孩子剪指甲不听话,“打巴掌”不奏效,“打巴掌”是行不通的。
2-3岁的孩子不听话,是因为他的“自我意识”在发展,他在宣称“我的事情我做主”。
他们喜欢自己做决定,不喜欢别人帮忙,并且乐于为了达到自己的目的,而想用磨蹭来达到自己的目的。
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孩子的这种不听话,其实是他们对自身秩序形成的一种试探,想要通过这种方式,来试探一下父母的底线。
儿童发展心理学指出:孩子在2岁时,处于执拗期,主要的表现就是孩子不认同大人的观点。
他们想要表达自己的想法,但是他们的语言表达能力又跟不上,很多时候,他们想要表达自己的想法。
这个时候,如果父母没有接住孩子的情绪,可能会对孩子吼上一次,甚至是批评一次,觉得这样做孩子就会听你的话。
这种方式其实是错误的。因为孩子是你的孩子,你应该要告诉孩子,你的要求是什么。
如果不需要父母提供什么,他们一定会按照自己的意愿来。
为什么要满足他们的愿望
很多家长觉得孩子之所以要听自己的话,就是为了得到自己的认可。
因为在孩子的心中,自己就是最重要的,没有什么比父母对自己更重要了。
所以当孩子想要一个东西的时候,他们通过哭闹来获得想要的东西。
这个时候,如果家长对孩子的要求是合理的,那么孩子就会很有安全感,同时也不会出现安全感缺失的问题。
三、 了解孩子的需求
每个孩子的需求都是不一样的,家长可以从孩子的需求出发,理解孩子的需求,比如说:“妈妈现在不想去上班,妈妈很想你。”
“我想你陪陪我,我们一起来游乐园玩。”
“妈妈刚刚去上班,需要加班,你可不可以陪我一起去?”
这样孩子就能从你的表达中感受到,他得到了安全感和被尊重,当然也就会更愿意主动配合你。
四、 切记不要直接就给孩子下结论
孩子的行为其实是建立起来的,他只是在用自己的方式来试探你是否认真地回应他。如果你随意给孩子下结论,那么孩子就会对你产生误解,
他也会在以后的日后用同样的方式对待你。
这里,需要强调的是,“不可以”仅仅是简单地对孩子发出一个指令,对孩子而言,是一种额外的刺激,会在孩子心中埋下敌意。
而且,“不可以”也是一种命令,“你应该”是一种暴力。
其实,我们可以换一种更好的沟通方式,
使用描述性语言——
描述你看到的,或者描述问题。
“我看到你没有按照我的要求捡起来,是不是因为我的要求太重了?”
“我希望你能够重视你的感受,并且按照自己的方法做,这样我们就不会觉得你不高兴了。”
“我不喜欢你这样说话,我们可以谈谈。”
“我希望你能够同意我们的观点,因为你总是说我的观点是对的。但是,我希望你能够让我自己选择。”
“你是想要先写字还是先画画?”
“你是想要先写字还是先写作业?”
“你想和我交换着想玩会儿手机还是让我陪你玩?”
“我想…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
