少女叛逆期,说白了,就是“情绪不稳定,到什么时候都觉得自己生病了”,作为初中生,在经历了十几年的变故之后,说自己是青春期的叛逆,可是这样的叛逆真的是“青春期叛逆”吗?
为什么青少年叛逆期常被家长视为叛逆期,不仅仅是因为处于青春期,更多的,是因为孩子的大脑正在经历着剧烈的变化,以前的孩子只是单纯的听父母的话,因为没有人告诉过他们,为什么要这样做,应该怎么做,所以孩子根本不知道自己应该怎么做,自然就没有了自己的想法。
举个例子:
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如果你的孩子这次期中考试考砸了,成绩不是很理想,你千万不要去批评他,你可以跟孩子说:“你看,我跟你说的就是考不好是因为粗心,不是因为笨,而是因为你没有掌握好的学习方法。”
“妈妈相信你是个聪明的孩子,只要多用心,下次肯定能考好的!”
第三步:
如果孩子成绩不好,那就问问他:“你知道自己哪里掌握的不好,下次可以好好努力,掌握好的方法,继续努力!”
第四步:
不要总是强调孩子应该如何如何如何,而是要将注意力放在如何提高孩子的学习上,鼓励孩子不断完善自己。
很多家长,特别是家里的长辈,习惯性地问孩子:“你看你,上次考试没考好,你是怎么做的?”“如果这次你能考到95分,你是怎么做到的?”“你真聪明,你是怎么做到的?”“我真为你感到骄傲,你是怎么做到的?”等等,这种开玩笑的方式,孩子可能很难听到,心里很难真正感受到你的肯定。
既然这样,我们还需要表达我们的欣赏,赞美是要让孩子听到的,而不是批评的,那我们具体怎么赞美孩子才能让孩子听到我们的赞美呢?
方法1:描述孩子的感受。
当我们说,“你把我的话贴标签,我觉得你不尊重人。”这种情况下,孩子不知道该如何表达,只好听到妈妈的评价。
我们可以告诉孩子,贴标签的时候需要真诚一些,贴标签的时候,不要太过于随便。
当我们真诚的向孩子表达了我们对孩子的理解之后,他也会更加的容易接受。
我们也可以说,“你刚才是一个诚实的孩子,但是你刚才这样做,我真的很生气。”这个时候孩子就会比较容易被我们理解,他就会接受我们所说的话。
第二步,承认自己。
真诚的向孩子表示我们对他的理解,并解释他这样做会让我们不高兴的原因。我们也可以说:“我知道我们之前做错了一些事情,但是我们在这个时间表里没有像以往那样说什么,我们也遵守这样的约定。妈妈希望你下次不要再犯同样的错误,然后我们就一起把玩具收起来好吗?”
这样做的目的是给孩子一个信号,来告知我们的态度,我们可以做的更好一些。
第三步,温和而坚定的坚持。
怎么办呢?
每次要发脾气的时候,我们都要自己对自己说:“我会坚定的。”
告诉自己:“我们的约定和我们达成的约定是一致的。”
第四步,向孩子“示弱”。
孩子看到我们不遗余力的妥协,会觉得自己的力量是强大的,因为我们的约定是可量化的,这会让孩子明白自己的力量是强大的。
在约定的过程中,我们可以对孩子稍微加以引导,让孩子清晰的感知到这个事情:“爸爸是不同意我做事的。”
这样的话,对孩子来说就是一个榜样,他也会慢慢的去认同这样的一个想法。
家长也可以和孩子进行这样的约定,询问孩子的意见,看看他能否接受。
第六步,定规则,严格执行。
当然,这个规则制定的过程中,还有一个很重要的问题需要让孩子去执行。
这个过程当中,父母要以身作则,不能自己做的事情,就把手机给孩子去玩。
也不要说什么看手机多长时间,去学习,也要给孩子定一个时间,让孩子在规定的时间内去学习。
要严格的,有些父母甚至会因为害怕孩子的视力下降而禁止孩子玩手机,这样不仅不能让孩子从根本上戒掉玩手机的习惯,反而还会导致孩子产生逆反心理,越不让孩子玩手机,孩子就越要玩,让孩子对手机形成一种依赖。
正确的做法是,在孩子玩手机的时候,父母可以不看电视,只看书,只做自己要做的事情。
这就让孩子知道,生活是自己的,父母也是要在旁边做好榜样的,有些父母可能工作比较忙,看到孩子撒娇,就给孩子手机玩,只要他安静下来,不打扰自己,孩子就不会再哭闹,自己也不会那么抗拒手机了。
而且,在孩子对手机爱不释手的时候,父母要做好榜样,不让自己的孩子也看到手机里的世界的世界,从而培养孩子的自制力。
3、满足孩子的好奇心
有时候,孩子会对手机里的动画片里的故事情节充满好奇,根本原因就是父母没有时间陪伴孩子,而孩子在手机里面的世界里,就会觉得很温暖,不再需要父母的陪伴。
