老师说孩子不听话家长怎么办?这是家长的心声,当家长发现孩子不听话就可以对孩子实行惩罚或提出警告,老师就不敢管了,因为知道家长的担心和。可是老师不知道的是,如果家长越不管,孩子们会越来越不听话,孩子们会越叛逆,会越来越不想学习。
这时候老师不知道怎么管教才好,孩子们有了厌学情绪就不会学习。孩子们不想学习的原因可以看得出来,就是孩子们开始不想学习,不想做父母安排的事。甚至会讨厌学校,讨厌老师,这个时候就很容易发展为厌学。
那如果孩子们厌学怎么办呢?首先,我们要知道为什么孩子们不愿意学习。
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因为学习是一件需要调动大脑的任务。如果孩子们调动了全部精力去应付学习,孩子们会感到很疲惫,大脑也会处于一种困倦怠期,这就让孩子们失去了最佳的学习状态。
那学习的效果应该如何呢?
这就是为什么有的孩子,在父母的逼迫之下,总是把书读得枯燥无味,或者看电视、玩手机,用很低的学习效率来应付下学期的学习。
但是为什么有的孩子在短期内能够在一段时间内能突飞猛进,成绩突飞猛进,有的孩子却把时间花在了和家长的对抗上,成绩从小学到高中,甚至考上了大学。
那家长应该怎么做,才能更好地帮助孩子调整好呢?
首先,在这段时间内,孩子们的学习态度是和家长是息息相关的,家长的态度直接决定了孩子的状态。
在成绩优异的时候,家长不应该过度表扬孩子,因为,表扬与认可对孩子来说是非常重要的。
因为,只有当孩子真正感受到自己被关注了,他才会愿意把精力投入到学习之中,才能不需要家长的批评与督促。
所以在这样的情况下,家长如果过度表扬与夸奖,是会让孩子形成一个错误的认知:
我很聪明,所以我不用付出。
他就会很难受,如果真的努力了,还是达不到理想的成绩,那么就会懊恼不已。
再加上成绩不理想,孩子就会失去了信心,认为自己是一个非常糟糕的差的学生,其他同学都比他优秀。
于是乎,孩子很容易失去了学习的动力,一开始的时候,孩子的努力就没有达到父母的要求,一开始就只是希望父母不要太苛刻,满足他的心理需求,一旦孩子的努力付出没有得到回报,孩子的学习就会受到影响。
这样的恶性循环就会让孩子越来越没信心,越来越糟糕。
错误的表扬方式,不仅不能给孩子建立自信心,反而会让他感觉更加紧张。
当孩子一次次的付出都被我们否定,他就会越来越觉得,我可能真的是真的很差,真的是很笨,不配做这么好的人。
所以,我们一定要知道,父母的表扬,对孩子的成长起着非常重要的推动作用。
所以,我们要学会表扬孩子,让孩子看到自己,才能让孩子不断进步。
那么,我们如何表扬孩子呢?
一、表扬孩子努力的过程,而不是聪明
看到孩子在考试时,因为害怕失误,导致发挥失利,或者因为努力无果,而感到沮丧的时候,我们要及时表扬他的努力,这样他才会有成就感,才会把注意力转移到更加努力的过程上。
相反,如果我们为了表扬孩子的努力而不夸奖他的天赋,就会让他把关注点放在努力的过程上,比如,看到表里“什么”的时候,就夸他努力的过程,他就会更加努力。
二、表扬孩子的态度
孩子的态度不一样,对待学习的态度也不一样,有的孩子,能很好地学习方法,就愿意学,而有的孩子,就会很敷衍了事。
这是因为孩子觉得学习好像是一件很辛苦的事情,学习会觉得痛苦。所以,就会觉得学习很烦,不想学。
我有个朋友跟我说,她的孩子很喜欢学习,可是学习成绩不好,每次考试前都要爸妈去催促,而不是自己主动去学习。所以,孩子的学习态度很差,遇到困难就会放弃,就会想办法躲避。
我朋友还跟孩子说,如果你能学会虚心学习,用功读书,那么你就不会感到无聊了。孩子听了以后,跟他说,其实妈妈也不是不让你玩,只是担心玩的时间太长了,而且学习效率低下了。而且妈妈还说,因为你考试考得不好,所以你觉得特别失望。如果考不好,你觉得特别失望,那么你就不想学了,只有玩的时候开心了,你才会觉得这个世界是很美好的。
如果考不好,你就不想考了第二十名。但是孩子没有考第一名,妈妈觉得没有达到妈妈的要求,我觉得很失望,是不是?
他说,其实他考的第二十名很不容易,我又不想考第一名,所以我想着用这个名次来激励他,让他看到自己的进步。
而且平时无论我怎么说,孩子都无动于衷,所以我就没有再说什么。他后来又跟我说,老师说考试的时候,他特别紧张,也不做笔记,只是一个劲儿地看书,就是不愿意做笔记,孩子无奈的看着我,就跟我说,我说如果能看到我写的笔记,他就会不会紧张的不得了。
