两岁的孩子不听话怎么回事?
两岁的孩子为什么突然变得不听话了?
两岁的孩子会变得特别叛逆,不听话、自作主张、总是为了反抗家长而反抗?
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何改善孩子叛逆厌学提学习成绩的6个步骤》的电子书
这个时期的孩子其实非常多,是因为他们逐渐成长为一个独立的个体。
开始有了自己的意愿和想法,而且会通过自己不断的努力尝试来证明自己长大了。
作为父母的我们,虽然在他们成长的过程中,经历过很多“叛逆”的阶段,也必然会有对某些事情的想法和做法不被理解的时候,但我们只要留心,就能够发现他们的“叛逆”。
1、两岁孩子不听话,是正常现象
之所以会有这种现象,是因为他们的自我意识在不断的发展,在对事物的认知上开始萌生起初之前的看法。
我们会发现,有的孩子在2岁左右开始有了自我意识,慢慢的就会对身边的事物产生自己独特的想法,不喜欢听父母的,也不喜欢别人对他说教。
但他们的内心非常渴望“独立”,希望被理解,于是他们会通过各种方式来表示反抗。
2岁的孩子,“自我意识”开始萌发
最初的时候,孩子会把自己和妈妈分开,有自己的思考方式,有自己的意见。但是,随着成长过程中,他们的自我意识越来越强,很多事情都有自己的主意,不喜欢被父母管束,而且,父母在他们的心里,依然是自己的孩子,希望自己能够掌控自己的人生。
所以,作为父母的我们,在和孩子相处时,尽量学会控制自己的情绪,避免无意识地对孩子进行语言暴力,不给孩子进行情绪攻击。
3岁的孩子,“自我意识”萌发
3岁左右的孩子,开始喜欢说“不”,会跟父母对着干,喜欢说“不”。
父母就是他们的原动力,他们的一切都是父母为他们安排好。所以,“反抗”便是他们的“自我”。
孩子不听话,和父母对着干,父母不要有“愤怒”的情绪
举个例子,很多家庭都会发生冲突,都是因为孩子不听话。
很多家长会把这视为孩子不听话,所以他们会选择用“吼叫”的方式解决问题,而吼叫也是如此,我们常常会用吼叫的方式来解决问题,而吼叫是完全不解决问题的。
一旦遇到问题,吼叫、吼叫、吼叫是一种无效的管教方式,那么孩子的反抗就是家长的管教方式。
如何“管教”孩子,父母可以使用哪些方法?
“管”和“不管”是两件事,关键在于“管”的方法。
只有管好了“管”,当我们用“管”的方法用在孩子的身上,效果会让人猝不及防。
1、 提高孩子的自制力
真正吸引孩子的不是手机,而是孩子的“自制力”。
只要让孩子远离手机,他就能沉浸在里面,这便是培养孩子的自制力。
只要孩子懂得有目的地去接触手机,他就能够学会控制自己,而不是沉迷,就能够做到控制手机。
2、 提升孩子的内在驱动力
父母要想让孩子拥有自己的内驱力,就要激发孩子的内在驱动力。
当孩子找到自己的内在驱动力后,孩子便会主动去学习,因此父母要让孩子明白,学习是他自己的事,而不是父母的事情。
真正的内驱力来自于哪里?
来自于对“责任”的敬畏
很多父母会说:“孩子的责任是大人的事,他要听大人的,不听就要挨打”。
其实这是一个很大的误区,孩子的每一个行为都是有一定的原因的,如果没有找到解决的办法,他就会变得非常依赖父母。
这种依赖和内驱力其实是一种相互影响的关系,如果孩子有了自己的内驱力,父母也不要总是站在大人的角度去要求孩子,而是要去理解孩子的需求。
面对孩子的不自律,父母要了解自己的需求,是孩子的需要还是父母的需求?是自己的事情自己做主?还是父母过度焦虑,造成孩子压力喘不过气?
如果父母们能清楚自己的需求,就会明白,控制情绪并不是无用的,也并不是父母炫耀的资本。
当父母们能认识到这一点,也许就不会采用“打压式教育”来教育孩子了。
当然,除了要给孩子充分的信任,我们还可以采用其他的教育方式。
可以尝试一些方法,为孩子设立一些合理的目标,让他知道每个阶段的目标,都要达成。
比如让孩子自我要求很高,每次考试都要考到前几名,而我们却总是因为孩子没有达到我们期望的目标而大发脾气。
当我们适当的时候,可以给他提出一些小目标,比如说只要考到前几名,就奖励他一个想要的玩具,或者是带他去看一场电影等等。
这个目标不仅是让他“看得见”,还要让他知道“为了实现目标”是什么样的,这样才会有激励的作用,激发他的行动力,这种动力的源头就在于孩子的内心。
