孩子脾气暴躁不听话,怎么说都不听,一说起什么话就让家人动怒。
宝宝说什么都听不进去,稍不如意就大吵大闹,摔东西。甚至是和家长唱反调,坚决不肯吃饭。
孩子出现以上行为,不是孩子“坏毛病”,而是“抑郁症”。
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抑郁症的诊断标准有三个:
第一,抑郁倾向。具体表现为:情绪低落、思维迟缓、活动减少、没有愉快感、做事、睡眠差。
第二,心境低落。具体表现为心境持续低落、思维迟缓、意志活动减退,自我评价低,睡眠差,学习效率低,担心未来,过度内疚自责,悲观厌世。
第三,活动量少。正常人的心境是由心境的高涨逐渐转为低落,即情绪低落到极点。
第四,意志活动减退。具体表现为:行为缓慢、行动迟钝、言语减少,言语减少,活动减少,常常卧床,不语、不食、不语,对周围任何人都不感兴趣。
第五,意志活动减退。情绪低落、颓废、易怒、迟钝、痛苦不堪、缺乏自尊、无价值感和失败者。
第六,情感障碍。主要表现为:思维迟缓、情感反应迟钝、意志活动减退、厌食、嗜睡、失眠、头晕、体力不支、腰酸背痛、语速变慢、记忆力下降、失眠、焦虑不安、躯体症状不典型及一些非药物不良反应。
当孩子出现以上行为或情绪障碍,或者是在某一阶段表现出上述症状,就要警惕抑郁症的可能,可以带孩子就诊。
二、抑郁症的生理症状和表现
抑郁症,是指个体在抑郁时期产生的不愉快、对自身命运造成的不愉快的情绪体验,对身心健康有着明显的影响。
具体表现在:
1、在情绪低落时会表现为乏力、低落、无精打采、哭泣、消极悲观、易怒、经常自责自责;
2、行为方式消极,表现为不想出门、不愿和周围人接触,对社会活动、家庭活动等感到力不从心,缺乏自信,没什么事可做时也不愿参加社会活动,总是默默发呆,做事总是慢吞吞吞吞;
3、情绪低落,会产生消极悲观和无价值感,觉得自己毫无价值,自责自罪;
4、情感价值感和自责感较强,觉得自己不值得爱,对不起别人,蓬头垢面,闭门不出,否认自己的价值,对前途感到迷茫,认为自己是无能的、无用的、没有用的,觉得他人都和自己为敌人,对前途无望,认为自己的身体不健康,没有前途,对前途无望,而放弃生命;
5、做事犹豫不决,犹豫不决,犹豫不决,无法解决;
6、反复出现死亡的念头,甚至有自杀的念头。
6、高度紧张状态,稍有意愿或行动时,持续几个小时以上,明显感觉到头痛、恶心、腹痛、疲乏,甚至度日如年,失眠,食欲下降,性欲减退,明显失去;
7、坐立不安,心悸,胸闷气短,面色苍白,没有胃口,苔白、未起色;
8、手脚冰凉,背部麻木,走路时加重感;
9、头昏乏力,对各种疼痛不敏感,入睡困难,且睡眠不安,梦魇;
10、食欲不振,吃不下饭,暴饮暴食,体重减轻,体重增加,走出家门,不愿意与人接触,与人缺乏社会交往,对亲人没有感情,患者感到痛苦,产生自杀的想法。
患者的五大表现,一般要出现三个表现,第一个表现为情绪低落,常常感到烦躁,思维反应迟钝,患者会出现对周围环境没有兴趣,患者会出现悲观厌世,厌恶自己,甚至有自杀企图,认为活着没有意思,严重者自残,甚至出现自杀行为。
第二个表现为意志活动减退,患者往往有明显的消极观念和自杀行为,经常处于一种负性情绪中,无法控制,走到自杀的地步。有些患者在自杀之前还能进行过自杀念头,有些患者在自杀前会出现明显的情绪低落,高兴不起来,经常自责,不愿与人接触,还有的患者可能会出现幻听,如有些患者能听到风声鹤、听到枪声等。而有些患者则可能会对周围的一切感到十分恐惧,总是担心亲人离开自己,甚至会出现自杀的念头。
第三个表现为,部分患者会出现激动、易激惹、暴躁、冒险行为。另外,患者常常伴有自责自罪自责,甚至出现罪恶妄想和疑病妄想,有自杀的想法,时常遮盖起来,甚至觉得这种想法是在“作”,称自己“有神经病”,且自行停药。
第四个表现为,病人多呈现出一些非自杀自伤行为,如反复挖鼻孔、抠鼻孔、抠脚等。还有一些患者还可能出现一系列的焦虑症状,例如担心自己的工作、家庭关系等。此外,抑郁症患者还会出现食欲下降、失眠、体重减轻、精力减退、疲乏、内分泌紊乱等症状,还可有幻觉妄想或紧张感,这些症状会影响病人的休息,加重病情。
