一个因孩子不听话而拿鞭子抽打孩子的案例
去年,小梅的儿子周三中午因为作业没有做完,他的儿子趁老师不注意,用脚踢了老师,老师上前拿起鞭子抽打,同学使劲还击他。
老师倒是十分淡定,他看见学生鲜血直流,却说没事,也没把老师当什么事。
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有一次,她看见儿子在楼道里乱跑,顿时火冒三丈,一气之下,狠狠地抽了儿子几巴掌,但儿子不但没有收敛,反而更加叛逆,对老师大喊大叫,拳打脚踢。
这位母亲忍住了,转头去把孩子的课本、作业本扔了过去,希望老师们能好好教育一下,可结果,第二天女儿不但记住了,而且作业本也撕了,她很生气,回到家把儿子暴打一顿。
但是她不知道的是,这种暴力的方式却让孩子的反应更加强烈,也许会导致他的叛逆,更加不服从管教。
3.家长的情绪管理
一个好的家长,绝对不会用拳头来教育孩子,他越是粗暴武断地对孩子发脾气,孩子的情绪也就越糟糕。
我在网上看到过很多家长辅导孩子写作业的故事,其中有一个片段是讲给孩子辅导作业,孩子一直抗拒,到后来他妈妈崩溃,她觉得孩子太笨了,连一句话都说不清楚,后来只好求助于我。
我听了我的讲述,抬起头来看着这个画面,那个画面让我心酸。
视频中的孩子坐在桌子前,脸色苍白,手里拿着勺子不停地搅拌,嘴里还不停地说:“烦死了,我不想吃!”
孩子的父母也不停歇地讲道理:“这个字我不教你,你能不能快点写完?”
孩子在一旁,满脸委屈地低着头。
孩子的爸爸妈妈一脸严肃地看着孩子,眼神里有些犹豫。
在他们的心里,写作业是完成父母的任务,不是为了考试,不是为了老师和家长而写作业,所以他们才会这么想。
而这一切的根源,在于家长的“唯成绩论”。
心理学家马斯洛曾说:
“人的需求首先是被尊重。”
一个被尊重的孩子,他会越来越优秀,越来越懂事,越来越自律,越来越爱学习,越来越对生活充满希望,越来越有勇气去适应社会。
相反,如果父母只一味的以学习成绩论成败,一味地对孩子进行语言暴力沟通,那么孩子的内心只会越来越压抑,越来越痛苦,越来越叛逆。
因为他得不到父母的尊重和理解,也得不到父母的理解,最后变得越来越叛逆,越来越叛逆,更加不想学习,越来越沉迷手机,严重的甚至辍学在家不愿意去学校,从此就不出门。
实际上,父母与孩子的沟通交流,最重要的就是要尊重孩子。
父母要对孩子说:“你这个观点我觉得非常认同,也非常愿意听,但是你刚才说的这些,我觉得可能有些许不够准确,接下来我们再说一下怎么才能和孩子更好地沟通。”
事实上,孩子也是一个独立的个体,也需要被尊重,而在跟孩子沟通的时候,父母也要把他当成一个大人,对待事情有一个较为理性的想法,这样才能真正地走进孩子的内心世界。
总之,父母在与孩子沟通的时候,如果孩子还不愿意跟你交流,一定要学会冷静下来,父母要做的是耐心倾听,同时也要注意倾听孩子内心真实的想法。
我们要明白,当孩子跟我们讲述一件事情的时候,作为父母千万不要去评价他所说的话,也不要去批评他所说的话,要学会去了解他心里所说的意思,并且站在孩子的角度去考虑问题。
父母要控制自己的情绪,不要轻易就给孩子贴上“叛逆”的标签。
