奇怪君家的毛孩子不听话是自家孩子吗?
小新今年十岁,他一放学就嚷嚷着不上学。
小新的父母得知了孩子不去上学,就硬气地拉他去捡垃圾。
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孩子不愿意,小新妈妈就拉着他从家附近的捡。
小新不愿意,说,我不上学,干嘛让我去捡垃圾。
头也不回地出门了。
小新父母焦急万分,一大早带着孩子出发了。
那天,小新被带到镇上的一个工地上体验生活。
让他提一个塑料袋子,小新爸爸很生气地说:“你又不上学,不上学就捡垃圾,再去捡垃圾!”
小新不开心,眼泪啪嗒啪嗒地掉下来。
可是,小新爸爸坚持不让他捡垃圾,说:“让他捡垃圾,你们能挣多少钱?”
小新爸爸也不示弱,表示要挣多少钱。
小新爸爸不高兴了:“小孩子,我就说让他捡垃圾,不挣钱是不可能的。”
小新的爸爸,听着他的话,也不再是苦涩的表情。
而是笑着对小新说:“小新也是爸爸,为什么不让他捡垃圾呢?”
小新爸爸就和小新的爸爸说:“你也是妈妈,你说的话,我都会听到。”
小明爸爸听完小新的话,觉得很开心。
我们跟孩子沟通是一样的,家长对孩子的态度,是影响孩子的行为还是态度,很多家长就容易在聊天中表现出来。
1、面对“别人家的孩子”,家长习惯性的把自己孩子与别的孩子作比较。
“你看看你,这么差劲,别人家的孩子怎么能考好成绩?”
“你看看别人家的孩子,又考的好了!”
“你看看别人家的孩子,再看看你,你看看别人家的孩子,成绩怎么那么好,再看看你!”
“别这么笨,我给你报了这么多辅导班,你怎么就不好好学,将来怎么就不能考好?”
“考不好你还有脸哭!”
………………
有的家长朋友,单纯的将自己孩子与别人家的孩子做比较,不考虑孩子的实际情况,在不知不觉中对孩子造成了心理压力,让孩子丧失了自信心。
有的家长朋友一看到孩子没考好就着急,采用打击、怒吼的方式教育孩子,在孩子犯错时又会采用一些比较极端的方式,希望能让孩子认识到自己的错误。
殊不知,这样的方式虽然能让孩子颜面尽显,但却往往会让孩子的心理脆弱,在面对复杂的矛盾和困惑时,时无所适从,不知如何是好,只能用极端的方式去宣泄情绪,做出极端的行为。
2. 渴望关注
孩子虽然年龄小,但内心渴望被关注,需要被关心和重视。
大人不要忙于工作而忽略了对孩子的关注,当孩子遇到某些难题不知如何解决时,就会向大人寻求帮助。
3. 与家长产生隔阂
很多家长对孩子的教育缺乏民主协商,总是用命令式的语气,“我说一遍,让你做”,“你看,你看,我说一遍,再让你看”,“我说一遍,到底是为你好,还是为了你自己”。孩子总是不听,家长要反思,是不是大人的说话方式不对,让孩子感觉很受伤。
孩子不会反抗,但反抗的情绪却是不输给别人的,这一点也值得我们大人反思,要学会接受孩子不听话的事实。
孩子不听话,可能是因为我们大人在说话方式上做得不够好
有位妈妈求助于我:“老师,我家孩子他爸跟我说他爸不懂教育,把他当成了偶像,要他爸爸教,他爸不听,他还说要他爸教。我跟他爸学习了教育方法,说得很好,但他爸就是不听,要他爸教,他老爸就说‘笨蛋,没用的东西’,结果他爸不管,而且自己还骂自己。”
所以,父母要努力学习与孩子沟通,才能有沟通的渠道,才能有机会把孩子拉回自己的轨道上来。
当孩子想和你沟通时,无论是想法、感受、情绪,我们都要尽力去感受、去接纳,然后在孩子情绪不好的时候去回应、积极引导,就很容易让孩子打开心扉。比如,当孩子不愿意和父母交流,父母可以先观察,如果孩子主动跟你交流,说明他内心有委屈,可以表达出来,如果孩子表达不出来,你可以先让孩子把他的情绪表达出来,然后再告诉孩子你的感受,最后再帮孩子想办法。
3、让孩子参与家庭决策
父母是“商量者”,而不是“决定者”,包括孩子,而这种商量的语气也会直接影响到孩子的情绪,让孩子变得越来越不愿意和父母交流。
同时,父母也要尊重孩子的想法,并且给予帮助,如果孩子的做法不符合父母的心意,父母就要勇于承认错误,纠正错误。这样做,会让孩子感受到尊重,也会让孩子学会如何尊重别人。
