四岁孩子不听话要不要打?
孩子不听话的时候,你会怎么处理?
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让我头疼的是,当你面对5岁的“不听话”、“不听话”、“不听劝”的孩子时,你会怎么处理?
“不听话”
“不听话”
“不听劝”
……
那么,有没有一些更简单的方法,能够让你和孩子巧妙地沟通?
今天,是世界提高幸福指数的日子。
同样作为妈妈,看到自己养了5岁的“话痨”小精灵,会主动问“妈妈你还爱我吗?”
这时,我们就可以教他,“你今天听到别人对你说了什么话,你是怎么想到的?”
如果你在别人面前,经常说“你怎么做到的?”
孩子就会从你身上学会。
心理学认为,在人际交往中,我们应该先学会站在别人的角度考虑问题。
当孩子想要表达自己时,请试着先控制自己的情绪,不要随意说出口。
当孩子开始跟你对抗时,请忍住,用你充满活力的眼神看着孩子,做孩子的容器,把自己想象成一个容器。
容器是个允许、包容和容器,允许孩子在不伤害自己的情况下,自由表达自己。
容器不会伤害孩子,只是偶尔对孩子发脾气而已。
3、让孩子自己学会“认错”
知乎上有位妈妈说,她家孩子两岁半左右,会打人。每次生气时,都会把大人的脸给撕破,然后妈妈问他:“你怎么了?”他不说,然后妈妈就生气了,告诉他:“你又打人了。”
孩子很伤心,妈妈安慰他:“没事,妈妈再给你买一个。”
孩子更委屈了,“妈妈,我不是故意的。”
妈妈又问:“你的手上有细菌,很危险。”
孩子还是不说话,继续玩妈妈的手上的铅笔。
这位妈妈就在一边耐心地给孩子解释,“你看,妈妈没带这个铅笔很难过了。”
“孩子,你也不想和小朋友玩。”
“那你因为什么原因?”
“我不开心。”
“你自己也有点儿小难过。”
孩子一边哭一边听着妈妈循循循循善诱的讲解,最后竟然哭着回到了自己的房间。
当孩子的情绪发展到这一步时,他是不愿意和小朋友玩的,这个时候孩子的“天性”,就这样被压抑了,在他的心中会慢慢形成这样的印象:他和小朋友的打闹就是要互相攻击的,不能解决问题。
父母需要在这方面多花时间和孩子在一起,并且要去尊重孩子,哪怕孩子是一个低能耗的人,这样才会让孩子内心更加的强大。
3)情绪的宣泄口是在这个阶段
每个人都会有高兴的时候,这个时候是我们最困难的时候。
当孩子的情绪处于爆发点的时候,你能做的就是把他摁下去,等情绪平复后再回来。孩子宣泄完了,心情舒一整天,身心自然就放松了。
孩子发泄完情绪后,你才能去看到孩子行为背后的需求。
有些家长会把孩子关在门外,叮嘱咐一句,不要玩了,要好好学习。但这样做的效果并不好,因为你很容易给孩子传递一个信号,那就是你的行为是在告诉他,你是没有价值的。
青春期的孩子,特别需要父母的帮助。
他不会像小时候那样,一放学回家就去写作业,还会想办法找各种各样的借口来玩游戏,有时候,玩着玩着玩着,玩得兴起,忘记了时间。家长如果来一句,你作业写完了吗?
孩子可能会说,写完了,我就去玩会儿游戏了。实际上,这是孩子希望自己能够超时完成作业,或者是希望能够拥有更多的自由。
孩子在学校里面,老师和家长的督促往往非常的重要。如果孩子对自己没有信心,他就不会对学习有兴趣,他就不愿意去面对老师的督促。就会导致他一回到家,看到的就是父母和老师的严厉要求,在他的心里没有一个积极的态度,他就会觉得自己就是一个学习的孩子,就是一个完不成作业的孩子。
所以他就会更加的消极怠慢,总是想着怎么能躲到作业里面去,让自己能够在一个好的成绩里脱颖而出。
他就会觉得学习是一件很痛苦的事情,他就会觉得去学校是一件很痛苦的事情,因为他就想要逃避,所以他就会想方设法的去逃避,所以他就会选择逃离这个环境,就是因为这样就意味着他的学习成绩会下降,从而产生了他想要逃避的想法。
比如说当孩子在学校里遇到了一些挫折,当孩子在学校里面遇到了一些问题的时候,当孩子遇到了困难的时候,他可能就会选择退缩到家里,他就想到了在家里,这时候孩子的他就会选择逃避,因为他觉得父母会不会对自己有看法,因为父母会觉得自己怎么这么没用,这么辛苦的读书,怎么还不好好学习,于是他就开始自暴自弃,想到了抽烟喝酒的行为,所以他就开始吸毒。
