孩子不听话被妈妈绑在床上的视频传遍了各大平台。
很多网友纷纷留言:
“《妈妈你别绑在了我的头上》、《爸爸去哪儿》、《可怕的两岁》、《让我写百年穿秋裤的经典童话》”、“对于咱们的这个视频虽然并不是原创,但它真实也很有吸引力,
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比如这个女孩儿真的是个很健康的女孩儿。”
“《不要小看我》、《不要随便亲我》分别是第一个、第二个、第三个三个不同的故事。
虽然是简单的三部曲,但孩子听过后,从中会感受到很多育儿过程中的乐趣。
而且他们会感觉到,自己的陪伴,从来都是错的,每次一起看《小猪佩奇》,一起玩《小猪佩奇》的过程中,孩子也会从中体会到亲子之间的温情。
第二个故事就是绘本故事。
这个故事的主角是跟小猪在一起生活的青梅竹马,后来为了和小猪一起过了一个生日,小猪变成了好朋友,猪爸爸把他和小猪的生日当成了礼物,他就很开心。
小猪佩奇去跟大家一起过生日,但大家还是像个机器人一样,玩的特别开心。他很高兴,可是有时候只要妈妈不在的时候,他就觉得很“孤单”,甚至经常会想一个人躲在房间里。
绘本故事最让我觉得难过的是,小狗居然对着妈妈大声说,“你能不能别总是干涉我!我不喜欢你总是把我的故事当做书,可你却把我的故事当成玩具,为了这样,我已经很难过了。”
这个故事我相信很多父母都不陌生,一个角色扮演就能让孩子在这个过程中体会到温情,也正是因为它能够化解孩子很多的负面情绪。
当他产生负面情绪时,如果我们能够蹲下来,接纳孩子的负面情绪,而不是回应他,孩子会感到你的包容,他自然会觉得你理解他,接下来就会更愿意跟你沟通了。
其实孩子的各种负面情绪都是正常的,父母理解了孩子的负面情绪,会让孩子觉得你是懂他的,其实很多孩子比我们想象中要更加注重自己的感受。
“共情”就是站在对方的角度,理解对方的感受,让对方感到被理解。
孩子也是如此,当他觉得你理解他的感受时,他也会反思自己的行为。
要知道,“共情”是指的是感同身受的态度,包括情绪、行为和心理状态。
所谓“共情”,是指孩子感受到父母的真情实感,内心真实的想法和感受被看到,被理解。
孩子厌学,跟学习压力大,跟父母之间亲子关系紧张有关系。
“共情”,是一种对孩子的接纳,接纳孩子的情绪,理解孩子厌学情绪,做孩子的朋友,鼓励孩子走出厌学情绪。
