渡过叛逆期:
1、从叛逆期孩子的表现,我发现他的行为是有条理的,可他还没有从叛逆期的表现中抽离出来,这对父母来说是很不容易的,因为他总是认为自己已经长大了,有自己的主见了,很多事情都想自己做主了,于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。可矛盾的是,他们还是非常的需要大人,还是会在父母面前毫不害羞的撒娇,希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。
既然孩子变化了,父母的教养方式就得跟着变,对待这个时期叛逆的孩子,父母应该更多的以互动的方式来沟通,学会倾听孩子的想法和观点,再来进行评论。
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父母可以适当的下放权力,有些事情孩子能做主的,不妨让他自己做主。让他充分的感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养,孩子不喜欢弹钢琴,妈妈可以和孩子商量:是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等,沿着孩子的兴趣方向培养,孩子高兴,妈妈也轻松,学习动机增强,才能收到更好的学习效果。
当然,这一时的孩子,因为将他们精力都用在了与父母对抗上,他们的成绩可能会很不稳定,而且孩子会因为没得到恰当的引导,变得更加叛逆。这时,父母要有技巧的化解与孩子的对峙状态,父母要遇事多跟孩子商量,不搞家长专权。
此外,这个时期帮助他们养成良好的生活习惯,如上下学回家先写作业,吃完饭后洗碗等。
03
叛逆并非孩子独辟蹊径
不和谐的亲子关系,更会引起孩子的叛逆
孩子上初中后,家长就更操心了。
以前,孩子一放学就能想到的,就是跟小伙伴们一起玩耍,但现在,孩子放学都不愿意跟自己的妈妈去玩了,连跟小伙伴们一起玩耍的时间都少了。
曾经,孩子虽然乖巧听话,可一玩儿游戏就找不到父母了,等到父母发现时,已经是阴阳相隔了。
这个时候,家长要么粗暴地断网断电断网,要么怒吼一句:别玩了,赶紧学习去!
要么威胁着孩子,不准吃饭,不准出去玩,必须好好学习。
结果就是孩子沉迷手机,完全不理你。
01
在孩子沉迷手机这个普遍性的难题面前,有两种家长。
一种是强硬的家长。
就像上面这位家长,在发现孩子沉迷于游戏时,第一时间就会想到了“没收手机”,没收手机之后,发现孩子叛逆得厉害,变得更加变本加厉。
强硬的家长会觉得孩子打一顿,骂一顿,看起来孩子似乎“改邪归正”了,但实际上孩子的内心早已“波涛翻滚”,在孩子眼中,家长是无比正确的。
因为打骂威胁和惩罚带来的后果,孩子觉得惩罚远远没有那么可怕,他已经习惯于服从了。
另外一种是软弱的家长。
软暴力教育带来的危害更大,经常被暴力教育的孩子,容易变得自卑懦弱,将来容易怨恨社会;经常被体罚打骂的孩子,容易形成讨好型人格,性格桀骜不驯,暴躁易怒。
以上这几种类型的孩子,最容易养出什么样的孩子呢?
容易养出一个脾气暴躁的孩子
知乎上有一个高赞回答这样说:“看了父母给孩子的印象,大多是缺点、错误,却没有苛刻,因为我们都是第一次做父母,也都是第一次做孩子。”
父母的行为,会深深地影响孩子的未来。
父母总是对孩子不满意,孩子又怎么能接受父母。
很多孩子都会因为父母的不满意而故意和父母作对,有些孩子因为父母的不满意而故意和父母作对。
例如,父母经常对孩子说:“你怎么总是不听话?”
“你每次都这样!”
“看见你就烦死了!”
“还不去做作业?”
“你这个孩子怎么这么没出息!”
这些话,会让孩子离父母越来越远,有的孩子还会有叛逆、抑郁、离家出走等问题。
这些管教令父母崩溃,甚至后悔,自己没教育好孩子,却为时已晚。
面对孩子的叛逆,父母们不必过于焦虑。
放轻松应该孩子慢慢适应,叛逆期结束后孩子的人生才是他们自己的,父母不能永远都帮着孩子收拾包袱,孩子也需要独立面对生活,给孩子独立成长的空间。
父母们只有放下对孩子的期待,放下对孩子的控制,才能获得更多的掌控权,成就自我。
如果把孩子比作是向成人过度,就要学会适当放手,让孩子自己做主,只要不危及安全,安全范围内可以放手让孩子自己探索。
父母们学会放手,不是彻底放手,而是在放手的过程中,引导孩子学会在规则和责任中完善自己。
好的家庭教育,都是在不断自我提升中实现的。
《好妈妈胜过好老师》:好父母不仅仅是陪孩子度过生命的小学、中学、大学,更多的是在孩子自己的行动中去完成自己的成长。
