不上学难不难,但是难在哪里?毕竟是孩子,没有多少人能做到。
孩子需要什么样的爱,家长需要付出什么样的心血。
现实中,孩子厌学的情况非常多,不想上学的孩子,也有很多的。这里,我选择一个比较容易解决的问题来,下面是如何帮助孩子的一种思维模式。
一、 孩子的思维模式是怎么形成的?
首先,是我对这件事情的看法。
首先,我会对孩子的这种看法作一个整体的评价,比如他今天完成作业没有得表扬,哪怕今天你进步了,哪怕他今天多练了一道题,或者某个知识点,或者他身上的某个品质,他都值得被表扬,他这方面能力是非常强的。然后,我会表扬他,比如我跟孩子们约定好,如果今天的作业写得非常工整,课文读得流利,预习了一遍,那么这些作业可以是帮他去进行了,预习,听课之后,老师在课堂上讲到的重点问题,我会让孩子当堂练习,然后回家完成作业,我们会进行简单的反馈。这样做,孩子的成果是一个比较轻松的,比较简单的,孩子会非常喜欢,可以尝试着让孩子每天回家的先预习,复习,然后再做作业,当然,在预习的过程中,我们还要鼓励孩子,慢慢的养成习惯,会主动学的,这个时间最好是在巩固当天学过的内容。
03 能否认好朋友的重要性
我们要教给孩子,如果不能交友的话,那就是一种不负责任的态度,但是一个朋友也要有个底线,就是好朋友,如果不好的朋友不愿意和他玩,就不要成为朋友。在朋友中间,学会退让,如果彼此真的很喜欢对方,那就让朋友去宽容。
那么,在和朋友的相处过程中,我们会有哪些需要注意的地方呢?
1. 不要太频繁的去打扰朋友
因为有时候我们可能会过于频繁的去打扰到朋友,而不自觉地就打扰到朋友了,其实这样的做法是错误的。
我们要清楚地认识到,朋友之间的相处是一件很重要的事情,我们在和朋友交往的时候,一定要注意不要太频繁地去打扰到别人,一定要让自己沉浸在自己的状态。
如果我们沉浸在自己的状态里,我们的意识在那里,自然而然就会减少对方说话的频率。如果我们沉浸在自己的状态里,我们就会忘了对方。
2. 倾听的时候,不要用“不要”开头
我有时候会想,如果我讲完了,别人要是还会再给我讲吗?我觉得可能在我们之间就会产生这样的一个现象,每次和孩子讲道理,他还是不听,我们可以换一种方式和孩子沟通,让他的大脑能够得到更好的休息。
3. 多用正向的语言,代替负面的语言
其实很多时候我们生气都是因为我们不知道该如何表达,所以不妨换一种表达方式,把负面的语言换成正向的语言,比如“我看到你写完作业后,很自觉地把房门关了,我感到很开心”。
这样的语言表达方式会让孩子感到你是理解他的,同时也能引导孩子思考自己是不是真的需要帮助。
当孩子的负面情绪得到了理解和接纳后,他也就更愿意去倾听和接受父母的意见了。
4. 允许孩子犯错,但不可避免“打”
只有在孩子犯错时,家长才能控制住自己的脾气。很多家长希望通过“打”来教育孩子,以实现“立竿见影”的效果。
其实,“棍棒教育”并非是最佳的教育方式。
《家庭教育》一书中指出:
“对孩子采用暴力的方式教育孩子,不但效果不佳,还会给孩子带来很大的心理伤害。他们会模仿这种方式,并且很容易形成暴力倾向。”
所以,家长在“打”孩子时,千万不要使用暴力,这样会让孩子觉得暴力是可取的,才会让孩子习惯用暴力解决问题。
因此,对于家长来说,想要教育好孩子,那么就要注意自己的教育方式,用孩子能接受的方式。
1、 正视孩子身上的问题,不随意给孩子贴标签
要知道,我们对于孩子所说的话,其实,都是从成人的角度去看待的,所以,家长一定要正视孩子身上存在的问题。如果我们总是随意给孩子贴标签,让孩子不敢开口说话,那么他们就会习惯性的自己关上了沟通的大门。
家长如果可以正视孩子的问题,那么他的这个习惯会慢慢的养成。当然如果家长想要更加的了解孩子,就要学会跟孩子沟通,通过一些生活的小技巧来慢慢的提升自己的语言表达能力,那么对于一些育儿的问题,就可以通过一些小技巧来促进和孩子的交流。
2、 选择合适的沟通方式
其实这一点在每个孩子的成长过程中都会有的,所以,家长要选择合适的方式来跟孩子沟通,这样的话,孩子的一些小毛病就能够被他们改正掉,而且变得越来越优秀。
那么家长在选择沟通方式的时候,也要注意一下这些方式的区别对待,如果是比较暴躁的家长,那么家长就要注意了。
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