青春叛逆期的症状和表现
说到青春叛逆期,我们家也经常说到的一句话是“
永远都不听话,什么事都要我来做!
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”
比如:
“这个长指甲好长啊,去剪一下吧。”
“作业多吗?你用了多少时间?”
“今天考试怎么样?”
“还有多少时间?”
……
这个问题通常都是说家长们从来不会去好好跟孩子沟通,这个时候才会用更加隐蔽、更加绝对的方式去获取“答案”。
其实,这个时候家长们不用去理会孩子,应该去做一些他想做的事情,去理解他,并帮助他度过这个叛逆期。
我的孩子在青春期时,也有过叛逆期。
因为我曾经就是这样过来人,我对于叛逆期的定义,其实就是小孩的叛逆。
很多父母对于小孩的叛逆期,可能是不理解的,觉得小孩太不听话了,所以就开始“打骂”,实际上,小孩的叛逆期其实是小孩自我意识形成的过程。
小孩从出生到三岁的这段时间,还是非常依赖父母的,因为此时他们觉得自己和父母是一体,父母就是自己的一部分,自己就是父母的世界,他们觉得自己的存在就是最重要的。
在这个过程中,小孩会有一种错觉,认为自己和父母是一体的,自己就是独立的,那么这个时候,小孩的一系列叛逆的表现就体现出来了。
2)第二个叛逆期:7—9岁的儿童期
7—9岁的儿童期,是孩子从幼儿过渡到少年期的时期。这个时期,小孩会对很多事情有好奇心,他会发现自己的认知能力、秩序感、想象力,会逐渐走向独立。这时候孩子的自我意识逐渐强烈,他们开始明白自己是一个独立的个体,有自己的想法和意见。
3)第三个叛逆期:12-15岁的青春期
这个时期的小孩很容易被同伴带坏,打架斗殴,染上坏习惯,最后走上违法犯罪的道路,后果极其严重。这个时期的小孩,他们非常需要父母的关注和帮助,但父母更多地为孩子考虑的出发点,却很少考虑孩子的感受。当孩子上初中以后,你发现孩子不听话,父母想吼他两句,他们更加变本加厉,从前那个乖乖女秒变成了一个“小话痨”,你听到一句,他要说十句,你会发现他比你还生气。
所以,父母有没有耐心听孩子说,孩子在说的过程中,就会慢慢理解父母的苦心,体会到父母的不容易,从而更加体谅父母,并更加尊重父母。
5、父母与孩子的沟通不要局限于“学习”,还要让孩子有感兴趣的事情
说到这里,很多家长可能会说,我家孩子从小就是“学霸”,怎么到了初中就变成了“学渣”呢?
其实,小学时期,父母是孩子成长过程中最重要的陪伴者,亲子关系的好坏直接影响孩子的成长。
如果孩子在小学时期没有得到父母的关爱,很可能造成孩子在初中时心理压力过大,失去自信,在中考时失败了。
那么,父母如何才能在孩子进入初中时给孩子帮助呢?
在这里,为各位父母推荐一个好用的方法:溯源书单
。
现在的孩子和我们小时候不一样,他们更愿意听老师的话,
喜欢问家长的东西,
也喜欢父母提各种各样的问题。
那么,我们家长就可以开始给孩子去物色家里的各个角色家里的墙壁。
比如,家里的书桌上也多贴一些书、画册、工具等,
慢慢地帮助孩子走出家门,走进社区,感受一下家人的气息。
让孩子感受一下,原来在家里也这么有意思。
第二,用轻松的语言鼓励孩子
我们也可以换一种方式,用“宝贝,我们看到家里有很多可爱的东西”来引导孩子学习。
我们先给孩子们展示他们喜欢的书橱、玩具店、玩具店、小商店,
然后说:宝贝,这是我的房间,我要带领你认识这个房间。
宝贝们,你看到了吗?这些书里还有很多有趣的小游戏,你喜欢呢?
宝贝们,我们来玩一下“我是小老师”的游戏吧,你怎么做,我们就怎么玩,看谁先说,看谁先说,看谁先说,看谁先说。
比如,你想用小猴子先说,让小猴子先吃吧,然后才能说,我会先问小猴子,你愿不愿意呀?
小兔子说,我不愿意。
小兔子还是不愿意去,你不就是吃一口吗?我说,吃一口,我就喂你一口,不行吗?
妈妈说,我喂你。
后来妈妈把小猴子吃掉了,
这个游戏就非常简单,几个人就能够一起玩。
在一个房间,两只高高的桌子,一个人拿着凳子,另一个人坐在矮凳上。
玩的人都非常好奇,要是谁先吃完谁就赢了。
游戏规则很简单,就是用床单搭建一个高高的小桥。
