9岁孩子不听话叛逆,还和家长对着干,该怎么办?
小斌妈妈,曾经和朋友们说过孩子这三年来的变化。
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她家孩子马上11岁,从2岁开始,变得特别叛逆,父母不让干什么,他偏要干什么,甚至扬言要去离家出走。
开始,小斌妈妈觉得孩子的叛逆期出现在青春期,是成长的表现,等过了12岁的时候,就会好起来,也就能够理解孩子为什么这样了。
可是,在和她沟通的过程中,小斌妈妈还是忍不住地担忧起来,她说:“我们以前管得很严,不敢动,也不敢跟孩子发火,他如今还是那个听话的好孩子,但怎么这样的态度和情绪,才是青春期应该管束的时候,孩子心理才会有点抵触,想通过这样的方式来引起家长注意。”
孩子的叛逆是人生的必经之路,作为家长应该正确引导,更应该理解孩子,帮助孩子度过这个时期。
在很多家长看来,孩子的“叛逆期”到底是什么时候,今天的孩子都是怎么了。
其实,家长们的这种担心也是错误的,孩子叛逆不是青春期的“专利”,不叛逆,不搞破坏,平稳度过这个时期,孩子才能走向成熟。
在孩子成长的过程中,不叛逆反而是一种可取的方式,我们作为家长,不能因为担心,就给孩子贴上叛逆的标签。
孩子的成长过程中,有两个叛逆期,第一个叛逆期在一岁半到三岁,第二个叛逆期在青春期,第三个叛逆期在青春期。
不同的叛逆期,有不同的个性不同的表现,孩子的表现也各有不同。我们家长可以通过孩子的行为,来判断孩子的行为。
孩子在两岁的时候,叛逆的表现,其实是一种探索,而不是反抗。
作为家长,可以通过孩子的行为,来判断孩子的行为,判断他们的内心,从而判断孩子的发展状况。
孩子的叛逆的表现形式有很多,有些是“自主意识”,有些是“自以为是”,有些是“无理取闹”。
那么,怎么判断孩子的叛逆呢?
遇到孩子叛逆的情况,家长的第一反应,就是暴力,肯定是对孩子的情绪进行干预,用语言暴力对待孩子。
这个阶段,孩子的逆反心理也表现得越发明显。
另外,很多家长,包括我自己,在孩子小时候,把孩子的所有要求全部都满足。
从心理学角度来说,“自我实现”这个词很容易理解,就是有的孩子,从小到大,在成长过程中,没被满足过,比如父母一直以自己为中心的,甚至被他人做过很多让人难以接受的行为。
家长自己还是喜欢听话乖巧的孩子,但是当孩子们真正进入青春期后,他们的自我意识变强,独立意识和自我意识渐渐增强,想要摆脱家长的掌控。
那么家长应该怎么做呢?
首先,不能总是把孩子当成孩子来看待。
在我写过一篇文章《孩子在青春期出现的这些行为,不妥当处理,可能会影响孩子一生》,里面有很多家长描述了自己孩子出现的这些行为:
我女儿进入青春期后,对于我的“命令”常常是说而不听,或者干脆直接就不听,和家长对着干,根本无法沟通。
我试着用我自己曾经的经验,总结出一些与青春期女儿相处的原则,希望能够帮助到她。
首先,放手,相信孩子。
相信孩子就是要信任孩子,放手就是要给孩子机会。
孩子的表现和预期是不一样的,我们要做的是不去管控孩子,只是在精神上支持孩子。
而不是拿着父母的权威跟孩子进行压制,那样只会适得其反。
事实上,叛逆期的孩子不需要父母的权威,只是希望自己能够被尊重,希望自己能够被信任,希望自己能够独立,希望自己能够与众不同,做自己喜欢的事情,这些都是每个孩子都会经历的事情。
有的孩子叛逆期是为了挑战父母,跟父母对抗,有的孩子则是为了证明自己,获得父母的认同。
只要孩子的行为不违反了道德准则,可以适当的让孩子尝尝受到不平等待遇的滋味。孩子对事物的判断,不能完全依据父母的经验来决定,父母给他的建议,他就会主动去执行。
如果孩子的行为不听,那么父母可以不做出任何的反应,但是对于他们来讲,父母的态度一定要坚定。
孩子成长为一个独立的人,不管是对父母还是对其他人来说,他们都是一个独立的人,父母不能以父母的身份去压迫他们。
我们都是第一次为人父母,在养育孩子的过程中我们会遇到很多问题,但是只要我们能够勇敢地去面对,去面对,也是可以帮助孩子变得越来越好的。
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