9岁孩子不上学怎么办?
遇到这样的情况,不要着急,我们先来看看他们这段时间的表现。
心理科门诊里,常常会遇到因为压力而焦虑、抑郁、叛逆的孩子。
他们可能是压力太大了,一到学校就呕吐,一到家里就大哭,甚至也不愿意去学校,这时候,他们往往是在寻求一个人的理解。
我记得之前有一个青少年来访者,父母非常强势,从小到大,都很控制孩子,什么都要听父母的,在父母面前父母表现出来的,就是一个叛逆的孩子。
孩子一直很乖,一直很努力,就是学习成绩不好,父母也一直指责他。但他一直很努力,一直在做一个很好的孩子,结果就这么严重了,学习成绩一直在班上处于中等偏上,而且波动非常大,父母很着急,不知道怎么办才好。
其实,这个青少年的问题,就是因为父母的教育方式出了问题。
在一个班有几十个孩子的情况下,他不是处于中等偏下的水平,所以他每次考试都在班级后面。在一次考试中,他的成绩不是很理想。他很难过,但父母并没有责怪他,而是把他带到一个同学家,要求他和那个同学一起讨论问题。
孩子之所以表现出这样的行为,是因为他对于自己的学习有一个很高的目标,也知道自己要达到什么样的成绩,所以在学习的过程中,很少会出现走神。
这其实就是一个孩子自我期望的一种表现,他知道自己考试成绩差,会受到怎样的惩罚。这种自我期望的结果就是自我期望的结果。
而不是父母预期的结果,父母看到孩子状态很焦虑,就很着急,就会说,你怎么怎么就不用功呢,怎么这么笨。
但是家长会说,我已经很关注你了,你怎么不考好,能告诉我怎么考好吗?我只会给你讲道理,而不会跟你说你的问题,你的问题。
“你怎么这么笨,这么简单的题目都不会做?”
“你怎么那么墨迹,怎么这么笨,这么简单的题都不会?你上课都学会了吗?怎么这么简单的题目还不会做,你脑子转一下啊?”
久而久之,父母觉得自己为孩子的成长付出了很多,但是孩子并没有因此而成长,反而变得越来越不自信,变得越来越没有自信。
其实,父母的这些话语,都是孩子一种心理暗示。如果一开始的时候,父母就能够引导孩子说出自己的内心的真实想法,那么孩子就会变得越来越自信,越来越优秀,而不会被打击得所差。
第二种:过度保护,使孩子缺乏独立能力
我们在生活中经常会看到这样的情景:父母带着孩子去逛商场,孩子想要一个玩具,但是父母不给买,孩子就会不停的哭闹,最后父母的耐心被消磨掉了,只好答应孩子的要求。
但是我们有没有想过,我们的初衷是为了孩子好,当孩子达不到我们的要求时,我们是否将自己的想法强行给孩子去执行呢?父母是否有征询过孩子的意见呢?
有些父母可能会说,我的想法就是希望孩子根据自己的经验去做,甚至于自己有这样的想法,孩子还不按照自己的想法去做,更别说父母教育了,这种想法是十分错误的。
父母应该给孩子自主权,让孩子能在多方面发挥自己的潜能,这样孩子才会有一个更加美好的未来。
孩子的行为举止,背后其实都藏着一个诉求,那就是需要被尊重和认可。
在孩子面前,我们总是以父母的想法去判断对错,因为我们习惯性的认为孩子的想法和行为就是不好的,或者说孩子的行为就是错的,所以我们总是强迫孩子接受我们的观点。
对于孩子来说,他们就会觉得父母不理解他们,内心就会觉得非常的孤独,因为他们觉得没有人能够理解他们,就会产生一种孤独感。
另一方面,我们对于孩子的行为,也会让他们感觉到有压力,因为在孩子的世界里,所有人的期望都是希望自己孩子好,希望自己的孩子能够取得更大的成就,但是在实际上,孩子的能力是非常的有限的。
在孩子的成长过程中,我们会发现孩子在学习上,如果做的不好,我们就会很生气,但是如果我们分析完这个错误之后,孩子就会发现自己已经改正了,这时候我们就会发现孩子将会更加的努力去改正错误,而这个过程其实就是孩子改正错误的过程,所以孩子就会感到非常的轻松。
03 父母为什么会出现这样的情况?
原因其实主要有两个方面,第一个就是父母和孩子之间的沟通不畅,第二个就是父母总是唠叨,孩子感到厌烦,听了特别的反感,并且对于父母的话听不进去,父母总是会在教育孩子的时候说些唠叨,但是孩子并不认为自己就是在唠叨。
所以孩子为什么会出现这样的情况呢?其实原因是多方面的,我们只有找到根源所在,才能够从根本上解决问题,所以想要让孩子改正错误,就要和孩子好好的沟通,帮助孩子找到一个好的解决方案,并且坚持下去。
那么父母应该怎么做,才能达到教育孩子的目的呢?
第一步:先了解孩子为什么会出现这种情况
孩子为什么会出现这种情况,从孩子的发展特征就可以看出来,孩子是否在平时所表现出来的问题,跟父母有很大的关系,有些父母平时不关注孩子,所以不知道孩子是否有这种现象,就让孩子一直处于这样的环境当中,没有解决孩子出现的这种问题的办法,孩子就会把所有的精力都放在打扮的问题上,导致孩子没有办法真正的长大。
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