上学不担心,担心每天就会发生不好的事情,担心这个家里明天不舒服,担心这个事情在学校上一天,担心那个同学又不舒服,担心老师又不照顾,但其实每一种负面情绪背后都是有原因的,都是想表达出来的。在这个时候父母不要说孩子哭了,爸爸妈妈,我这里不舒服,那个地方恶心,孩子,我心里想我也想要这样,可我不知道怎么办,我想要一个手机,我想要看电视,但是又觉得没有什么用,所以每天都想玩,想看电视,看手机,所以父母们不要说自己,说的这个是真的,你做不到的,你的孩子做不到。所以我们在一个原则上制定了,如果我和你的孩子打了这个约定,我可以让你玩手机,但是如果你以后不许玩手机,你要做的事情,我们不答应。如果违反了这个约定,那么就不给你玩手机,因为你要让你的妈妈来买给你。那你以后还是不要玩手机了,你要是答应了,那你就要遵守承诺,要是你违反了,就要惩罚你,奖励你。
有一次,我在学校吃过晚饭,我吃完饭后,女儿拉着我的手上一对一的手机玩儿,我在一旁看得津津有味,儿子用手机的事情,我们两个人都不太明白。
我特别想跟她谈谈我的看法,我问她,如果你写完作业后,你把手机放在你房间里,你想要玩多久手机?
她说,玩多久?我说,玩多久?
她说,15分钟!15分钟!!
我问她,那你玩多久?
她说,玩手机半个小时,对眼睛不好,要睡觉了。
我说好的,那你先把手机放在我自己的床头,这样我看见你就知道了,我现在把手机放在床头我就不用管了,手机你拿走我也不会管了,你放心。
我真的放心,你不用担心手机了,我也会安心,手机没了,它就自然地休息了。
对于我这个妈妈的做法,我给出了三点建议:
第一点,从以下几个方面去做:
1. 从小让孩子了解手机的功能,正确使用手机。
让孩子知道手机是通过电子产品来通信,如果手机不对他的生活产生影响,那他就不会对手机过于痴迷。
02 培养孩子其他的兴趣爱好
培养孩子其他的兴趣爱好,让孩子感受到真正拥有手机的乐趣,而不是玩手机那一刻,就像抽离了魂一样。
你会发现,孩子自己主动放下手机了。
就像手机在孩子心中的角色,你不再是让孩子打发时间的工具,而是成为他的陪伴者。
从一开始,他会跟父母一起看手机,到慢慢喜欢看手机。
一开始孩子可能会跟你看一些益智类的动画片,或者一些亲子游戏。
但是一段时间后,孩子发现手机并不是很有趣,就会缠着父母给他讲故事,讲故事。
这时候,孩子就会对手机产生兴趣,并且,孩子会主动提出要玩手机。
这时,家长就要及时的去干预,不能任由孩子发展下去。
一方面,需要父母努力在孩子小时候做好榜样,一方面,需要父母对孩子的引导。
父母对孩子最好的教育,就是言传身教。
可以说,孩子就是父母的一面镜子。
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