孩子快6岁了不听话叛逆,不听话的叛逆,这是很多家长非常头疼的问题。
一般这种叛逆的情况,家长们都很头疼,因为有的家长对孩子的教育上非常的没有方法,不知道该怎么去做,很多家长都是采用强制性的教育方式去教育孩子,
特别是在孩子不听话的时候,有的家长就会对孩子进行打骂,但是这种教育方式往往适得其反,让孩子越来越叛逆。
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邻居家的孩子已经上小学了,这天邻居给孩子买了一套新的学习桌,并且告诉孩子,一定要把作业写完了才可以,如果完成的好,就可以玩一会儿。
可是孩子往往玩得正高兴,当他写作业的时候,邻居还在旁边看电视,这时候孩子就会把电视的声音开得很大,邻居还担心孩子在电视上睡着了,就问孩子怎么办,可是孩子却说他要把作业写完。邻居给孩子说什么道理都没用,只能用”你只管你自己管好你自己就行”。
这句话是典型的不负责任的表现。因为孩子对待在电视面前的这种行为习惯,根本就不需要任何人操心。没有一个孩子不想成为一个自律的人,除非是那种非常自律的人。
然而,孩子在学习上的自律程度,跟家长是否用心程度有很大的关系。有很多家长为了能够让孩子做到自律,在学习方面就给孩子设置了许多的限制,孩子没有办法控制自己。孩子会没有办法按照家长的设想去做事,最终孩子也会失去对自己的掌控,导致自律能力的丧失。
为什么孩子会如此的自律,很多时候就是家长的行为过于强势,在家里的时候,就需要家长施加一些比较强势的措施。家长如果没有做出一些合理的要求,孩子在看电视的时候就会分心,所以这种对孩子的要求,并不会太严格,反而会让孩子有一种被尊重的感觉,所以父母不要过于强势,而是要采取适当的引导的方法。
1、做一个简单的倾听者,让孩子感觉到你的关注
有些家长非常喜欢和孩子一起玩儿,和孩子一起玩游戏的时候,他会特别热情的和孩子说话。其实这种时候家长要多和孩子说话,不要一直盯着孩子的注意力,而是要去聆听孩子,让孩子感觉到你在用心的在倾听他,孩子有时间也会想跟你说一些事情,所以父母要在倾听的过程中,,
以孩子感兴趣的话题去,了解孩子。比如在孩子最喜欢的事情上,孩子最不喜欢听的事情,就是家长与孩子的对话,你可以和孩子一起看电视,你可以和孩子一起玩,但是不要做交流的“敌人”。
家长需要经常的用交流的方式去了解孩子,
比如在与孩子聊天的过程当中,可以先问孩子一些他自己感兴趣的事情,然后再去了解孩子,慢慢的去引导孩子,引导孩子,让孩子自己做决定。
你还可以在孩子做决定的过程当中,去鼓励他,给他肯定,然后再去纠正孩子,
这个过程当中,如果发现孩子有一些改变,或者孩子出现一些小的进步,也可以在征得孩子的同意以后,带着孩子一起去做一些改变。
如果在这个过程当中,孩子出现了一些问题,我们没有及时的去纠正孩子的话,他们可能会越来越严重,所以我们在这个过程当中,一定要去降低自己去关注的频率,降低自己去跟孩子沟通的频率,
这样的话,我们在跟孩子沟通的时候,我们就会尽可能的降低自己去关注的频率,就会降低孩子的一个对抗的能力。
如果我们对孩子没有任何的一个控制,那孩子肯定也不会做出一些改变,所以我们要尽可能的去降低我们对孩子的这种过度的控制,减少甚至是避免孩子因为过度的反抗而做出一些我们认为对他好的事情,这种行为往往会引起孩子的一些我们担心的事情。
这个时候我们在跟孩子去沟通的时候,尽量要降低自己去跟孩子说一些威胁的话,因为威胁的话反而会让孩子更加的不听,甚至会让孩子变得更加的叛逆。
比如说,我们可以说,我们希望你以后上学,我们会尊重你的意见,也会尊重你的一些想法,但是呢,我们下一步该怎么办呢?我们是要给孩子一个选择的机会,还是要给孩子一个下一步的指引,
这就要看你怎么选择了,这个时候你如果还是不给孩子任何的退路,那么孩子给你来什么,他就会给你什么,在家长面前你给的是“立规矩”还是“平等”,这个是下一步,后面的事情需要你来做,因为这个是你自己来做。
比如说,你想要孩子晚上睡觉还是睡前可以起来背诵课文,你可以问一下孩子,你希望孩子早上学会什么,这个你自己要自己给孩子讲,你自己做到了没有,你自己说出来的话孩子就会认为你的沟通其实也是无效的,他自己要承担的责任也是在他承担,如果你上来了,他会觉得你有责任,所以他会很主动的去改正错误,并且很主动的去给你讲解。
如果你天天说你天天这样,孩子就会觉得自己的权利被剥夺了,所以他也会通过说不,和你顶嘴的方式来让你让你去做什么事情,这样子,孩子的叛逆期可能就会一直持续到孩子十一二岁。
