我没有叛逆期
但叛逆期却是我的叛逆期
和妈妈的矛盾
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今天我来说说我的叛逆期。
我妈妈我也不叛逆,我妈妈就是对我有叛逆期。
我的叛逆期也很小,只有四岁半,那我怎么了。
她说,因为,我从小就是个乖乖女,从来没有在我妈面前撒娇,不需要她动。
因为,她觉得妈妈不可能把我当成一个小孩,因为我有时候做了错事,妈妈会责备我,我心里委屈,我不能,我在奶奶面前一忍再忍。
我在外婆家也是一样,外公外婆也是,在我面前都是老实人,不愿意听他们的话。
听不懂她的话,她就会生气,在外婆家外婆对我非常好,她对我非常好,因为我的成绩一直很好。
妈妈,外婆对我不满意,因为我没有价值,外婆对我很好。
但是,外婆对我很好,对我非常好。
每次外婆总是会带我出去玩,每次外婆总是夸我是一个爱笑的人。
直到现在,我依然觉得自己很丑,很不自信。
我不想变得很漂亮,我也不想有那么多男生喜欢我。
但是,奶奶对我非常好。
我们在很多争吵的场合,都会讨论为什么会有男生喜欢我,为什么会有女生喜欢我。
这样的争执声中,一个内心敏感的孩子会认为,我不是一个不好的人。
他需要接纳和关注,在大家庭里被忽视,但是,也需要他在学校里找到有一个归属感。
所以,当我们说一个孩子的社交能力弱的时候,很多家长都会感到不解,这和他从小如何受伤害,感受不到归属感和价值感有关。
问题是,他在家庭里,又怎么和同学建立真正的友谊。
01 孩子朋友的真正含义
孩子在和同伴们相处的过程中,从3岁开始,就是为了一个人的朋友圈,他从朋友的眼里看到自己的渺小,从朋友的眼中看到自己的弱小,这样,他就可以慢慢地,知道怎么跟同伴之间建立深厚的友谊。
家长的看见和鼓励会让孩子充满力量,会感受到生活的乐趣。
有一位泰国妈妈,为了鼓励孩子能够合群,在家里的每件事,都监督孩子拿着他自己的玩具玩,邀请同伴来家里玩。
有一次,因为爬山太累,她丢下孩子跟儿子一起去爬山。
看到他们在摘树,几个小男孩在围着树上叽叽叽喳喳喳喳,开心地介绍着自己的树上的野花。
妈妈依然不满意,一遍遍地催促:“快去摘,外面该摘的了,等你回来再吃。”
没多久,小男孩不耐烦了,嚷嚷嚷着要自己摘。
孩子这种行为让妈妈有点不悦,但她还是坚持自己的想法,依然没有放开儿子的手。
直到孩子把“摘”的草莓一起摘了下来,妈妈还是说:“我们要不回来了,我们下次再去吧!”
说完,小男孩又问妈妈:“我下次还是不要摘,下次再也不要摘,”
妈妈依然坚持让小男孩继续去做,可小男孩就是不听,不肯放手。
这时候,妈妈不再做那个“慈祥”的妈妈,而是拿起身边的一个扫帚,把扫帚、抹布都扫到地上。
最后,孩子为了不让妈妈生气,也不得不“屈服”,乖乖地把扫帚、扫帚递到了妈妈手里。
心理学家认为,父母的暴力沟通模式,就像是孩子被打醒的信号,让孩子感受到疼痛和害怕,如果被暴力沟通,就等于说他的大脑就像是被关在笼子里的鸟笼中,再也没有办法冲破笼子。
要想让孩子听话,家长首先要做到少“吼叫”,多用正面沟通的方式,和孩子建立信任
,这样孩子才会更愿意配合父母的教育引导。
四、父母以身作则,尊重和理解孩子
在孩子的成长过程中,最关键的还是要以身作则,成为孩子的表率。如果大人不能以身作则,那么孩子就会觉得不被尊重,被束缚。如果父母能将自己的想法用对待孩子,让孩子有自己的选择权,那么孩子也会朝着父母的希望发展。
叛逆期是每个人都会经历的,做家长的要做的是与孩子共同成长,了解孩子的内心世界,采取正确的教育方式,孩子也会更加愿意配合。
