孩子拗不听话,
是许多父母和老师都头疼的问题。
为什么孩子会突然就开始“不听话”了呢?
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01
为什么我们常说孩子“不听话”?
蒙台梭利博士指出,儿童发育行为障碍,多在2岁左右发生,在2岁左右达到顶峰。
所以,不听话的孩子不是绝对的,很多时候,我们不要把“不听话”简单地理解为“不听话”。
孩子两岁之后,自我意识开始萌芽,他们不再完全听从家长的指挥,他们开始有了自己的想法,会有自己的看法和想法。
心理学家认为,孩子从两岁开始,随着自主意识的不断增强,对世界的认识也越来越强烈。这时,孩子有自己的意识,有自己的意见和想法,会变得固执。
然而,他们的世界观、人生观、价值观、世界观,以及一些家长并不认同的思想,会被曲解。
这个时候,家长应该把孩子当作一个人,认真倾听他们的想法,不要随意评判他们的想法,尊重他们的选择,和他们一起讨论,让他们自己做出决定。
5岁左右的孩子,已经进入了“全新的自我意识”阶段。他们在努力尝试着想去做一些以前没有做过的事情,尝试着将自己和其他孩子区分开来,尝试着为自己的行为负责。他们不喜欢别人的指指点点,更喜欢按照自己的想法来衡量。
家长可以:
1.表达感受
:如果有人要带你,你应该表示感谢,即使不喜欢,也应该说“谢谢”。他们会先询问“你是想和我一起玩吗?”,再给予建议。
2.提供解决方案
:“你觉得你可以做些什么,还是想办法让我们都先玩一会儿?”
3.提供选择
:“你希望我们一起来做这件事,还是想办法和你一起做呢?”
4.用提问的方式代替直接批评
:“你觉得有些许你是想让我们一起玩?”
5.用鼓励的语气代替批评
:“你已经决定了,我们一起来做吧。”
6.主动退出
:“你已经决定了,想做什么就做什么,如果没有做好,那么我就不允许你做任何事。”
7.再次请求
:“我请求你帮我做一件事,你不同意也不能做……………”
8.不批评
:“你太粗心了!”“不该做就不做!”
9.过度批评
:“如果我的孩子写字很好看,你会不喜欢我的吗?”“什么都好,就是粗心!”“下次再细心一点就更好了!”…………………………………………………………………………………………………
对孩子的好要超乎寻常的期望,会让孩子感觉到压力,感觉到来自父母的爱,却无法真正感受到。
1.父母的好脸色,决定了孩子的好未来
在一个家庭中,父亲决定着孩子的幸福,母亲决定着孩子的成长。
父亲决定了孩子的品质,而母亲决定了孩子的未来。
“一个男孩要有骨折的体质,他妈妈却说,我都是为了他。”
孩子是母亲生命的延续,是家庭的希望,是祖国的未来,是父母所有的期盼。
然而,在生活中,他们因为承受不住生活的重压而出现精神上的问题,比如动辄自残、自杀,而长期处于这种状态下的孩子,想必家长会特别心疼他。
2.“我为了你”,可为什么要“恨”自己呢?
前几天有个新闻上了热搜,杭州一位28岁的妈妈因为孩子高考成绩不理想,对自己的生活有着强烈的不满,一时冲动,从三楼阳台上跳下去了。
孩子最后在妈妈的劝说下,说了一句:“我就是想要逃离你!”
即使是孩子成年人,也会在潜意识里产生一种被抛弃的感受,时刻警惕着自己是否会失去父母的爱。
而且在家长眼里,他们对孩子的行为,没有底线的纵容和溺爱,只会让孩子肆无忌惮的释放自己的天性,对家长来说,这种想法并不是一件好事。
孩子的很多天性其实都是在家长的管控之下逐渐形成的,家长越是如此,孩子越是不听话。
所以家长应该明白,在孩子身上偷懒,也不仅仅是为了自己省事,更是为了孩子更好的成长。
孩子是需要规则教育的,如果一味纵容孩子,那么孩子的叛逆期将会更加明显。
