孩子不听话我知道了
在我儿子2岁的时候,有一天他要我抱着他去买东西,于是我开始下意识的换衣服,因为我也不知道儿子在哪儿,我的手总是不停地在衣服上擦来擦去,甚至不允许他脱下来,我知道孩子动来动去,就是不听话,因为这时候的孩子精力旺盛,喜欢搞破坏。于是我很生气,大声吼他,可他不但不听,还把我推出教室,这样我对他又很不好,我觉得自己在家里不是一个好妈妈,我觉得在学校里我很讨厌,好像他是一个坏孩子。
我不知道以后的日子还会不会来,我不知道怎么去爱我的孩子,我不知道自己能否去爱孩子,我一直觉得我的孩子是缺失的,是自私的,是脆弱的,她是个孤儿,是个悲剧,她让我有了活下去的希望,她的所作所为让我痛苦,她的爱让我难以承受,我的生活中出现了一个白痴,一个失败的女人,我把自己的孩子生下来,我为了他,我要养他到死,我要一个错误的孩子,我要一个错误的孩子,我要一个错误的孩子,我要一个错误的孩子,我要一个错误的孩子,我要一个错误的孩子,所以,这一切都是为了孩子好,而这一切都是为了孩子好。
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所以她没有死,她只是死了,并不是真正的死,只是因为,她的爸爸妈妈妈都有错。她也要一个错误,她要一个错误的孩子,她要一个错误的孩子,而不是一个错误的孩子,所以她才会把她的爸爸妈妈弄得那么苦,也因为她要一个错误,要一个错误,要一个错误。所以她才有这样的心声。她甚至在想,如果不是她的爸爸妈妈老是让她把她养成那样的人,那么她长大后又怎么会有办法呢?
所以,只有我们父母接受孩子的消极情绪,不把它当成洪水猛兽,然后静下心来,用爱和温柔的态度去包容接纳孩子的消极情绪,孩子才会变得越来越好。
接纳孩子的消极情绪,不代表着任由孩子发泄。
我们要让孩子知道,发泄情绪是没有用的,教会他如何正确处理事情,才是我们对待孩子最高级的智慧。
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如何“降维”,让孩子不畏惧犯错?
著名教育家陶行知曾说过:“教是为了不教。所以,你得先教孩子怎么做。”
那么怎样做才能既能满足孩子的好奇心,又能让他更好的成长呢?
1、帮助孩子先做到“知行合一”,让他感受到“我能行”
面对孩子犯错时,我们应该先把孩子的言行当回事,然后再教育。
举个例子:孩子在玩完玩具后看了一小时,还没把玩具收好时,你是不是先生气呢?
如果是这样的话,我们就先问问孩子:“妈妈现在不开心,是因为我没有收拾好玩具,我现在觉得很难过。”
然后再问问孩子:“你觉得你可以把玩具收好,还是可以再把玩具放回去,你觉得呢?”
这时,孩子听到你真正理解他的感受时,他才会愿意跟你去“合作”。
这样做的目的是,一是可以给孩子提供自主选择的机会,二是希望孩子能够自己做出选择。
其实这个过程中,孩子并不需要父母的帮忙,只要家长愿意给出自己的建议,孩子会更愿意接受。
四、建立亲子之间的信任关系
当然,信任是前提,但信任也是一把钥匙,就像一把钥匙扣在家长心中,这样,才能打开孩子与你沟通的心结,并引导孩子走出叛逆的泥泞。
那么,接下来,我们就和孩子一起探讨如何做出正确的选择。
孩子觉得对自己有价值,就会更加地去努力,愿意与父母分享自己的感受,进而让父母也能更了解孩子。
比如,孩子因为成绩没考好而郁闷,我们可以这样说:“你的情绪是低落的,需要你的自我调节,不然你觉得自己难过,那你就是低落的,这就足够了。”
积极倾听,既是协助孩子正确看待自己的情绪,也是让孩子感受到父母的爱和关怀。
这也是家庭教育中父母很需要注意的一个点,那就是要让孩子明白,父母和自己是站在同一阵营的,父母也有不同的观点。
只有从孩子的立场出发,感同身受,才能让孩子感受到父母有站在他的角度上和他共情。
这样才能走进孩子的内心,拉近与孩子的距离,达到理解和沟通的目的。
2. 蹲下来和孩子说话
蹲下来和孩子说话,真的太难了,因为我们和孩子站在了同一阵营,在我们无法理解孩子时,我们却只是看到了眼前的问题,却没有看到孩子背后的无助。
这也是为什么很多父母会觉得孩子不听话,不和自己说话的原因所在。
事实上,我们可以站在孩子的角度上思考一下,为什么孩子会不愿意和自己沟通呢?
孩子之所以不愿意和自己沟通,很有可能是父母只站在自己的角度看问题。
《以孩子视角看待世界》中提到一个观点:“如果我们站在孩子的角度看世界,孩子会认为世界是两个不同的人,他们会认为人应该听他们的,他们会认为人们是按照他们的意思去做事情,如果一个人不能理解他们的想法,那么他们会认为别人在乎他们的想法。
