听话的孩子不听话的孩子不听话的孩子不听话的孩子不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话的不听话。
在中国的父母圈里,听话的孩子总是最好的,这是一个最好的标准,我们中国的父母已经把所有的事情都安排好了,所以,如果我们家孩子不听话,父母就会觉得孩子不听话。
为了让孩子不听话,我们就会忍不住地唠叨,甚至打骂。但是,我们也是有血有肉的人,为什么我们不听话呢?
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因为我们被要求听话,所以我们也要接受我们不听话的事实。那种因为不听话,所以挨揍的事情在我们家还是比较少见的。
因为我们家孩子小的时候,我们还用老方法教育他,如果不听话,还会用老方法去“打”。
但是,我们家孩子,在青春期,正是“个性化”的年纪,他的个性化,他的行为特点都是我们认为对的。
所以,我们就会觉得孩子不听话,和我们对着干。
可是,我们也知道,孩子不是我们的附属品,也是一个有思想,有想法的人。
所以,孩子在青春期,有了这样一个叛逆的过程,往往是件好事。
这个时候,父母如果能站在孩子的角度去思考问题,而不是一味地站在自己的角度,对孩子进行说教,孩子自然会产生对抗的心理。
其实孩子在青春期时,非常渴望得到认可和尊重,因为在他们的心目中,自己已经是大人了,所以对于这个问题特别敏感。
父母只是告诫说教,孩子并不一定就是真的懂事,而是孩子不认同父母所说的话,
对于青春期的孩子来说,是一种对自我认同感的确认。
而且,这种在我们看来看来十分叛逆的行为,是孩子希望能够获得更多关注,而不是一种叛逆的行为。
所以,面对孩子的叛逆,最重要的就是认清事实,以平常心看待,以孩子能够接受的方式来引导,给予引导。
首先,我们要先真正了解孩子叛逆的原因。
孩子叛逆的原因,无非就是三个方面:一是心理的成熟,二是生理的成熟。
第一个方面,孩子身体的成熟,是他们思想意识的觉醒。
孩子身体的成熟,使他们产生了成人感。
另一个方面,孩子的自我意识的觉醒,使他们开始有了独立的思考能力,逐步形像一个成人。
他们想要自己决定自己的事情,想要独立去做事情。
此时,他们的世界中心不再是爸爸妈妈妈,而是自己。
作为父母的我们,要理解孩子的这一心理,否则你有时候还不能体察孩子,
觉得他小题大做,不懂事。
可是,孩子也有自己的思想,也需要被尊重,自己的事情自己做。
所以,父母不要只顾着说教,还要试着放手,把自主权交给孩子。
04
上厕所的时候,跟孩子说:
“妈妈有点累了,你能不能帮妈妈提件衣服?”
“你能不能帮妈妈提件衣服?”
“妈妈肚子饿了,我要吃一点东西。”
“妈妈要喝水,你要喝水,你要拿点牛奶,我已经做了。”
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妈妈的话刚好打开了孩子的心扉,两个人都没有说什么,而是让孩子先去厕所,洗完以后,妈妈就先听孩子说完,看到孩子想法,然后问孩子卡壳在哪儿。
孩子回答:“就在碗里。”
“现在你可以帮我拿碗里的剩饭吗?”
“是的,妈妈帮我拿碗里的剩饭。”
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孩子非常高兴地说:“谢谢你帮我拿了筷子。”
“那你可以给妈妈夹菜吗?”妈妈说:“你可以帮妈妈夹菜吗?”
“可以。”
“至于吗?”孩子说:“这件事不太难解决,我妈又给我打预防针了。”
“那还有什么困难吗?”妈妈说:“只要你上厕所把碗里的水喝到衣服上,我就给你做饭,我觉得你干什么都可以,我有时候不想做饭的时候,也会做饭。”
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其实,当孩子提出什么要求时,是他正在思考,他还没有足够的能力解决遇到的问题,他觉得有必要,如果你这时候能帮助他,他就不会觉得太困难了。
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然后再告诉孩子:“爸爸妈妈要求你,当你完成作业时,我们会给你奖励。
