自己爸妈买的书包孩子不听话,我老公带的玩具他不感兴趣,我老公带的玩具他不喜欢,他特别喜欢,这不是自私的想法,而是想要自己做主的想法。
第二个叛逆期:7-9岁
孩子进入小学以后,就开始进入了学校,开始了集体生活,这个时候孩子接触到的人就是学校,老师,同学,同学,人际关系等,而这个时期的孩子开始形成自己的想法,有自己的秘密,自己的圈子,自己的小圈子,这个时候孩子出现了一个新的心理调控方式,就是情绪的表达,就是要以自己的想法去理解他人,而不是以自我为中心。
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第三个叛逆期:12-15岁
孩子上了初中以后,又开始迎来独立意识的飞速发展,这个阶段的孩子会有自己的秘密,不喜欢被家人干涉,而家长又在进入到青春期之后,依然把孩子当做小孩子来对待,但是忽视了,这也是孩子叛逆的一个重要的阶段,家长一定要重视起来!
为什么要重视这个阶段
1. 青春期孩子大脑发育的变化
在12岁以前,大脑就已经发育完成了,对于成人的大脑来讲,是具有非常重要的作用的,尤其是男性,因为他们的大脑发育速度太快,但是想要跟得上大脑的发展,还要依靠成年人的帮助,而这个时候家长却把孩子当做小孩子来看待,而没有给孩子平等和尊重。
家长的这种行为会让孩子丧失独立能力,同时还会影响到孩子的性格,让孩子变得胆小,怯懦。
2. 给孩子更多的关爱
每个人都渴望被爱,在日常生活中,家长也总是喜欢用自己的事情,去伤害孩子。这种行为对于孩子来说,其实是一种负担,因为孩子会觉得自己就是最为父母心目中的一个,是唯一的,
所以家长总是在意孩子的成绩,当孩子没有达到父母的期望的时候,父母就会失望,就会对孩子有责骂,对孩子的行为会有责罚。
3. 给孩子树立”听话”的榜样
当家长总是说”不”孩子就会听话,那么孩子也会听话。当家长”不”,孩子就会和家长唱反调。
其实,家长在和孩子交流时,可以选择孩子感兴趣的话题,沟通交流,明白孩子的想法。只有父母”听话”才能给孩子带来成功的教育。
4. 给孩子规定明确的规则
孩子在不同的年龄阶段,他们的认知能力是不一样的。因此父母要给孩子制定明确的规矩,明确的规定要求必须要让孩子遵守,不能因为孩子的哭闹而妥协。
不要让孩子的哭闹,消耗他们的注意力。相反,父母需要让孩子知道,哭闹是不能解决问题的,哭闹不是解决问题的方式。
比如,孩子想要玩玩具,但是玩具被没收了,孩子很伤心。这时,家长不要说”你很难过,没关系,下次再买,我就买给你”,而是可以跟孩子说”我知道你很想玩这个玩具,但是我们先把玩具放在哪里,然后我们再玩一会”
建立规则就在日常生活中,如果孩子得到了父母的关注,会更愿意合作。相反,如果父母只关注孩子的哭闹,这就会破坏了孩子建立规则的安全感。
立规矩要趁早,孩子3岁前后要给孩子立规矩,让他知道,什么事情能做、什么事情不能做。
孩子的3岁是培养孩子自律的关键期,孩子3岁前后要给孩子立规矩。6岁前后要给孩子立规矩,6岁前后要给孩子立规矩。
