琴,让孩子慢慢地学会自己坐下,而不是让他跟着一起练,因为学习是需要动脑筋的,他如果经常坐在那里,他学什么,怎么学,他都会有一个全盘的把握。
当然,如果你想帮助孩子学会这项技能,还可以试试这个办法。
一开始练习时间要提前一个小时,但是到了一个小时,如果孩子的练习时间又延长了,你就需要按照这个时间点去练琴。
这个时候你不要先告诉他怎么练琴,而是可以告诉他:我很想看一会儿,然后你自己陪着我,然后你再看一会儿。
你发现他练琴非常认真,也能坐在那里两三分钟。
我认为你可以把这个方法练好,但不是干涉,而是全神贯注的陪伴,这个是你自己驾驭孩子,最重要的。
我不指望你成为一个优秀的母亲,我相信我的女儿一定也会成为一个优秀的母亲。
第二步,温柔而坚定地要求孩子去完成你的要求
孩子之所以是孩子,就是因为他不愿意跟我们反抗,所以家长要好好引导孩子。
这里可以参考下面这个高情商式的方法。
女儿不想练琴的原因是作业太多了,而且还没怎么练。于是我开始陪她练琴。
这个过程中,我坚持不懈,看到她不想练琴的时候,我会说:“妈妈知道,这个也是一个很有趣的部分,妈妈愿意去做你的主意。”
“但是我们要不一样的地方,你能不能帮我想一想,我可以去做什么?”
“你希望我做什么?”
“我能做些什么?”
“我能做些什么?”
“那要看你自己的选择,因为你有考虑到你的未来。”
女儿开始思考,是不是我的意见不合她的意愿?想到这里我就有些开心了。
那我可以跟女儿说说,那你自己决定吧,要不这样。
在咨询过程中,我会引导她自己思考自己的做法,她自己动手做了好几次。
我发现,她选择了自我管理,而不是妈妈负责,并不是妈妈满意。
所以,青春期孩子的自我管理能力不是一直在变好,而是要看父母如何引导。
04
有人问:“孩子们不想那么快长大,不想那么快就变成小孩子了?”
是的,长大后他们很快就会用同样的方式对待父母,对待同伴,对待社会。
只是他们长大了,我们需要的是“听话”而不是“不听话”。
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父母做到这三点,孩子未来更容易成功
1. 让孩子感受到自己的价值
心理学研究发现:青春期的孩子最容易和父母关系越僵化。
他们常常觉得父母不理解他们。
一旦和父母关系紧张,他们的内心会感到非常痛苦,甚至会对父母产生怨恨。
所以,他们会在成长的过程中,慢慢远离父母,远离家庭,逃离家庭,远离父母。
但是他们不愿意离开家,远离父母,远离身边的朋友。
这时,父母应该做的是,在孩子身边,让孩子感觉到自己的价值。
作为父母,你要懂得欣赏孩子。
尤其是在孩子做了一件对的事情的时候,不要去打击,而是要告诉他,他这样做是对的。
当孩子有了正确的三观之后,他才会懂得去尊重别人,尊重别人。
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