第一叛逆期:2.5-3岁(宝宝叛逆期)
这个阶段的孩子,他们的自我意识觉醒,开始要按照自己的意愿去做事情。
可是他们往往会因为不能接受孩子的行为而产生不满,这个时候,就会激发起他们潜意识里的反抗意识。
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就比如说,男孩进入叛逆期,
会不想爸爸妈妈像以前那样管自己,就会和爸爸妈妈对着干,比如,妈妈给孩子穿衣服的时候,孩子就是不愿意穿,而越是给他穿的时候,他越不穿,后来我就把这个行为叫“潜意识的反抗”。
而潜意识的反抗,主要是在维护自己的自我意识。
宝宝是通过哭喊获得成长的,所以父母要注意,千万不要因为孩子哭闹就心软了。
2. 不要阻止孩子哭,他哭闹什么时候停止就好了
当然,我承认孩子哭闹是有他的道理的。
但是,如果不懂得止哭,那这个过程中,父母就失去了对孩子成长的耐心。
这个时候,父母就要努力止哭,但是有时候会经常会以孩子哭,大人不停止,孩子哭闹时,为了安抚孩子,就会采取了阻止孩子哭泣的措施。
这个办法不是无效的,会让孩子产生一种依赖,甚至是叛逆,只会用哭泣来表现自己的反抗。
哭闹对于孩子而言,是一种权力斗争。
“我不知道,该怎么办?”
如果家长继续纵容孩子哭闹,就会让孩子对家长产生依赖心理,从而影响他们正常的生活。
所以,在阻止孩子哭闹的同时,家长也要注意孩子的情绪变化,当孩子流露出悲伤或者不满情绪时,父母要意识到孩子可能有不安,然后尽量安抚孩子,引导孩子表达情绪,这样才会给孩子建立起安全感,也能让孩子更好的渡过分离焦虑期。
3.不要吓唬孩子
有的父母在面对孩子哭闹的时候,往往会吓唬孩子说“你再哭闹,我就不要你了。”
很多家长因为孩子在公共场合哭闹,家长会吓唬孩子说“你再哭我就走了,你再哭我就不要你了。”
这种做法只会让孩子的内心更加恐惧,其实孩子哭闹并不可怕,只要家长足够安全,孩子安全感就会得到满足,也就不会被负面情绪影响。
4.不要给孩子贴标签
很多家长喜欢用贴标签的方式来吓唬孩子,比如说“你再这样,我就不要你了”“你怎么那么胆小,你是不是我生下你这样的孩子”“你太没用了”等等。
这样一来,孩子会很有压力,也会让他们害怕父母,不愿意与人交流,社交能力自然也会下降。
给孩子贴标签,会让孩子变得胆怯
很多家长给孩子贴标签,是希望他们勇敢一点,但是家长们往往会习惯性的给孩子贴标签。
比如:
“你怎么这么胆小啊!”“这么点小事都不敢说话!”
“笨蛋,没用的东西!”
“就你这样的还不如小时候呢!”
父母的这些话,在孩子听来,会觉得自己“一无是处”,从而变得胆小怯懦。
当孩子做错事,父母总是去责备、辱骂、抱怨,孩子可能变得胆小怕事,不善于跟人交流,变得自卑内向。
孩子做错事,父母首先应该在接纳孩子情绪的基础上去鼓励孩子,让孩子更自信。
在这个基础上,孩子才愿意和你沟通。
2、不给孩子贴标签,多给孩子积极的期待
当父母给孩子贴上某方面的标签时,孩子就会对这个事物更加的期待。
父母在评价孩子时,因为孩子做出了一些行为,父母就会把这种消极的标签贴在孩子身上。
父母要多给孩子积极的期待,即使孩子犯错误了,父母也要给孩子一个积极的期待,只有这样,孩子才会感受到父母对自己的接纳,才会对父母敞开心扉,
才能更加的信任父母,也才能向父母袒露心声,形成良好的沟通。
3、从孩子感兴趣的话题切入,父母要多倾听
父母和孩子聊天的时候,要多从孩子感兴趣的话题切入,而不是父母自己认为有用的话题。
比如父母喜欢看电视,孩子最不喜欢的就是“少儿不宜”,如果父母总是一副高高在上的姿态,只会说“我是你爹/你娘”,那么孩子就会产生逆反心理。
综艺节目《妈妈是超人》中,明星一家三口可谓是吃得最开的,一家人都说着“妈妈是超人”。
有一个场景是家里刚买的新鞋子,爸爸问孩子想要哪个,“你看这个,还要哪个?”
孩子说想要布娃娃,爸爸说:“那你要布娃娃。”
孩子说布娃娃身上掉了一堆沙子,爸爸说:“不要拿了,脏了,我要玩XX。”
孩子去玩游戏了,看见妈妈的手机就说:“妈妈拿手机吧。”
妈妈说:“我给你买了,你不用送给妈妈。”
妈妈就说:“我也不知道怎么回去拿吧,你都这么大了,妈妈还是没有把你当做人一样。
