孩子暑假到外婆家就不听话,你说说我有些生气了,赶紧叫他过来,想尽各种办法,怎么也不好使。
最近,幼儿园一个家长聊天,说儿子满两岁,特别调皮,妈妈和奶奶认为他小,大了就懂事了。但是,小家伙突然像变了一个人似的,稍不顺心就开始闹人,稍不顺心就开始发脾气,甚至对妈妈大打出手。
孩子外婆非常苦恼,向我吐槽,说孩子以前特别乖巧,但自从孩子进入这个阶段,之前乖巧的他好像突然就变了一个人,而且情绪极不稳定,一会儿开心一会儿就生闷气,家里哪哪怕是一句关心的话也会变得不愿意搭理人,总是一副不耐烦的样子。
孩子叛逆厌学怎么办？父母如何帮孩子提升学习内驱力？
第一步、家长的认知观念，稳定自己的情绪与能量场，能静下心分析导致孩子叛逆厌学原因；
第二步、家长调整与孩子的沟通技巧，减少唠叨，学会用我信息、GROW沟通、NLP亲子沟通等沟通技巧引导孩子；
第三步、帮孩子做好心理建设；厌学情绪的疏导；提升孩子学习的自信心与成就感等；
第四步、协助孩子处理好师生同学关系；让孩子有良好的学习环境；
第五步、引导孩子的学习方法，学习动力，学习目标等，让孩子提升学习责任心与学习效率。
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说实话,孩子小时候的确也特别喜欢黏着妈妈,尤其是见到妈妈的时候,哪怕是很不情愿,只要见到妈妈,他就立马停止不理,就会一直嚷嚷嚷嚷着要妈妈。
因为我家宝宝这种情况一直延续到了上幼儿园的时候。
那时候,孩子幼儿园放学,回家后,我就问孩子:“你想妈妈吗?”
孩子有时候会说想妈妈,我就问孩子:“你想妈妈了吗?”
孩子就会说:“妈妈。”
然后我就问孩子:“你想妈妈吗?”
孩子就会说:“我想。”
我们再问:“那你想妈妈的时候,妈妈会在什么地方?”
孩子就会跟我说:“妈妈在房间。”
因为有些时候妈妈在跟孩子讲话,孩子可能会照看生病的婴儿,或者找不到妈妈的孩子,他是不知道妈妈到底是在哪儿,也不知道他是不是跟妈妈生病了。
所以,孩子说想妈妈的时候,妈妈就应该在这个空间里,当孩子觉得这是妈妈在生病,就会带着他的心,到房间里面去看一看。
孩子也能感受到妈妈的爱,感觉到自己是安全的。
那妈妈的心里,既充满了对孩子的爱,也充满了对自己的信心。
所以,如果妈妈感觉自己的身体出了状况,也不要急着去和孩子道歉。
这种情况下,孩子其实是有错的。
下一次的妈妈一定要抱抱自己的身体,抱抱自己的心情。
在这个过程中,孩子会慢慢地将自己的情绪平复下来,也许会重新去上学,然后,有一天,孩子就会把自己的身体,用自己的身体去感染他人。
所以,请先处理好自己的情绪,并且学会倾听自己的孩子,这是一种最好的解决问题的方法。
